＊＊供電公司團委黨建帶團建工作匯報(參考版)

　　

【正文】 （五）進一步加強制度建設，探索建立大事研究制度、團委書記列席黨委會制度、黨建帶團建工作評比表彰制度等制度體系，把黨建帶團建工作好的經驗、做法，用制度的形式固定下來，堅持下去，探索新形勢下黨建帶團建的工作模式和工作機制，不斷開創工作新局面。建立村（社區）群團組織參與民主管理制度，向黨組織匯報制度和群團組織事務公開制度。（四）在城鄉統籌構建新型村級治理機制中，繼續開展調研活動，探索創新共青團在村（社區）組織設置模式，充分發揮共青團職能作用。（二）突出抓好“兩新”組織團建工作，將“兩新”組織團建作為實施基層“黨建帶團建”工作的重要領域，通過聯合建團、依托建團、社區建團等方式，力爭使符合獨立建團標準的新經濟組織和新社會組織逐步建立團組織，確保“兩新”組織團員能正常參加團的組織生活，正常開展團的活動。五、下一步工作（一）充分利用換屆的有利契機，集中精力抓好基層團組織培訓工作。團區委堅持黨建帶團建，緊密結合溫江共青團實際，從鞏固黨執政青年群眾基礎的角度出發，在全區各級團組織中部署開展創建先進基層團組織活動和志愿服務活動。加強團干部隊伍作風建設，提高團干部整體素質和工作水平，發揮了團的“堡壘”作用。（二）加強自身建設，發揮團的“堡壘”作用。團區委積極探索行業資源整合、歸口管理的模式，找準團工作、企業發展和外來務工青年需求的結合點，積極探索國有企業、非公有制經濟組織、新社會組織建團與團建工作。探索在基層團組織中推行“1＋X”的新型組織紐帶，探索集工作、服務、活動陣地為一體的青少年服務中心建設，強化對青少年的聯系和服務。四、創機制，創新黨建帶團建的工作模式（一）深化“黨建帶團建”工作，建立和完善基層團組織建設。全區啟動“城鄉團干換崗互學”工程，推動城鄉團干部交流鍛煉。進一步加強團干部崗位培訓力度，推薦團干部參加了各類團干部培訓班，促進了全體團干部的綜合素質和團隊協作能力的提高。完善創業導師團建設，開辦“溫江青年創業夜?！?，開展“企業的營銷管理”公益性與市場化相結合的青年創業和技能培訓。積極引導團員青年發展各類技術協會、市場中介組織和專業經濟合作組織。積極收集創業園黨團員情況，先后成立黨支部和團支部，選舉出了黨、團支部書記，開展收集黨團員信息、辦理組織關系、開展黨團活動、協調解決創業青年的實際困難等服務，組織創業青年開展沙龍（4次）、創業集訓營（夜校培訓三次）等活動，增加創業青年的專業知識和加強創業團隊之間的溝通交流，截止目前，創業園已有65名黨員，團員370名。三、聚人才，培育黨團員創業明星和骨干隊伍（一）成立創業園黨員組織，增強創業者凝聚力。在各中小學校大力開展“迎世博，愛中華、建家鄉”愛國主義教育活動，引導在校的團員青年積極參與到愛國行動中，用自己的實際行動為國家做貢獻。團區委組織100個青年社團進駐社區，通過發揮各自優勢和特色專長，根據十個鎮街各自需求，向社區開展低碳宣傳、金融理財講座、文藝演出、心理咨詢、為老助殘等24項主題活動，豐富青年文化活動，倡導健康文明的生活方式，有400余名志愿者參加了服務，受眾達到一千余人。團區委廣泛動員全區黨團員成為志愿者，參加“田園溫江美家園，陽光青春促和諧”活動和“弘揚雷鋒精神，展現青春風采，共建和諧社區”活動，讓黨團青年帶領社區居民倡導健康生活方式，美化周邊環境、幫助鄰里鄉親，真正促進和諧社會的發展。（二）在各鎮街組織開展各種主題學習實踐活動，利用團組織生活、讀書班、報告會、實踐活動等多種形式，加強團員青年理論學習、社會實踐，開展主題學習實踐活動，以學習促提高，從實踐解難題，引導廣大團員青年做世界現代田園城市示范區的合格建設者和可靠接班人。在團委組織下各個支部積極配合展開工作，組織了形式多樣的主題團日活動。四、積極響應校黨委、校團委的號召，開展主題團日活動為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；向同學們宣傳辛亥革命的深遠意義，弘揚愛國主義精神，提高同學們的愛國意識。三、積極向黨組織輸送高質量的新鮮血液團委積極響應黨組織的號召，引導我校共青團員積極向黨組織靠攏。校團委班子自身建設，要求團委成員加強自身學習，以及與兄弟學校的交流，不斷提高自己的管理水平。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建，創新工作，促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。院團委將繼續構筑平臺，充分挖掘縱向建團的內涵，引導學生關注社會，增強社會責任意識和服務意識。院團委的精心設計，使“雙學雙比雙提高”活動發揮了長效育人作用，引導同學們在點滴中積累，胸懷理想、腳踏實地。近日，院團委在院黨委的指導下，開展了“雙學雙比雙提高”活動周之“學術精神與服務意識”黨團日聯合主題活動。三、加強服務意識 培養社會責任基層團建是增強團組織凝聚力的重要舉措，也是培養各年級各語種學生社會責任感的重要渠道。長期以來，院團委始終以跨文化交流為手段，以多種語言為載體，引導學生們培養國際視野、提升學術修養。獎勵基金包括海外體驗獎勵基金、學生科研立項資助基金、優秀學生團隊獎勵基金等7項獎學金，以及班主任獎勵基金、優秀指導教師獎勵基金2項獎教金。在電子季刊《四方錄》發行之際，校長周其鳳為刊物親筆題詞“錄四方風云變化，開學子才智心胸”，體現了校領導對學生樹立開放學術視野、形成嚴謹研究態度的殷切期望。在院團委指導下，外國語學院學生新聞中心從今年五月起發行電子季刊《四方錄》，記錄天下要聞與學院學生的游學感悟。二、擴寬學術視野 增強研究能力構建濃厚的國際性學術氛圍是院團委的重要工作目標之一。在“五洲地球村”——外院文化節之跨文化交流活動中，來自不同語系的學生代表分別對各自語種對象國作了精彩介紹，內容包括政治、經濟、歷史、文化、地理等多個方面，增進了活動參與者對不同國家和地區的了解，為同學們開展進一步跨文化交流提供了條件，也開拓了大