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小學第二學期教務處工作計劃-文庫吧資料

2026-03-29 21:38本頁面

　　

【正文】教學質量調研　　9. 湖震分會賽課活動　　　　4月份：　　1. 吳江區優質課評選活動　　2. 教學質量調研　　3. 湖震分會賽課活動　　4. 六認真工作月查　　5. 名師引領活動　　6. 小學生讀寫大賽　　7. 區第十二屆小學生研究性學習成果展評活動　　8. 區小學生歌舞劇、舞蹈等比賽預賽　　5月份：　　1. 六認真工作調研　　2. 教學質量調研　　3. 書香校園（班級）創建活動　　4. 區中小學生電子百拼競賽　　5. 湖震分會語文賽課活動　　6. 期末試卷制卷培訓和評比　　7. 小學語文、數學、英語畢業復習研討活動　　8. 區小學生歌舞劇、舞蹈比賽決賽　　9. 新教師匯報性聽課活動　　6月份：　　1. 六年級小學語音與詞匯調研　　2. 區二年級整班寫字比賽　　3. 區書香之班評選　　4. 區第十屆珠心算比賽　　5. 校級社團展示評比　　6. 區級新上崗青年教師（音樂、美術）課堂教學情況調研　　7. 各學科制定期末復習計劃和組織期末復習、考試　　8. 各教科研組工作總結、評比　　9. 教務處工作總結小學第二學期教務處工作計劃3　　一、指導思想　　本學期，我校小學部教務處的教學教研工作以學校教研工作計劃為指導，繼續加強師德師風和學生道德，優化教師行為，加快教師專業發展，全面推進課程改革建設，堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心，以提高教育教學質量為宗旨，以“以人為本、和諧發展”理念為指導，積極探索 “全面提高教學質量”這一教學目標，強化教學常規管理，努力提高教師業務素質，逐步彰顯學校特色，以創新促發展，用特色鑄輝煌，實現我南海學校教育教學質量再上新臺階。圍繞學校特色——水文化建設，積極開展水文化教育，進行以水為主題的研究性學習，進一步開發并實施水文化題材的校本課程。利用校本閱讀課程，扎實開展經典誦讀、課外閱讀等讀書活動，優化閱讀與寫作，加強書法教育，幫助學生形成扎實的語文素養、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態度，讓學生在書香中成長，在書香中成才。加強科技創新教育，組織學生參加電子百拼比賽等活動，培養學生科技探索與創新意識。在確保全體學生每天一小時校園體育活動的基礎上，積極參與校園足球聯賽、區籃球賽、田徑賽等。　　（四）關注學科核心素養，提升學生綜合素質　　。質量監控小組和教務處將不定期組織各學科的專項調研和綜合性考查，根據調研和考查情況，分析存在的問題，提出改進建議，及時反饋給任課教師并落實補救措施。平時，教師要組織好各個單元的練習與分析工作。　　。　　。樹立“以學定教”、“以學施教”、“以學評教”的課堂教學理念，轉變課堂教學觀，提升課堂效益，探索構建以學生為中心的校本課堂教學模式。教務處聯合教科研組，期初做好全體教師特別是新教師的課標解讀和教材培訓工作，引導教師把握課標，認真研讀教材，提升教材解讀能力；以教科研組為單位，指導青年教師上好“家常課”，新教師上好“匯報課”；利用湖震分會賽課、區優質課評選等平臺，指導參賽教師上好“參賽課”，提升教師課堂教學能力；期末做好教師制卷培訓和評比工作，提升教師制卷能力。依托我校特級教師、學科帶頭人、教學能手等骨干教師的優勢，以數學學科教學研究中心、名師工作室等為載體，通過骨干教師的示范、引領和指導，做好傳、幫、帶工作，促進青年教師專業素質的提高。注重教研活動與信息技術的融合，積極探索體現本校特色的網絡教研。各教科研組在規范完成日常工作的基礎上，以“研究學生”為主題，結合學校主課題，以學情前測為抓手，發掘“微教研”主題，深入開展主題教研活動。落實教師六認真工作的月查反饋，從教師個人、教科研組、學校三個層面加強教師備課、上課、作業、輔導、考試、評價和反思的過程性指導和管理。　　。確保教育部提出的陽光體育1小時，加強對校園活動的巡視和監管。　　二、工作重點　　（一）加強日常教學管理，規范六認真工作　　（二）改進教科研組建設，促進教師專業發展　　（三）探索有效教學研究，強化教學質量監控　　（四）關注學科核心素養，提升學生綜合素質　　三、工作措施　　（一）加強日常教學管理，規范六認真工作　　。　　學期績效考評匯總及結果公示。　　各類教學工作總結和學期業務檢查。　　組織教師參加小語青年教師基本功競賽活動　　數學新教材培訓及課件

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