小學英語教學工作的經驗總結(精選10篇)-文庫吧資料

　　

【正文】 趣來自這個年齡段孩子的好奇心，勇敢來自于希望和鼓勵。下面就以下幾個方面進行總結：　　一、激發(fā)學生學習興趣　　英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，尤其是在流動性比較大的民辦學校，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。“做最好的老師”是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生。當一天的老師是容易的，但是每天都當好老師是難的。我深刻地體會到了做一名英語老師的艱辛和快樂我喜歡孩子，喜歡每一個學生，但不是所有的時候喜歡所有的學生。　　本學期我在小學六年級英語教學工作中自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。　　小學英語教學工作的經驗總結7　　時光荏苒如白駒過隙有時感覺它快得讓人窒息。　　學生學習時態(tài)和句型困難大。　　三、存在問題　　教師英語專業(yè)水平低。　　重視學習方法的培養(yǎng)。　　注重聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)。　　一、基本情況　　本班有學生32人，男17人，女15人，總體來說，他們的學習熱情較高，學習比較積極，但是效果不好，上期考試成績是全鄉(xiāng)倒數(shù)，本期期末考試成績如下：（略）　　二、所做的工作　　了解基礎，制定措施。　　小學英語教學工作的經驗總結6　　新版小學英語教材，我還是第一次接觸，再加上上學期四年級考試成績位居全鎮(zhèn)第四，是最后一名，壓力很大，所以，在英語教學中，下了很大功夫，因為，同時代有四年級的語文，有時我甚至把語文的時間用來學習英語，可以說，較為圓滿的完成了工作任務。并且，在班級成立英語輔導小組，給英語成績差的學生進行輔導和幫助。因此，教學過程中要注意培養(yǎng)、輔導中、下等生，讓他們能跟得上，打好基礎，以后的學習才能順利通過。除抓句型及單詞外，還要為學生區(qū)分易混、易錯的地方，使學生心中有數(shù)，提高叛斷應變能力。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導培養(yǎng)好科代表。每課講授完后，要求學生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。　　在課堂上，我首先讓學生明白每課的句型結構，懂得它的規(guī)律，學會用學過的單詞使用新句型對話。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。學生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研。　　針對各班的不同特點，讓學生多聽、多讀、多練，從練習中不斷提高能力。回顧這一學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領導分工。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。相信還有許多的不足期望大家能給我寶貴的意見和提議。在教授學生知識的同時引導學生做人，是英語課堂外的收獲，更是學生天天收到的最大的益處。　　我們如果只注意自我教授的學科只能成為教書，而育人是最重要的。教學效果是我們所追求的，但不是我們唯一的追求。　　三、大英語觀，終身學習，天天受益。　　運用多種評價方式，小組評價，合作小組自評；評價多種層面，學習效果的評價，學習態(tài)度的評價，學習方法的評價，合作本事的評價；評價多種技能，聽，說，讀，寫。經過加分，公開表揚等，不放松屬于自我英語課堂的每一分鐘。　　英語作為一門外語言，需要多應運。所以對于相同資料，就需要設計不一樣的練習形式。整個教學過程中由于學生的掌握情景不一樣，會出現(xiàn)了優(yōu)差分層。　　一、了解學生，講求方法，豐富課堂。把講課的時間壓縮到十五分鐘，把課堂真正的還給學生。在完成教學任務的基礎上的工作，拓展學生的知識面，以下是我一年來的教學總結。　　小學英語教學工作的經驗總結4　　這學期，我繼續(xù)擔任小學一、三年級英語教學工作。讓學生輕松學，容易掌握。考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。　　四、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展。在批改作業(yè)方面，學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的`學生都得到提高。在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。在讓四年級保持興趣的基礎上學習新知識，加大單詞認讀的力度。以英語課程標準和教學用書為指導，認真學習、研究每個單元的話題、主要任務和各語言知識點。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期的教學工作做出總結，以便能發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，使自己的教學工作更上一層樓。　　小學英語教學工作的經驗總結3　　本學期我擔任了三、四、五、六年級五個班的英語教學工作，在工作中我結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。工作中的創(chuàng)新精神不夠，今后應不斷改進方法，爭取更大的進步。此次活動貫徹落實了校領導教學過程精細化的指導精神，豐富了校園文化生活，營造了更加濃厚的英語學習氛圍，促進了小學部英語學科組更快更好的發(fā)展。　　本學年繼續(xù)擔任英語備課組組長一職，在與其他兩位英語教師的共同努力下，備課組活動18次，包括共同學習教材，相互檢查教案，仔細研究命題，制定競賽課輔導計劃，編寫期末復習教案，學生英語作業(yè)交流，學習區(qū)課題組活動內容等。還利用業(yè)余時間自學了學困生心理健康探究，研讀了七年級英語教材。　　三、業(yè)務學習和教學研究　　能按時參加教研活動，認真做好筆記，虛心學習，取長補短。　　本學年還擔任了英語二課堂的教學任務，對于提高學習興趣和豐富課堂知識都有很大的幫助。這學期主要學習了價格類、顏色類，蔬果類，衣物類，文具類，動物類，比較級，過去式，過去分詞，方位介詞，名詞復數(shù)，問路，交際用語，價格類，運動類，交通工具類，天氣類等詞句。抓緊每一堂課向每個四十五分鐘要質量，實現(xiàn)了英語課堂大容量，高效率的目標。教