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人教課標三年下24時計時2教案-文庫吧資料

2025-11-20 09:14本頁面

　　

【正文】 22 時 20 分到 22 時 40 分。師：這列客車在路上行了多少時間？（這列客車在路上行了 1， 1 小時）再請同學撥鐘表到 20 時 20 分。老師把鐘表模型撥到 18 時 20 分。路上用了多少時間？（口答）默讀題，說說 18 時 20 分、 22 時 40 分表示的是時間還是時刻？師： 18 時 20 分表示開車時刻， 22 時 40 分表示到達時刻。（如：下午 4時答： 16 時）一組把 24時記時法的時刻報出來，另一組用普通記時法說出相應的時刻。 6 時 12 時 5 時 30 分 24 時 16 時 18 時 45 分（ 4）分組對練。（ 2）用 24 時記時法表示出下面的時刻。）師：為了區分某一時刻，一般用 “凌晨 ”、 “早晨 ”、 “上午 ”等來描述一天從 0 時起到中午12 時止這段時間里的時刻；用 “下午 ”、 “晚上 ”、 “夜里 ”等來描述一天從中午 12 時起到晚上12 時止這一段時間里的時刻。那么，你們想一想在一天的時間里，鐘面上的時針正好走幾圈？一共是幾小時？（正好走兩圈，一共是 24 小時）（學生回答同時老師板書）學習 24 時記時法用 24時記時法，就是把時針走第二圈時，時針所指的時刻（鐘面上的數）分別加上 12。（再接著撥）下午 1 時、 2 時 …… 晚上 8 時、 9 時 …… 直到午夜 12 時。此時此刻，

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