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衛生院績效工資分配考核方案-文庫吧資料

2025-10-13 22:45本頁面

　　

【正文】總服務數量。30%按按服務數量進行發放。考核分在60分以下為不合格。考核分在8190分為良好。崗位系數（、）考核量化折算值的計算是：醫務人員德勤25分，服務數量30分，服務質量35分，群眾滿意度10分。獎勵性績效工資占可分配的績效工資的40%。基礎性績效工資占醫院可分配的績效工資的60%，按出勤工作完成率100%總額發放（個人發放的績效工資是可分配績效工資247。基礎性績效工資計算方放是：先提出總值班每人10元/每天，夜班5元/每天，院長通訊補貼每月80元，院長崗位津貼每月90元。醫院可分配的績效余額=(醫院的總收入醫療支出)X50%衛生院每月可分配的績效總額=衛生院每月可分配的績效余額+在崗職工人數X每人每月500元個人工資。醫療支出包括把以上兩項組成每月總績效工資作為發放績效工資的基礎總額。第四篇：小召衛生院績效工資考核分配方案小召衛生院績效工資考核分配方案績效工資考核分配原則堅持公益性的辦院原則，實行績效考核與社會效益相掛鉤，堅持公平、公正、公開的考核方式和綜合評價、合理量化的考核辦法，以基本公共衛生服務和基本醫療服務為考核重點，促進我院職工全面履行職責；堅持自我測評與定期考核相結合；做到隨時能接受上級領導的督查考核；考核結果與工作人員收入待遇相結合，實行優勞優酬、兼顧公平；向一線崗位傾斜、向重要崗位傾斜；適當拉開差距的原則我院的績效工資由兩大部分組成：第一部分是由衛生院競聘上崗的在崗工作人員先提出每人每月500元的工資，參加績效工資的考核發放。未經教育主管部門批準、擅自跨單位流動的人員不參加獎勵性績效工資分配，并將其按標準測算的獎勵性績效工資上繳核算中心或財務中心。經教育主管部門批準的其他掛職、支掛教、借調或進修學習等人員，由掛職、支掛教、借調單位出具掛職、支掛教、借調期間的工作情況報教育主管部門審核后，按原單位的平均水平發放。對遲到、早退、不參加集體活動或會議的、無故曠課、曠工的，學校根據相關規定制定考核量化辦法，適當扣發獎勵性績效津貼。被立案、停職檢查的暫緩發放獎勵性績效工資，待結案后按處罰結果再予以確定。五、其他事項下列情形之一的，停發基礎性績效工資中的崗位津貼部分。不準提高現有的津貼標準和擴大發放范圍，不得違反規定的程序和辦法進行分配。組長：侯寶存副組長：高金龍王桂琴孫國東成員：村小負責人、各科教研組長、年級組長４、學校根據上級文件精神，結合實際，制定獎勵性績效工資具體的分配方案，分配方案在充分征求意見的基礎上經過教代會通過并報縣教育主管部門批準后組織實施。２、學校應將教職工考核情況和獎勵性績效工資發放金額列表公示。計算公式：個人獎勵性績效工資（工作成效部分）=學校獎勵性績效工資總額10%247。學校根據其所任班級學科考核情況分為優秀、良好、合格、差四個檔次，相應分值為5分、4分、3分、0分。綜合科按平均分得分。學校專業發展總得分個人專業發展得分工作成效10%(1)教學效果5%：①合格率、鞏固率、進步率情況；②學生和家長的反映情況。(2)教學研究5%：①縣級以上公開課、研究課和示范課、課題研究（負責人５分，成員４分）、教學經驗總結或論文得５分。計算公式：個人獎勵性績效工資（業務能力部分）=學校獎勵性績效工資總額20%247。以學校教學常規量化分值相應得分。學校根據以上要點制定具體考核細節進行量化評分。計算公式：個人獎勵性績效工資（職業道德部分）=學校獎勵性績效工資總額10%247。學校根據以上要點根據不同崗位制定具體考核細節進行量化評分。學校總工作量（節數）個人工作量（節數）A工作業績（含職業道德、業務能力、專業發展、工作成效）。非教學人員按工作日參照教學人員酌情折扣。學校其他管理崗位職責工作量：按學校教師平均工作量折算課時數。教學工作量：(1)教師周教學課時：實際教學課時已聘專業技術等級系數（員級）+實際教學課時學科系數（語、）=教師周工作量（課時）(2)由學校統一安排的代課按實計算，節假日護校按每天6課時折算。A工作量（按下列四個項目的具體課時計算）：管理職務職責工作量：教研組長工作量折算為每周１課時；中層工作量折合為每周３課時；計算方法：學校編制所設的相應崗位中層干部職數崗位職責工作量247。三、獎勵性績效工資分配方法學校建立由工作量考核、工作業績考核兩部分構成的考核分配方案。堅持“公開、公平、公正”原則。以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，重點向一線教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。一、指導思想為落實好義務教育階段學校教職工獎勵性績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，穩定基層教師隊伍，規范學校內部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內，以崗位責任為重點，以績效考核為核心，探索建立科學規范的學校收入分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，以調動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進我縣教育事業持續健康快速發展。本績效工資分配方案屬試行方案，自2011年1月1日起實施，存在的問題不足在今后的工作中將逐步修改完善。績效工資計算：所有工作崗位考核分數上不封頂，下不包底。工作數量實行加分制，即干一項工作加相應分數，上不封頂，體現多勞多得；工作質量實行減分制，起始分數為100

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