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2025-10-30 02:58本頁面

　　

【正文】一。學校組織的各類活動，如班隊會評比、演講比賽等，熟練、正確、規(guī)范使用普通話是重要評判標準之一。學生在學校參與的各類活動及交往，也均使用普通話。合水縣三里店小學語言文字領(lǐng)導小組成員及機構(gòu)：（1）領(lǐng)導小組成員：組長：郭凱副組長：祁湘屏段彥輝王根生組員：劉興輝王杰馬富榮薛宏生盧璽教研組長（2）領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)在學校辦公室，由王成章同志負責辦理具體業(yè)務(wù)。合水縣三里店小學2012年9月18日第二篇：語言文字工作自查自評報告合水縣三里店小學語言文字工作自查報告我校語言文字領(lǐng)導小組根據(jù)合水縣語言文字工作第三階段的要求，對照合辦發(fā)（2012）70號《合水縣三類城市語言文字達標評估工作實施方案》精神，對我校的語言文字工作進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：，制定有關(guān)制度和實施方案為保證此項工作的順利進行，學校成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組，根據(jù)上級的要求及我校的實際，制定了工作實施方案，確定了各階段的具體任務(wù)。學校先后組織學生發(fā)放普及普通話和規(guī)范用字宣傳單活動，動員學生走上街頭，積極參與全縣組織的“啄木鳥”糾錯行動，深入社區(qū)、單位進行語言文字規(guī)范化宣傳工作。學校對教師的作業(yè)、評語和學生作業(yè)本進行了檢查，并在教師中認真組織宣傳使用普通話和正規(guī)語言文字活動，讓教師把文件精神要求帶給學生，嚴格要求學生在日語言交流中使用普通話，在一切活動競賽及日常學習作業(yè)中按規(guī)范要求寫字、用字。、批改作業(yè)、書寫評語符合用字規(guī)范，學生認識并正確書寫所學規(guī)范字。學生能運用普通話較為流利地進行表達。目前，%，%，有55人已達到普通話規(guī)定等級，其中一級乙等1人，二級甲等13人，二級乙等41人，%。，將普通話和用字規(guī)范化作為業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，作為新教師錄用的標準之一。學校組織的各類活動，如班隊會評比、演講比賽等，熟練、正確、規(guī)范使用普通話是重要評判標準之一。學生在學校參與的各類活動及交往，也均使用普通話。合水縣三里店小學語言文字領(lǐng)導小組成員及機構(gòu)：（1）領(lǐng)導小組成員：組長：郭凱副組長：祁湘屏段彥輝王根生組員：劉興輝王杰馬富榮薛宏生盧璽教研組長（2）領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)在學校辦公室，由王成章同志負責辦理具體業(yè)務(wù)。第一篇：語言文字工作自查自評報告（本站推薦）合水縣三里店小學語言文字工作自查報告我校語言文字領(lǐng)導小組根據(jù)合水縣語言文字工作第三階段的要求，對照合辦發(fā)（2012）70號《合水縣三類城市語言文字達標評估工作實施方案》精神，對我校的語言文字工作進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：，制定有關(guān)制度和實施方案為保證此項工作的順利進行，學校成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組，根據(jù)上級的要求及我校的實際，制定了工作實施方案，確定了各階段的具體任務(wù)。制定了行文規(guī)范制度、信息報道制度等規(guī)章制度。我校在各學科教育教學過程中，教師都用普通話進行教學。各學科在教育教學過程中注重學生口頭表達能力的培養(yǎng)，要求學生能熟練、準確、規(guī)范的用普通話進行表達，在語文等學科將普通話口語作為學生學業(yè)考核內(nèi)容之一。目前，我校學生能說比較標準的普通話。根據(jù)《合水縣三類城市語言文字達標評估工作實施方案》精神，我校將普通話作為我校的教學語言及校園語言，將普通話合格設(shè)為教職工業(yè)務(wù)考核和錄用的條件之一。學校注重教師業(yè)務(wù)培訓，將“三字一畫”、朗讀作為業(yè)務(wù)培訓的主要內(nèi)容之一，開展競賽活動，促進教師普通話和文字書寫、應用水平的進一步提高。、印刷品等用字規(guī)范學校對校園內(nèi)的標語、各類標示牌、宣傳櫥窗及印刷品進行了自查，字體、字型均符合標準，對發(fā)現(xiàn)的個別問題及時糾正，并按上級要求印制了永久性標語。學校在評課標準、作業(yè)檢查制度中，把書寫規(guī)范作為評判標準之一。組織教師學習了一系列語言文字的方針、政策及法律、法規(guī)，將語言工作納入到精神文明建設(shè)和綜合治理的工作中，在學生中宣傳規(guī)范用語、規(guī)范用字的重要意義，制作了宣傳板報，在全體教師中進行了語言文字法規(guī)測試。以上是我校開展語言文字工作的自查情況匯報，雖然取得了點滴成績，但和上級要求還從在一定差距，懇請上級領(lǐng)導在實地檢查時提出寶貴意見，促進學校語言

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