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20xx年九年級下冊化學實驗教學計劃-閱讀頁

2025-10-16 20:11本頁面

　　

【正文】 32品紅的擴散活動：分子運動 1 11 活動：水的凈化 33用肥皂區分軟硬水 34制取蒸餾水 12 活動：質量守恒定律的探究運用蠟燭、鎂的燃燒驗證質量守恒定律 1 13 61木炭的吸附作用 62木炭還原氧化銅 1 14 活動：制取二氧化碳 1 15 63制取二氧化碳收集并驗滿 64二氧化碳使燃著的蠟燭熄滅 65二氧化碳的溶解性 66二氧化碳與水反應 1 16 67一氧化碳的燃燒 68一氧化碳還原氧化銅 1 17 活動：燃燒的條件 71滅火原理活動：滅火器原理 1 18 72粉塵爆炸 1 19 活動：燃料 73甲烷的燃燒74鎂與鹽酸反應中的能量變化 1 20 活動：酸雨危害的模擬實驗 1 81比較合金和純金屬的硬度 1 2 探究活動：金屬活動性順序 1 3 82一氧化碳還原氧化鐵的實驗 1 4 探究活動：鐵釘銹蝕條件 1 5 91蔗糖溶解探究活動：溶解時的吸熱或放熱現象 1 6 92碘或高錳酸鉀分別放入水或汽油中 93水和乙醇能夠互溶嗎？ 94水和油的小實驗 1 7 探究活動：飽和溶液 8 95三種不同組成的硫酸銅溶液 96兩種溶質質量分數不同的氯化鈉溶液 1 9 97配制溶質質量分數一定的溶液 10 101向溶液中加入酸堿指示劑探究活動：自制指示劑 1 11 102觀察鹽酸、硫酸 103濃硫酸的腐蝕性 104濃硫酸的溶解 105濃硫酸稀釋的錯誤操作 1 12 探究活動：酸的化學性質 1 13 106觀察氫氧化鈉 107生石灰與水反應 14 探究活動：堿的化學性質 108試驗物質的導電性 1 15 探究活動：中和反應 16 探究活動：用ph試紙測定一些液體的ph 探究活動：溶液酸堿度對頭發的影響 1 17 探究活動：粗鹽提純 1 18 111碳酸鈉與鹽酸反應 112碳酸鈉與石灰水反應 19 探究活動：探究初步區王分氮肥、磷肥和鉀肥的方法九年級化學實驗教學計劃2012—2013學年上學期教師：朱玉樓學校：黃店鎮第二初級中學第四篇：九年級化學下冊教學計劃九年級化學下冊教學計劃實驗學校鐘衛武一、指導思想以國家頒布的《全日制義務教育化學課程標準》（實驗稿）確定的培養目標為依據，強化學生基礎知識，訓練學生思維方式，培養學生實驗技能，提升學生應試水平，貫穿“從生活走向化學，從化學走向社會”理念，突出化學知識與生活、社會、科技之間的聯系，拓展學生化學思維。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發展進步。而其中的優等生大多對學習熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學生反應能力弱。三、教材分析現行教材體系的第一個特點是分散難點，梯度合理，又突出重點。這樣使教材內容的理論與實際很好地結合，有利于培養學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產中常見的化學問題的能力，還可以分散學習基本概念和基本理論，以減輕學習時的困難。第二個特點，突出了以實驗為基礎的，以動手操作能力要求，每一塊中都有有許多學生實驗和實驗探究，同時又注意了學生能力的培養。使學生學習一些常見金屬材料、溶液及酸堿鹽的基礎知識，掌握部分化學實驗和化學計算基本技能，并了解化學在生產中的實際應用。培養學生動手和創新精神。針對中考新動向，把握中考改革的方向，培養學生適應中考及答案的各種技能技巧。培養學生的科技意識、資源意識、環保意識等現代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。備課、上課要抓重點，把握本質。講究“巧練”，跟蹤檢查。學會反思，每上完一節課，要從中找出成功的、不成功的地方。六、教學進度安排第八單元金屬和金屬材料5課時第九單元溶液9課時第十單元酸和堿7課時第十一單元鹽化肥5課時第十二單元化學與生活3課時分塊復習身邊的化學物質10課時物質構成的奧秘4課時物質的化學變化3課時化學與社會發展3課時科學探究5課時專題提升4課時第五篇：九年級化學下冊教學計劃南寧市西鄉塘區壯新學校九年級化學下冊教學計劃一、指導思想堅持以學生發展為本，齊心協力，落實好學校制定的各項工作，更新教學觀念，提高教學質量，規范教學過程。究其原因是大多數學生沒有養成良好的學習習慣、行為習慣；對學習熱情不高，不求上進。根據以上情況分析：產生以上情況主要原因是學生在九年級才接觸化學，許多學生對此感到無從下手，不會進行知識的梳理，同時學生面臨畢業和升學的雙重壓力等，致使許多學生產生了厭學心理。激發學生學習化學的興趣。使學生學習一些化學基本概念和原理，學習常見的酸、堿、鹽和有機物的基礎知識，掌握化學實驗和化學計算基本技能，并了解化學在生產中的實際應用。培養學生動手和創新精神。觀察問題和分析問題的能力。重視基礎知識和基本技能，注意啟發學生的智力，培養學生的能力。四、方法措施重視基本概念和理論的學習。在平日的備課、上課中要把握好本質的東西。講究“巧練”在平日要注意化學實驗。五、教學進度第一周至第二周：完成第十單元《酸和堿》的教學第三周：完成第十一單元《鹽化肥》的第一節的教學第四周：完成第十一單元《鹽化肥》的第二節及第十二單元的教學第五周：對中考的實驗操作練習第六周至第十二周：第一輪總復習第十三至第十六周：專題復習第十七周至第十八周：學生自由復習

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