正文內容

“遵紀守法-閱讀頁

2025-10-31 13:46本頁面

　　

【正文】止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意。同學們，生命對于每一個人來說只有一次，要珍愛自己的生命。有時就是一句話、一個眼神、一個小磕碰、一次小接觸或一個道聽途說，許多時候還是誤會造成的。謝謝大家！第二篇：遵紀守法（精選）遵紀守法白岳學校五年級一班敬愛的老師，親愛的同學。12月4日，是法制宣傳日。作為一名少先隊員，應該知法、學法、守法，懂法、用法，學會用法律來保護自己的合法權益。怎樣才能做做個知法、守法、用法的好少年呢？首先，我們要知法、學法、守法。我們小學生更要從小知法，學法。其次，我們要懂法、用法。我們還要學會用法律武器保護自己，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……,這些違紀違法現象，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便，給社會治安帶來的混亂。可見，法律是一把雙刃劍，他既規范和約束人們的行為；同時也會成為我們的秘密武器，是我們的保護傘，保護我們的合法權益不受侵害。謝謝大家！第三篇：遵紀守法遵紀守法，共建和諧校園有一種感受，它讓你心曠神怡，那就是和諧的環境；有一種感覺，它讓你身心放松，那就是和諧的氛圍；有一種向往，它讓你孜孜追求，那就是和諧的社會；校園，是社會的組成細胞，是我們生活、學習的地方。更好、更和諧的校園，賦予我們更多的希望，留給我們更多、更美好的回想。琴瑟和鳴，才能奏出華美的樂章；七彩協調，才能構成恢宏的畫卷。沒有規矩，不成方圓。和諧的校園，才能讓我們的身心舒暢，才能讓我們享受滿園的陽光。作為一名中學生，遵守校紀校規是基礎。我們要正確處理同學之間的矛盾，遵紀守法，按學校的規定約束自己的言行，同時，還要讓自己的內心多一份寬容，多一份理解，讓校園中充滿和諧的笑語歡聲。我們要牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，遵紀守法，從現在開始，從每一件小事做起。“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚之舉，是一種需要被人傳承的美德。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經濟發展。道德與法律同屬社會意識形態，都是人們共同生活及行為的準則和規范。道德和法律的這種關系，決定了我們必須將“守法”作為公民基本道德規范的內容。所以說，守法是一個公民的立身之本，也是處世之本。大家知道，小學階段，我們屬于未成年人，是家中的寶貝，祖國的花。在生活中，有許多違法違紀的事情。我給大家講一個真實的故事：那是我上二年級的時候，當時六年七班的男生范紀，是全校出名的“痞子生”。我想：等待他的只能是“鐵門、鐵窗、鐵索鏈”’了。我奉勸大家，有這種思想的同學，真的太危險了。一個道德敗壞、違法亂紀的“尖子生”，那就是暴恐分子擁有了核武器！社會之危害可想而知。謝

點擊復制文檔內容

試題試卷相關推薦

“遵紀守法-閱讀頁

遵紀守法平安快樂-閱讀頁

遵紀守法我能行-閱讀頁

遵紀守法從我做起-閱讀頁

遵紀守法0-閱讀頁

遵紀守法永駐心中-閱讀頁

遵紀守法國旗下講話稿：遵紀守法-安全相伴-閱讀頁

知法懂法遵紀守法-閱讀頁

遵紀守法,從我做起-閱讀頁

遵紀守法,從我做起-閱讀頁

遵紀守法主題班會-閱讀頁

主題班會——遵紀守法-閱讀頁

遵紀守法倡議材料-閱讀頁

遵紀守法123123-閱讀頁

遵紀守法情況證明-閱讀頁

遵紀守法從我做起-閱讀頁

“遵紀守法(已改無錯字)

“遵紀守法-資料下載頁

“遵紀守法(參考版)

“遵紀守法-文庫吧資料

“遵紀守法-展示頁