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小鼓手教案及評析-閱讀頁

2025-10-31 13:47本頁面

　　

【正文】 or my poor head will not survive!” said David39。大衛在他爸爸的頭上用木勺子敲著唱到：“砰砰砰，去神殿。A few years later David got a small drum for his he was beating rhythms on his drum wherever he , patarum, patarum, David drummed to copy the donkeys on the , swishclickclicktum, went David39。啪啪啪，大衛模仿驢走路的節奏。One day David39。s father.“They will need a place to will stay with us, and we will be very busy.”有一天，大衛的爸爸跟家人說：“我們接下來會很忙，凱撒奧古斯命令所有鎮的所有人都到這里集合。大衛邊敲邊唱到：“咚咚咚，我家有六人，這為什么會讓我們忙呢？”大衛的父親答到：“因為人們都會和他們的家人到伯利恒（耶穌降生地）來，他們需要一個住的地方，他們會跟我們一起住，我們會非常忙。s mother cooked more 39。s brother swept out the stable and put new hay and pots of water in the 39。大衛的爸爸去招呼來鎮里的人，很快旅店就住滿了，大衛就給大家打鼓唱歌。s father was a kind man.“You can stay in the stable,” he said.“It is warm and dry can send food out to you.” The young man thanked David39。年輕人謝過大衛的爸爸，然后牽著驢去了馬廄。s mother told him.“The baby is the King of Kings, they say!” said David39。大衛的媽媽跟他說：“那個在馬廄里住著的女人昨晚生了個寶寶。” David could not see the baby because of the crowd around the stood at the back of the crowd and began to make up a song for the baby: “Come, they told me, our newborn king to finest gifts we bring to lay before the to honor him when we e.”大衛根本看不到嬰兒，因為馬廄里擠滿了人，大衛站在人群后面，然后給嬰兒唱了首歌：“來吧，他們跟我說，我們的新生王誕生了，我們把最好的禮物拿來放在王的面前，我們來膜拜他。s beautiful singing: “Baby Jesus, I am a poor boy, have no gift to bring that39。Love, spirit, and the beat of his drum brought one little boy closer to the infant 。嘗試探索擊鼓的不同方法及多種節奏。歌曲錄音帶。大鼓一面，小鼓若干活動過程一、配合身體動作敲擊大鼓、小鼓，讓幼兒傾聽后用身體動作表現鼓聲的高低不同。幼兒聽歌曲錄音帶，幫助幼兒理解、記憶歌詞內容。在琴聲伴奏下，學習按節奏朗誦歌詞。鼓勵幼兒大膽用歌聲表達歡快、自豪的情緒。六、探索性練習鼓勵幼兒探索領唱、齊唱的方法并自由組合上臺表演。探索擊鼓的不同方法及多種節奏。

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