20xx～20xx學年度第一學期期中考試九年級語文期中試卷-閱讀頁

　　

【正文】 _________________________________________。小時候，貧困的家庭溫飽都不能解決。面對一學期兩元錢的費用，父親鎖緊了眉頭。要想兄妹五人同時讀書，這簡直是天方夜譚。我的哀求感動了父親，父親的請求感動了老師。小學畢業之際，我以優異成績準備跨進離家更遠的學校去住讀。此時，母親的去世給家人的心中蒙上了一層陰影，昔日的歡笑從此在大家庭中消失，我也面臨輟學的危險。因為交不起住宿費，我的床鋪只能拿教室的桌椅代替。沒有墊絮，一床半新半舊的棉被折成兩半一半墊底，一半做蓋，偶爾山頂幾只貓頭鷹發出恐怖的怪聲，我不禁顫抖著趕緊蒙上被子。天道酬勤。面對這份我苦苦耕耘的收獲，貧窮的山村沸騰了。高興的是我要“飛”走了，憂愁的是要有一筆對于我們來講類似天文數字的2000元學費。起程的日子到了，一向堅強的父親流了淚，我咬著牙含著淚離開了家鄉。“窮人的孩子早當家”。我的父親很驚奇我的經濟來源。當然，圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我。當我接過那張本科學位的證書時，我的眼圈濕了。菁菁校園中，掌聲時常為一個貧窮的大學生響起，我生活在光環之中。進門時一身自信，出門時滿身輕松，我就這樣瀟灑地戰勝了一個個“包裝”瀟灑的同齡人。我說我喜歡那份清貧中的個人追求。寒夜里燈光下獨坐讀書，夜里搓著手拿起筆來狂舞一通后，我的心里很坦然。時常有讀者要我談生活的感受，我只能用四個字“感謝貧窮”來概括。感謝貧窮這所最好的學校，它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時并沒有忘記前方的路跨過一道道山，追求應該追求的。1刪除第3段中“偶爾山頂幾只貓頭鷹發出恐怖的怪聲”一句好不好？請說出理由。1“我要用雙手和大腦養活自己”，從這句話看出作者是一個具有什么性格的人？（2分）答：___________________1本文作者向人們展示了怎樣的人生哲理？請用原文回答。歷史上有成就的人，也有許多出身于貧困的家庭，也有許多出身于富裕之家。（3分）答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（12分）雨中鍛煉又何妨劉悝天下點小雨，戶外體育課還上不上？體育教師普遍會選擇不上。筆者對此有不同的見解。是父母不愛自己的孩子嗎？是他們不想履行監護孩子的義務嗎？當然不是。對中國父母或是教師來說，這一切也許太不可思議了。人生的風險、挑戰隨時都可能降臨，他們終需邁入競爭激烈的社會。而這種生命活力不會與生俱來，需經過長期的打造磨礪才能形成。阿費烈德由此總結出“跨欄定律”，即一個人的成就大小往往取決于他所遇到的困難的程度。下點小雨不上體育課，本是件小事，但它所折射的卻是教育的大問題。（4分）第三部分 寫作能力（40分）五、根據下面要求，完成18題。（1）你平時可能沉默寡言，而你的內心卻熱血沸騰；你心中裝滿了理想，可你卻表現的嘻嘻哈哈；你在學?？赡芤幰幘鼐?，而在家里卻經常出格??請你以“另一個我”為題寫一篇文章。它使你激動，令你動情，讓你回味。要求：①文體不限（除詩歌外），字數不少于600字。③字跡工整，卷面整潔。考查的知識面廣，深淺適中，難度中上。但學生初學化學課程，綜合能力還比較差，對現階段學生來說偏難，試卷考查點基本涵蓋初中教材第14單元學習的內容。第12題主要考察學生對單質、化合物概念的理解，錯誤較多。如第115題，反映出學生對元素、原子、分子等這些化學用語的書寫不規范，而且缺乏一定的理解和訓練，所以錯誤率較高。解題規范性不夠如第22題的第（6）小題計算題，計算結果處理不規范的情況較多，失分率較高。加強對學生的雙基教學一是把基礎知識、基本技能作為載體學好（特別是化學用語的學習）。注重實驗，重視觀察能力和獨立實踐能力的培養期中考試題是加強了對學生實驗探究能力的考核，因此在教學中要注重引導學生仔細觀察、準確描述、科學分析，還要注重實驗教學的科學性、嚴密性，引導學生學會自主設計實驗。加強學生審題能力和對問題表達能力的培養審題能力和對問題的表達能力是學生的一個薄弱環節，也是形成學生答題過程失分的一個重要因素，因此我們在教學過程()中要將學生的審題能力和對問題的語言文字表述能力的提高列入到教學常規環節中去。教師要發現和總結學生中好的學習方法，幫助學生養成預習、復習、獨立完成作業、練后反思、建立“錯題檔案”或“備忘錄”等良好的學習習慣，使學生學會自我探索知識、自我糾正錯誤、自己彌補知識漏洞等獨立思考，獨立學習的好的學習方法。（）岸英同志為了人民的事業在朝鮮戰場上光榮殉職和犧牲了。（）毛主席夜以繼日地廢寢忘食地為解放全中國的事業操勞著。（）滿山遍野到處都開滿了鮮艷的映山紅。（）二、選詞填空。老師在班會上（）了關于表揚李文同志的決定。毛主席的（），經過無線電的廣播傳到大江南北。相信在不久的將來，“癌癥”之類的病魔會在人類面前（）：“我完了！”.威脅威逼威嚇兩名歹徒闖入小明的家，（）小明的媽媽把錢交出來。三、用修改符號修改病句：１． 陳老師經過說服教育，冬冬的思想轉變了。３． 昨晚下了差不多整整一夜的大雨。6． 秋天的南安是一個美麗的季節。，因為他幽默、風趣、滑稽可笑。10．雖然他喜歡看各種課外書，但是他的眼界開闊，積累了許多的知識。1這本書我用了差不多整整兩天時間才看完。14．同學們臉上洋溢著愉快的心情。16．一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。（3分）七八十臺逢刃機發出的燥音震耳欲聾。（）五、以下是我們學過的四字詞語，你肯定能寫出來，并根據句意選詞填空。時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我（）的心房。我想我一定是世界上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他（）。六．按一定的順序排列下面幾句話，在括號里寫上序號并完成填空。（）我小心翼翼地剝開了荔枝那華麗的紅裝，隨即露出一層粉紅色的薄膜。（）那荔枝的味道呀，真夠香甜。（）啊，出現在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡直像一顆透明無比的珍珠。七、猜字謎。（）。（）。（）又到村中。你我各一半，互相來征戰。我搜集的字謎。例：治結石病廣告：大石化小，小石化了——“石”改為“事”1．某熱水器廣告詞：隨心所浴——（）改為（）2．某服裝廣告詞：衣表人才——（）改為（）3．某摩托車廣告詞：騎樂無窮——（）改為（）4．某洗衣機廣告詞：閑妻涼母——（）改為（）5．某止咳藥廣告詞：咳不容緩——（）改為（）6．某燃氣灶廣告詞：燒勝一籌——（）改為（）7．某蚊香廣告詞：默默無蚊——（）改為（）8．服裝廣告：衣衣不舍——（）改為（）9．某茶杯廣告詞：有杯無患——（）改為（）10．胃藥廣告：一步到胃——（）改為（）九、判斷下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“”。（），前進的道路炸開了。（）十、閱讀短文，并回答問題（13%）嚴格要求自己革命導師列寧在少年時代就嚴格要求自己。有一次，他不小心將一個大墨點滴在作業本上。他將那張紙扯下來，補上一張新的，并（從 重）新抄寫了才罷休。老師給他打的分數，往往不是“5”,而是“５＋”。列寧馬上開始準備：先找有關的材料，考慮文章的內容；考慮好了，寫個（題提）綱；然后打草稿。草稿起好（以已）后，他就在右半邊作補充、修改，或者寫一些必要的說明。等到交作文的時候，他的文章已經認真細致地修改過幾遍，自然又充實又有條理。用“—”線畫出括號里帶點字的正確的字。用“”給短文分成三段,并寫出第２段、第３段的段意。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。這是我對你們的希望。2．寫出近義詞。（用文中語句概括）4．“對。（3分）囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同悲歡離合別出心裁如饑似渴不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們（）常常使我（）。從小學三年級開始，我的作文構思就（），落筆也（）。（8分），就像你的家。以上的句子中，作者分別把書比作（）、（）和（）。這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（）。（1）松鼠的叫聲很響亮，比（）還要尖些。十三、作文。要求：讀了第十題短文《嚴格要求自己》后，你肯定有體會，有感想。分享 轉發我們認識了許多有趣的小動物。（1）從中選擇給你印象深刻的一種動物，寫寫你對它的了解，如寫清它的外形活動等。十二、參考題目：我家的變化、一件難忘的事、校園一角、我想對你說。