小學(xué)秋季教研教學(xué)計(jì)劃4篇(已改無(wú)錯(cuò)字)

　　

【正文】 特長(zhǎng)的樂(lè)園。本學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化師生書(shū)法教育，抓實(shí)師生書(shū)法競(jìng)賽，提升師生素質(zhì)。　　（六）做好指導(dǎo)服務(wù)工作　　1規(guī)范學(xué)籍管理工作。在高新區(qū)教育局基教科的指導(dǎo)下，要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的新生、異動(dòng)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。　　1做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。定期組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子的方法。加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解溝通信息，通過(guò)短信平臺(tái)家校聯(lián)系本等形式共同教育引導(dǎo)好學(xué)生。　　1做好資料整理工作。要整理好教學(xué)中開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)資料，要把一個(gè)活動(dòng)從通知到結(jié)果的過(guò)程性資料地編寫(xiě)整理，更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師。整理好各種教學(xué)相關(guān)的圖書(shū)、影像資料，利用“校內(nèi)辦公平臺(tái)”和校內(nèi)局域網(wǎng)加強(qiáng)管理，建立學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，為教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供保證。　　三、具體工作安排　　九月　　開(kāi)學(xué)典禮。　　開(kāi)學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。　　迎接區(qū)“開(kāi)學(xué)工作檢查”。　　新生、異動(dòng)生學(xué)籍上報(bào)國(guó)網(wǎng)。　　“三新”教師培訓(xùn)啟動(dòng)，美術(shù)教師赴武漢參加“國(guó)培”計(jì)劃。　　課堂教學(xué)督導(dǎo)　　師生書(shū)法作品競(jìng)賽.　　籌備組建校毽球隊(duì)和籃球隊(duì)，開(kāi)展訓(xùn)練。　　科技節(jié)籌備活動(dòng)　　各學(xué)科完善教師梯隊(duì)建設(shè)，參與建立區(qū)教學(xué)教研核心組。　　1參與區(qū)教研中心相關(guān)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)　　1教師月工作考核　　十月　　教學(xué)常規(guī)巡查。　　一年級(jí)常規(guī)驗(yàn)收工作。　　新教師匯報(bào)課。　　籌備校級(jí)“風(fēng)采杯“課內(nèi)比教學(xué)　　迎接區(qū)教研員入校聽(tīng)課，調(diào)研教研組活動(dòng)。　　參加區(qū)級(jí)教研組建設(shè)專題培訓(xùn)活動(dòng)。　　參加湖北省各學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)（技能）大賽觀摩學(xué)習(xí)。　　組織參與宜昌市第十三屆青少年科技節(jié)。　　參加區(qū)學(xué)科課題研討活動(dòng)（藝術(shù)、英語(yǔ)）。　　師生書(shū)法作品競(jìng)賽　　1教師月工作考核。　　十一月　　一年級(jí)常規(guī)巡查、督導(dǎo)。　　參加區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科中期抽測(cè)。　　學(xué)校語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科中期評(píng)價(jià)。　　參加區(qū)組織的體育、科學(xué)、思品學(xué)科課題研討活動(dòng)。　　參加區(qū)組織的語(yǔ)、數(shù)學(xué)科園區(qū)教師交流課活動(dòng)。　　學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。　　教學(xué)常規(guī)巡查。　　校“風(fēng)采杯”課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。　　師生書(shū)法作品競(jìng)賽　　教師月工作考核。　　十二月　　教學(xué)常規(guī)巡查。　　新教師教學(xué)基本功驗(yàn)收。　　參加區(qū)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科園區(qū)教師交流課活動(dòng)。　　各學(xué)科“健康課堂”課題階段性小結(jié)。　　語(yǔ)、數(shù)、英各學(xué)科學(xué)生競(jìng)賽。　　師生書(shū)法作品競(jìng)賽　　教師月工作考核。　　一月　　教學(xué)常規(guī)巡查。　　師生書(shū)法作品競(jìng)賽　　參加區(qū)語(yǔ)文學(xué)科三至六年級(jí)學(xué)生易錯(cuò)字聽(tīng)寫(xiě)大賽。　　期末學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)、教學(xué)質(zhì)量分析。　　總結(jié)學(xué)期工作，資料整理歸檔。小學(xué)秋季教研教學(xué)計(jì)劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想　　堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，圍繞《xx中心小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，研究意識(shí)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，提升教科研工作水平，努力開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。　　二、主要工作及措施　　（一）扭住一個(gè)中心全面提高教學(xué)質(zhì)量　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全面提升教和學(xué)的水平。　　落實(shí)好當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、單元過(guò)關(guān)和各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并定期進(jìn)行教學(xué)調(diào)度。監(jiān)測(cè)結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校、教師教學(xué)工作的重要依據(jù)，認(rèn)真抓實(shí)、抓好。　　切實(shí)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。　　本學(xué)期將落實(shí)畢業(yè)班的階段考制度，由校際教研組安排好教學(xué)片畢業(yè)班教師的輪流命題工作，由各教學(xué)片組織命題，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改，及時(shí)正確評(píng)價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異，講求實(shí)效，確保畢業(yè)班三率（單科及格率、全科及格率和綜合比率）均達(dá)到全縣平均線上。　　（二）突出兩個(gè)重點(diǎn)課改實(shí)驗(yàn)和校本研修　　深入實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)　　課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學(xué)工作的中心任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)工作。　　（1）。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)；繼續(xù)組織教師參加各級(jí)與課改實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造條件，邀請(qǐng)專家到我校講學(xué)，進(jìn)行課堂教學(xué)引領(lǐng)。　　（2）強(qiáng)化“五個(gè)一”的新課程教師成長(zhǎng)檔案制度。每位教師都應(yīng)在教學(xué)業(yè)務(wù)檔案中建立“五個(gè)一” （讀一本好書(shū)；寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/文章；編一份較高水平的期末試卷；設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)秀教案；上一堂優(yōu)質(zhì)課）的教師專業(yè)成長(zhǎng)專檔。該專檔作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的必查項(xiàng)目之一。　　（3）舉辦新課程教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校和部分“龍頭”學(xué)校的示范和輻射作用，整合資源，讓資源利用最大化。積極開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時(shí)效率。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。　　深入開(kāi)展校本研修　　科研是教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)