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江蘇省海安中學20xx-20xx學年高二下學期第三次階段檢測生物試題word版含答案(已改無錯字)

2023-01-13 06:40:21 本頁面

　　

【正文】了如下實驗方案： X 處理的作用是使 __________________。若 Ⅰ 中的顯色結果為紅粒管顏色顯著深于白粒管， Ⅱ 中兩管顯色結果無明顯差異，則表明是引起這兩種小麥穗發芽率差異的主要原因。（ 3）用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推測核糖體中能催化該反應的物質。 30．（ 8 分）科研人員獲得一種胡蘿卜素完全缺失的水稻突變體。請回答：（ 1）將其葉片進行紅光照射光吸收測定，與正常葉片相比，光吸收量（填 “ 顯著減少 ” 、 “ 基本不變 ” 或 “ 完全不變 ” ）。（ 2 ）提取水稻突變體的光合色素，應在研磨葉片時加入 CaCO3 ，目的是。用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶應位于濾紙條的。（ 3）該突變體和野生型水稻的 O2 釋放速率與光照強度的關系如右圖所示。當光照強度為 n 時，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的 CO2消耗速率（填 “ 相等 ” 、 “ 較大 ”或 “ 較小 ” ）。當光照強度為 m 時，測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據此推側，突變體固定 CO2形成 ___________的速率更快，對光反應產生的消耗也更快，進而提高了光合放氧速率。（ 4）保持光照強度 m 和其他環境因素不變，通過某種措施使突變體葉片氣孔開放程度突然減小，則在短時間內，突變體葉片細胞中 ATP 的含量變化呈（填“上升”或“下降”）趨勢，原因是。 31.（ 8 分）下圖表示我國南方比較常見的桑基魚塘農業生態系統。請分析回答下列問題：（ 1）流經該生態系統的總能量是。人們將蠶沙（蠶的糞便）投入魚塘，被魚等水生生物食用，蠶沙中所含的能量主要屬于第營養級。（ 2）魚等水生生物的排泄物及未被利用的有機物和底泥，其中一部分經過作用后可作為肥料，返回桑基，培育桑樹。（ 3）從生態系統功能角度分析，該人工生態系統的優點是，提高能量的率。從環保角度分析，該人工生態系統的優點是。與種植單一作物的農田相比，該生態系統的自我調節能力。（ 4）建立該生態工程遵循的原理主要是（列舉 2 個）。 32.（ 9分）以下是有關 DNA粗提取實驗的閱讀材料： A．核酸極不穩定，在較為劇烈的化學、物理因素和酶的作用下很容易降解。在制備DNA時要加入 DNA酶 (水解 DNA的酶 )的抑制劑 —— 檸檬酸鈉，以除去 Mg，防止 DNA酶的激活。 B．核酸中的 DNA和 RNA在生物體內均以核蛋白 (由核酸和蛋白質組成 )的形式存在， DNA核蛋白在 2mol/L的 NaCl溶液中溶解度很高，但在；而 RNA核蛋白易溶于。 C．用苯酚處理，可使蛋白質變性，且留在苯酚層內；在 DNA溶液中加入數為 95%的酒精，可將 DNA分離出來。此時 DNA十分黏稠，可用玻璃棒攪成團取出。 D． DNA在強酸環境下，水解產生脫氧核糖等小分子，與二苯胺酸性溶液反應，生成藍色化合物。 E．實驗材料與儀器：檸檬酸鈉溶液、石英砂、、 2mol/L的 NaCl溶液、蒸餾水、苯酚、體積分數為 95%的酒精、二苯胺試劑、濃硫酸、花椰菜、研缽、燒杯、漏斗、玻璃棒、量筒、石棉網、酒精燈、吸管、試管等。 F．實驗步驟：研磨得勻漿→過濾得濾液→濾液稀釋 6倍→離心處理得沉淀物→沉淀物再溶解→加苯酚靜置后去上層清液→提取出 DNA→ DNA鑒定。（ 1）研磨時，取 10g花椰菜，加適量的石英砂和、。（ 2）將濾液稀釋 6倍，其目的是。（ 3）取沉淀物，置于 2mL 溶液中，使 DNA核蛋白再次溶解，再加 2mL 充分振蕩后靜置，待其分層后，棄去上層液。該步驟的目的是除去 ______________。（ 4

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