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新教師第一天培訓感受(已改無錯字)

2024-10-28 13 本頁面

　　

【正文】以后的學習中，還是會更加努力的．第四篇：新教師感受作為一名本學期剛來的教師，我在經驗不足的情況下，帶著校領導的信任和期待投入教學工作。回顧這個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存。從一名學生轉變成了一名教師，角色轉變的同時，性質也發生了變化。我現在正處在一種茫然之中，但現實容不得我長時間的不適應。必須盡快的投入到教學的緊張工作中，盡快適應。不可否認，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。在教學方面：作為新教師在教學上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經驗缺乏，因此有很多的地方需要學習，而勤學，好問應該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝田小飛老師，他在我的講課思路、講授過程中給予了很多的幫助。從他的教導中我學到了很多優秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次公開課聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。總之自己首先必須做好的就是要在平時不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講述更清晰明了。在備課方面：在聽了幾位老師的公開課之后，發現自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真備課。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是信息技術，在學習一些比較枯燥乏味的理論時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學生的積極性。適當穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音、視頻，使學生更好理解理論的同時，對這門課程也產生了興趣。我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習，現在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。在課中輔導方面：學生的智力發展與接觸面并不是同步的，而且基礎也存在很大的差異。在課中輔導時也要注意層次。課堂練習可以針對幾

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