cs-ejbfh常用日語單詞(已改無錯字)

　　

【正文】 句:この木に登って見せる。【下さい】（表示向對方提出請求）請~ 例句:10元札ではおつりがありません,よそでくずしてきてください? 表示輕微的感嘆和征求對方認同的語氣例句:この事はこのまま放ってはおけない,彼とよく是非を爭わねばならない。（ぼく）（男性自稱詞）我例句:彼女に若しものことがあれば僕は生きていられないユニット3讀解文（とりあつかい）使用例句:この機械の長所は取り扱いが簡単だという點にある。（せつめいしょ）說明書書（しょ）~書例句:この説明書はとても親切だ。（おかいあげ）買；購買例句:お買い上げありがとうございます。配送は最短で木曜日です。（かならず）一定；必定例句:あいつが必ず失敗するのは,目に見えている。（ほかん）保存；保管例句:保管さえよければ,食糧は腐らないで長く貯蔵できる。（きほん）基本 例句:この3か條は建國の基本だ。（そうさ）操作例句:安全操作を行い,就労中の負傷事故を防止する。（ほんたい）本體例句:この事業は営利を目的としないことを本體とする。（たんよんでんち）7號電池単4（たんよん）7號（電池）例句:単4電池の入れ替え入れ換えをする。（でんち）電池例句:3年間電池の交換が不要であることを保証する。（key）鍵；按鈕；鑰匙 例句:キーを見ないでタ?プを打つ。（しゅるい）種類 例句:酒でさえあれば種類を選ばない。（わえい）和英；日英例句:『?ラビ?ン?ナ?ト』の和英対訳本を読む。（えいわ）英和；英日例句:この英文學叢書は英和対訳になっている。（ちゅうにち）中日；漢日 例句:中日辭典はただ今組み版中です。（にゅうりょく）錄入；輸入例句:ワープロで文章を作る場合,一気に入力しておいてから最後に編集する。（Romaじ）；拉丁文字；羅馬字 例句:お名前はローマ字でどう綴るのですか。（mode）方式；形式 例句:今秋のモード。（きりかえる）替換；切換；轉換 例句:テレビを他の局に切り替える。（にゅうりょくご）錄入后後（ご）~后；~之后例句:キーボードからデーターを入力後する。（やくご）譯詞例句:ちょうどよい英語の訳語を見つける。（あらわれる）出現 例句:どこからともなく現れる。（もじ）文字例句:あの時,彼はまだ文字一つ知らない男だった。（かくだい）擴大；放大 例句:蟲めがねでありを拡大して観察する。（もどす）放回；退回；放回例句:もう期限が切れたので,金を払い戻すわけにはいかない。（もと）原來 例句:失敗は成功の元。（おおきさ）大小；尺寸 例句:この上著の大きさはわたしにぴったりだ。（じょうげ）上下（移動）例句:彼は成績の上下がひどい。（うごかす）移動；挪動 例句:車の座席をうしろへ動かす。（しようご）使用后使用（しよう）使用 例句: できるだけ時間を有効に使用する。幾個；某些例句:いくつかのデモ隊がここで合流した。（まちがい）錯誤；食物 例句:説明書をよく見ないのが間違いのもとだ。（さくじょ）刪除 例句:最後の1行を削除する。各；每例句:1個のリンゴを二人の子供が半分ずつ分ける。第1 3 課ユニット1會話（rule）規則；規定 例句:ルールどおりにやる。（manner）禮節；禮儀 例句:マナーとしてはまったく失格だ。（TV drama）電視劇ドラマ（drama）（電視）劇例句:このテレビドラマ（の腳本）はどうもぱっとしない。（video）錄像；錄像帶例句:ビデオがあれば,うちで映畫が楽しめる。（とどく）到；寄到；送到 例句:すぐ手の屆く所にある。（わたなべみさき）（固名）渡邊美咲 例句:お姉ちゃんを呼んで渡辺美咲だった。7.~てはいけない（表示禁止）不許~ 例句:あまり時間を長引かせてはいけない。（しる）知道；認識例句:その困難さを思い知ることができる。（連接兩個分句，表示原因、理由）因為 例句:妙に親切なのは、下心があるからだ。10.第四篇：日語單詞記憶法一、感官刺激綜合記憶法在一個黑漆漆的夜里，你的耳邊忽然有人嚀笑著“嘿嘿，知道我是誰嗎?我要殺了你!”哪怕是幾十年后，這種聲音你都會記憶猶新。在一個破爛不堪的小站，你卻在那見到了你最為崇拜的偶像，小站會從此深深地烙到你的記憶深處。你將冰涼的手伸進暖暖的被窩里，摸到的是一條滑滑的蛇，你會在驚叫中縮回雙手再也不敢放入。日語的五十音圖被你說了五百遍后，再也不需要大腦去思考它們的順序，嘴巴的慣性能使你以驚人的速度一口氣說出。百思不得其解的謎語，被人告知了謎底┉以上種種說明了這樣一個問題，我們的耳朵、眼睛、手、嘴巴、大腦在受到意外的刺激時，皆會使我們具有驚人的記憶力。一個手指拿不起一個鋼球，五個手指則輕而易舉。我們好多同學在記憶單詞時只運用眼和腦，偶爾動用手，這就是所謂的“靜觀記憶法”。這種記憶法會使大腦很快進入疲憊狀態，記著記著甚至會昏昏然睡去。科學家通過試驗發現，人在沮喪、平靜和睡眠時，大腦皮層下面的記憶細胞呈“一”字形排列，而人在興奮、激動、驚訝時，則呈“丁”形排列，記憶細胞的活動頻次、所釋放的能量也大相徑庭，所形成的記憶力則不言而喻。運動員服用興奮劑后往往能創造出常人不可比擬的成績，也就是這個道理。因此記憶單詞前，最好先將自己調整到一種積極、興奮的心理狀態。譬如說先想幾件令自己心情愉快的事，然后嚴陣以待，采用眼看、嘴念、耳聽、手寫、腦記的“五打一”方式，單詞記憶起來就會快而牢固的多。切忌疲勞硬塞式記憶，那樣久而久之，會使大腦形成一種記憶疲勞癥，產生一種惰性記憶，一記單詞就頭腦發脹。二、克服遺忘周期記憶法每個人的記憶力是有一定的區別的，大腦的遺忘周期也不相同。摸清自己的遺忘周期，及時鞏固已得成果，也是單詞記憶掌握的一個關鍵。有句話說“不失去本身就是得到”。好多外語學習者有以下體會，辛辛苦苦地背過了好多個單詞，可到用時全忘光了。關鍵是不了解大腦的記憶分暫且存儲記憶和永久性記憶。一般來說，大腦對不是十分敏感刺激的事物需要三到五個重復記憶周期，才能完成將暫且存儲記憶轉化為永久性記憶。如同用一根針在石頭上劃線，只劃一次也許僅留下一條白線，用手指一抹，甚至不見了。可是反復地劃，就會形成深深的痕跡，風吹雨淋都久久難以抹平。測試自己的遺忘周期可用以下方法，選一百個陌生單詞，徹底背過，一個星期后，期間不要復習，重新檢查自己，若仍然記住80%以上，則你的第一遺忘周期是大于一個星期的。可再度延長時期重新測試。若記住80%以下，則你的第一遺忘周期是小于一個星期的，可再度縮短時期重新測試。相對準確地測試出自己的第一遺忘周期后，便可有效地利用自己的記憶時間，在第一遺忘周期前，及時完成對已記單詞的第一次重復記憶。然后用同樣方法測出自己的第二、第三遺忘周期，在最佳的時間段內，完成第二、三次重復記憶，克服了第二、三遺忘周期，大腦的暫且存儲記憶就完成了向永久性記憶的轉變，就不用再品嘗“前功盡棄”的苦惱了。當對自己的記憶周期和記憶力相對了解后，便可科學有效地使用自己的大腦，及時鞏固自己的既得成果，胸有成竹地面對新的挑戰。三、大腦自信、習慣記憶法歷史上以少勝多的戰役有，但為數不多，多為以巧取勝或破釜沉舟打法，大腦記憶單詞如同行軍打仗，日行千里不可