粵教版思品七下生命寶貴第一章(已改無錯字)

粵教版思品七下直面挫折-資料下載頁

【總結(jié)】以上同學(xué)遇到什么煩心事？造成其煩惱的原因是什么？簡單概括挫折的含義挫折是指人在實現(xiàn)目標(biāo)中遇到困難和障礙，既難以克服又找不到替代目標(biāo)，就會使人產(chǎn)生挫折感別人都不接受我555個子為什么老長不高555個人因素自然因素07中國雪災(zāi)美伊戰(zhàn)爭社會因素社會因素自然因素社會

2025-11-29 07:01

粵教版思品七下處處保護(hù)-資料下載頁

【總結(jié)】未成年人就如嬌嫩的花朵，需要特別的關(guān)愛文華中學(xué)王迪家庭保護(hù)司法保護(hù)社會保護(hù)學(xué)校保護(hù)處處保護(hù)定義實施主體保護(hù)對象地位是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是未成年人保護(hù)的重要方面家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)指父母或其他法定監(jiān)護(hù)

2025-11-29 12:56

北師大版思品七下面對公共生活第一章-資料下載頁

【總結(jié)】七年級（下）第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對公共生活第1站理解公共生活?每個人都有不同的角色和身份?做好自己該作的事?對自己的行為負(fù)責(zé)第2站學(xué)會遵守規(guī)則?社會公共生活需要規(guī)則?公共生活規(guī)則有有形和無形兩類?我們要遵守公共生活規(guī)則擴(kuò)展閱讀：

2025-11-29 14:29

人教版思品七下尊重他人是我的需要第一章-資料下載頁

【總結(jié)】第一課珍惜無價的自尊尊重他人是我的需要洋梓中學(xué)郭德富學(xué)習(xí)步驟一、自主學(xué)習(xí)二、合作探究三、作業(yè)檢測四、課堂總結(jié)閱讀課文，完成下列問題：1、完成教材第9頁表格填寫，想想重要“他人”是誰？對我們的作用是什么？2、我們?yōu)槭裁匆鹬厮耍扛改浮⒗蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友

2025-11-29 11:17

人教版思品七下自尊是人人都需要的第一章-資料下載頁

【總結(jié)】香港回歸“趙燕事件”：美國警員慘忍施暴的背后去年7月12日，來自中國天津的趙燕女士持商務(wù)考察簽證進(jìn)入美國。21日，她竟在光天化日之下受到美國國土安全部

2025-11-29 16:22

教科版思品七下第六課規(guī)則與秩序第一章-資料下載頁

【總結(jié)】教育科學(xué)出版社七年級思想品德第六課規(guī)則與秩序井然有序混亂不堪思考：同樣是十字路口,為什么出現(xiàn)不一樣的現(xiàn)象?1、認(rèn)識規(guī)則的含義2、了解規(guī)則的分類3、懂得遵守規(guī)則的重要性自主學(xué)習(xí)認(rèn)識規(guī)則合作學(xué)習(xí)探究規(guī)則火眼金睛發(fā)現(xiàn)規(guī)則

2025-11-29 14:01

陜教版思品八下特色制度第一章-資料下載頁

【總結(jié)】？最初是針對哪一問題而提出來的？？臺灣問題的實質(zhì)是什么？鏈接鄧小平臺灣問題國共內(nèi)戰(zhàn)內(nèi)政問題一國兩制的含義“一個國家，兩種制度”簡稱“一國兩制”。“一個國家”是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個統(tǒng)一的國家。“兩種制度”是指，在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、

2025-11-29 12:07

陜教版思品八下親近社會第一章-資料下載頁

【總結(jié)】第九課親近社會一個人，如果找到那種世人世事與自己休戚相關(guān)的親密感覺，就不會感到小小的我的那種孤獨，就不會感到勢單力薄的無奈。親近社會，我們會感到扎根于大地的實在；融入社會，我們會體驗到舒展于藍(lán)天的愉悅。第一框培養(yǎng)親社會情感(上)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道生活是美好的，美好的生活與社會的美好緊密相連。2

2025-11-29 12:07

教科版思品七上分?jǐn)?shù)的品質(zhì)第一章-資料下載頁

【總結(jié)】第十三課分?jǐn)?shù)的品質(zhì)◆思考一.我想到的分?jǐn)?shù)品質(zhì)有：.這其中，最能反映一個人的品質(zhì)的是：誠信公平競爭創(chuàng)新勤奮努力誠信公平競爭創(chuàng)新勤奮努力◆思考二分?jǐn)?shù)有真假分析吳欣和周玲玲的分?jǐn)?shù)品質(zhì)1、誠實－－就是實事求是，不說謊，不欺騙

2025-11-29 14:01

粵教版思品七下52人生多彩-資料下載頁

【總結(jié)】世界觀自然觀社會歷史觀人生觀人生目的人生態(tài)度人生價值人生多彩探索人生的意義積極追求向上的人生目標(biāo)保持積極樂觀的人生態(tài)度充分利用有限的今天在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生的價值對人生價值的理解

2025-11-19 22:50

粵教版思品七下61直面挫折之一-資料下載頁

【總結(jié)】粵版七年級《思想品德》①觀察與思考②被救兒童向抗震救災(zāi)官兵敬禮③④兒童中毒癥狀：食欲不振、胃疼、失眠、學(xué)習(xí)障礙、便秘、惡心、腹瀉、疲勞、智商低下、貧血等癥狀。⑤60年一遇⑥●什么是挫折?什么是挫折感?人的行為總是受一定的動機(jī)和目標(biāo)指引的,如果在實

2025-11-29 04:31

粵教版思品七下73自我保護(hù)-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元自我保護(hù)七年級思想政治一段材料：北京14歲的馬雯和堂弟一起去看壯觀的流星雨，在回家的路上，被一名自稱聯(lián)防隊的人擋住，檢查他們的證件，弟弟回家拿證件，姐姐卻跟著那人上車走了，結(jié)果被殺害在公園里。你對這個案件有什么看法？獨自一個人在家時，有陌生人敲門

2025-11-29 08:54

粵教版思品七下自立自強(qiáng)-資料下載頁

【總結(jié)】1992年8月，77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當(dāng)時，這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險夏令營。上路時，日本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營用具；中國孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空的。探險之路才走一半，中國兒童因?qū)⑺裙狻⒏杉Z吃盡而向別人求援。中國孩子病了，回大本營睡覺；日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長乘車而去，把鼓勵留給發(fā)高

2025-11-29 08:54

粵教版思品七下自立自強(qiáng)-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀與感悟?P47《不自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員》思考：河貍的父母為什么如此“狠心”？讀這篇文章后，你有什么感受？主題詞：自立自強(qiáng)??自立意味著什么?名言欣賞滴自己的汗，吃自己的飯,自己的事，自己干。靠人，靠天，靠祖先，都不算好漢。

2025-11-19 22:49

粵教版思品七下53青春閃光-資料下載頁

【總結(jié)】1青春閃光主題詞：美好青春珍惜青春2五彩青春青春是什么？青春是初升的太陽,它要把光芒撒向人間。青春是什么？青春是帶露的鮮花，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶!十五歲，帶我走進(jìn)青春的

2025-11-29 08:54

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