現(xiàn)代管理學教程教案(已改無錯字)

　　

【正文】 五、矩陣制結(jié)構(gòu) 六、流程制結(jié)構(gòu) 七、學習制結(jié)構(gòu) 八、外部中間性組織 △控股型結(jié)構(gòu) △網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu) ● 注意學習方法： ―――― 特別是在自 學過程中。 ● 概括各基本組織結(jié)構(gòu)形式的要點： 第三節(jié) 組織設(shè)計 一、 組織設(shè)計的任務與步驟 組織設(shè)計： 五步六原則 1. 重點原則（關(guān)鍵性原則） 2. 貢獻相似性原則 3. 關(guān)系相近性原則 4. 人與事相結(jié)合原則 5. 職責與權(quán)限相結(jié)合原則 （權(quán)責利原則） 6. 授權(quán)與分權(quán)原則 二、 劃分與組合及其原則 1. 概念 2. 特點 3. 優(yōu)點 4. 缺點 5. 使用范圍 6. 發(fā)展趨勢 7. 示意圖 文字型 （自學方法） 劃分與組合 核心 關(guān)鍵性活動 分工與協(xié)調(diào) （焦點） 整體性原則 職務設(shè)計原則 32 （一）、部門化的含義 部門是指組織中管理人員為完成規(guī)定的任務有 權(quán)管轄的一個特定領(lǐng)域。 （二）、部門化方式 簡單結(jié)構(gòu) 職能結(jié)構(gòu)： 優(yōu)點： P146 業(yè)務結(jié)構(gòu)（事業(yè)部結(jié)構(gòu)）： 缺點： P146 （三）、組合手段 三、 人員配備及原則 （一）、職務說明與職務規(guī)范 職務說明書的內(nèi)容設(shè)計 （二）、 職務設(shè)計的幾種形式 （三）、 人員配備 五種 人員管理： 等級鏈原則 過程管理： 程序化原則 質(zhì)量管理： 標準化原則 素質(zhì)管理： 培訓原則 默契管理： 協(xié)調(diào)原則 工作效率（原則） 考慮原則 工作滿足（原則） 33 第六章 領(lǐng) 導 學時： 3 一、教學目標與要求 掌握領(lǐng)導的任務與本質(zhì) 。領(lǐng)導的內(nèi)涵、特點及規(guī)律性 。 二、重點與難點 理解與把握領(lǐng)導的內(nèi)涵、特點及結(jié)構(gòu) ,領(lǐng)導的任務與本質(zhì) 三、教學方法 課堂講授與案例演示，使用教學課件。 四、思考題、討論題、作業(yè) 五、參考資料 閱讀教材，閱讀相關(guān)管理學其他高校教材。 六、教學內(nèi)容 領(lǐng)導是管理四要素的重要內(nèi)容之一。 第一 節(jié) 領(lǐng)導與領(lǐng)導者 一、領(lǐng)導概述 二、領(lǐng)導的任務與本質(zhì) 領(lǐng)導的過程不是強迫，不是絕對服從，也不是說服，而是認識事物、認識自我、追求利益、實現(xiàn)自我。 三、領(lǐng)導工作構(gòu)成 四點 政治：認識利益 、追求利益、實現(xiàn)利益的行為與過程。 利益的集中。 第二節(jié) 領(lǐng)導的職責與權(quán)力 “權(quán)力的九個特點” 權(quán)力基礎(chǔ)兩大因素：主觀、客觀 見“講義稿” 領(lǐng)導權(quán)力的構(gòu)成： a) 權(quán)力是指一個人籍以影響他人的職責與能力。 b) 從權(quán)力的來源看，權(quán)力就是對資源擁有者的依賴性。 如地主的權(quán)力： 土地 地租 34 如資本家的權(quán)力： 資本 利潤（含管理權(quán)） 資源的重要性： 資源的 稀缺性： 資源的不可替代型： 三者共同決定權(quán)力與依賴相互關(guān)系的性質(zhì)與強度。 權(quán)力的類型 ： ● 關(guān)于權(quán)力 權(quán)力：對組織或個人的影響、約束或強制。 一、權(quán)力的種類： 權(quán)力的定義？ 二、權(quán)力存在的原因 ：模仿、學習、物競天擇、弱肉強食。從而有“頭羊”、“頭馬”、“頭人“。 制度權(quán)：職位權(quán)力 影響權(quán)：個人權(quán)力 △ 權(quán)力分類 法定權(quán)力 獎賞權(quán)力 強制權(quán)力 專業(yè)權(quán)力 權(quán)外權(quán)力 協(xié)調(diào)權(quán)力 直線職權(quán)、參謀職權(quán) 職 位權(quán)力 個人權(quán)力 法定權(quán) 獎賞權(quán) 強制權(quán) 專家權(quán) 感召權(quán) 協(xié)商權(quán) 授予權(quán) 血緣權(quán) 人格權(quán) 35 人的差異、能力差異（認識、行為、智力）。 強勢產(chǎn)生權(quán)力 ：群體、共性與一致性、需要統(tǒng)一，統(tǒng)一產(chǎn)生權(quán)力，沒有控制力就沒有共性與一致。 共性產(chǎn)生權(quán)力 ：生產(chǎn)力的發(fā)展引起分工，分工引發(fā)行業(yè)區(qū)別，從而勞動產(chǎn)生權(quán)力，利益形成，不同利益主體、組織成為管理的基礎(chǔ)與載體。 分工產(chǎn)生權(quán)力， 協(xié)調(diào)力 。 協(xié)調(diào)產(chǎn)生權(quán)力 ：人們往往信賴能給自己帶來利益的人，而這些人的素質(zhì)與能力又是把握機會的基礎(chǔ)。有信賴就有了服從。服從產(chǎn)生權(quán)力。 服從產(chǎn)生權(quán)力 ： 弱勢，強勢往往取決于他們在社會生活中的競爭力。競爭力與領(lǐng)袖的控制力正相關(guān)。 社會活動過程中，往往產(chǎn)生選擇，選擇也是一種競爭力。競爭力、選擇力都是一種權(quán)力。 社會實踐說明權(quán)力的必要性，包括效果：有權(quán)力的組織與渙散結(jié)構(gòu)之區(qū) 別就在于，權(quán)力的強弱性。 競爭產(chǎn)生權(quán)力 ：歷史、實踐、經(jīng)驗與生活告訴我們，沒有核心競爭力，就沒有地位，甚至沒有存在。權(quán)力需要服從，權(quán)力是利益的保護神。 沒有不追求利益的權(quán)力。 利益產(chǎn)生權(quán)力 ：權(quán)力，是利益的工具；是利益的代表與集中。有人就有欲望，有欲望就有需求，欲望和需求產(chǎn)生權(quán)力。 人們往往追求自由，自由其實就是一種欲望與需求的實現(xiàn)與滿足，對自由的 追求也產(chǎn)生權(quán)力。 需求產(chǎn)生權(quán)力 ：權(quán)力九個方面的特點（見前面講稿），盡管有些可能引起弊端，但總的情況總是人類必須的。 權(quán)力的核心是責任，責任是權(quán)力的實現(xiàn)。權(quán)力的第一特點就是責任性，責任意味著權(quán)力，權(quán)力產(chǎn)生權(quán)力。 責任產(chǎn)生權(quán)力。 權(quán)力的發(fā)展趨勢： 1. 權(quán)力民主化（相對于專制與獨裁） 2. 權(quán)力平等化（人權(quán)、公民權(quán)、天賦人權(quán)、權(quán)力平等） 3. 權(quán)力科學化（專家權(quán)力擴大）―――權(quán)力被論證 4. 權(quán)力法制化（軟、硬約束，公權(quán)與私權(quán)界定清楚） 5. 權(quán)力協(xié)調(diào)化（越來越不是命令式、執(zhí)行式、服從式，而是日益走向協(xié)商、協(xié) 調(diào)、協(xié)同，不沖突，對抗，對話，和解。） 6. 權(quán)力外化（個人魅力，能力，素質(zhì)，專業(yè)化日益重要，權(quán)外權(quán)力更現(xiàn)實，更具體，不 36 表現(xiàn)強制，如師為人表。） 7. 權(quán)力泛化（權(quán)力更多地趨向分散，分權(quán)授權(quán)，精細化、具體化） 8. 權(quán)力非權(quán)力化（權(quán)力本身的內(nèi)容在縮小，職責確定更清晰化，道德、公德、修養(yǎng)、自覺越來越重要。） 第三節(jié) 領(lǐng)導的基本原則與方法 領(lǐng)導效能――領(lǐng)導績效與能力主要取決于三方面的因素：素質(zhì)、方式、環(huán)境 領(lǐng)導者（領(lǐng)導者素質(zhì)） 領(lǐng)導特質(zhì)論 ：六個方面 、六個大 領(lǐng)導風格： A . 領(lǐng)導行為論 1. 從職權(quán)角度分類 專制式 民主式 放任式 —— 為“無為而治” 正名 仁慈專制式 開明專權(quán)式 變異 支持式 2. 從態(tài)度和行為角度分類 任務中心式 任務式 人員中心式 鄉(xiāng)村俱樂部式 任務人員結(jié)合式