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高考英語閱讀理解命題特點分析與解題技巧-文庫吧

2025-12-20 07:17 本頁面

【正文】　　干擾項特點：(1)與所考詞匯形似。(2)如果考的是熟詞，含有常規詞義的往往是錯誤選項。　　　　　三、句意理解題句意理解題是常見的閱讀題型。它不僅考查對句子表層意思的理解能力。有時還需要讀者結合上下文和平時的知識積累、生活常識和人生閱歷來判斷或推斷句子的深層含義。　　　1. 標志　題干中給出原文中具體的一句話，要求理解其意思。　2. 常見命題模式　　　(1)By“…”，the writer means 。　　　(2)According to passage,what is “…”？　(3)By saying “…”the author implied that…　　　(4)The phrase(sentence)“…”(in line…)most probably means 。　3. 做題關鍵　　做這類題時要立足于本句，借上下句幫助理解。　　4. 做題步驟　返回原文找到所考的句子，找出句子的主干或看出作者所表達的態度，也可以利用微觀閱讀技巧，如標點符號或關聯詞對句子進行精確理解,抓住表示因果、轉折、遞進、并列等關系的連詞，準確把握句內各分句以及該句所在段落各句間的邏輯關系。　　　5. 注意事項正確答案與原句之間是一個同義關系，其中一般不存在推理過程。干擾項特點：(1)根據命題原則，正確選項不會使用與原文過多相同的字眼，因此，對句子的解釋中含有過多原句中已有的詞和短語的選項一般是錯誤選項。(2)四個選項中與原句意思最接近的為正確答案，選項與原文之間沒有任何推理過程。　　　　　　四、概括歸納題在詞義與句義理解的基礎上，結合上下文總結歸納某一段或幾段的大意，對于把握文章主旨，分析全文結構都是至關重要的。此類題型考查了讀者段落或文章某一版塊的理解概括能力。　　　常見題型　　　1．單段型：要求歸納某一段大意。　What can we learn from the last paragraph ?　According to the third paragraph ,the Britons think that ___.　In paragraph 2, the writer uses the example of the ancient Greek athletes to show that _____.　　　2．多段型：要求歸納多段大意或多段細節總結某一非全文主旨的觀點。　　　解題指導　　　1．通過審題，縮小范圍，鎖定相關段落。　2．利用詞義及字意理解技巧，透徹把握段落關鍵詞的含義。　3．抓住文章中連詞（如表轉折、因果、遞進、承接、讓步等關系的詞語）、序數詞（如First …Second …）等提示性詞句，辨清段落之間的邏輯關系　　　　　五、觀點態度題　觀點態度題從某種意義上來說要求考生具有較高層次的閱讀技能，包括在復雜的語境條件下，把握作者的思路；在較高深的措辭中，探索作者的隱藏思想及真正的寫作意圖。常見觀點態度題用以考查文章的寫作意圖和作者主觀態度的把握；分析作者對某些細節描述的意圖。　1. 題型特點　　態度題是考研英語閱讀中的一種重要題型，主要考查對文章中作者態度的辨別。作者態度大致分為兩種：(1)支持或贊同；(2)中立或客觀；(3)懷疑、批評或反對。　　2. 標志　　　題干中有attitude或think,believe，deem，consider，regard等詞匯，選項中是一些表示態度的名詞或形容詞。　　3. 關鍵詞　抓住文章和選題中反映態度、語氣的關鍵詞，特別是其中的形容詞和副詞，分清褒貶。　4. 常見命題模式　作者態度題：　(1)The author is most critical of 。　　(2)Which of the following can best describe the attitude of the author towards…?　　　作者觀點題：　(1)What is the author’s idea about?　(2)The author believes that 。　　　5. 做題關鍵、技巧　　　(1)不要把自己的態度揉入其中，還要注意區分考查是作者的態度還是作者引用別人的態度。　　(2)當作者的態度沒有明確提出時，要學會根據作者在文章中所運用的具有褒貶含義的語言去判斷作者的態度，如，wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully 等。　(3)某一事物是好是壞，作者對它是支持是反對，態度一般都很明確，而帶中立色彩的詞最不可能是正確答案。問作者對某事物的態度時，表示“客觀”的詞多為正確選項，如objective, impartial, unbiased 等；問作者對文中提到的人物或他們的觀點態度時，答案多是肯定或否定，支持或反對。如，critical, approval, opposed, supporting 等。　(4)既然作者寫了文章，他的態度就不可能是漠不關心的，因此見到indifferent, uninterested 可以首先排除。　　　(5)利用概括歸納題與主旨大意題的解題技巧，準確把握文章中心思想與段落結構。　　6. 注意事項　　　解答態度觀點題應注意以下幾點：　(1)區別作者的態度與其他人的態度。　　(2)下列選項一般為干擾選項：indifferent(冷漠的)，subjective(主觀的)，biased(有偏見的)，puzzling(令人感到迷惑的)。　　　　　六、人物評價題型　人物評價題雖然出現的頻率不高，但是由于它涉及對整篇文章基調的把握，所以對準確理解全文非常重要。此類題型在人物傳記類文章中常會出現，主要考查讀者對文中人物的評價。　常見題型。　　　常見出題方式：　　　1．評價人物行為。　　2．評價人物性格。　　常見提問方式：　What do you think of …?　What do you think best describe …?　What kind of person was …? 　　　Which of the following words can be best used to describe the fisherman …? 　How do you find …?　　解題指導　　1．緊扣人物本身的行為和語言來分析每句話每件事分別說明了什么。　2．結合上下文，抓住其他人對這一人物的評價，以及文中的論點與例證之間的承接關系。　3．抓住文章和選項中反映態度、語氣的關鍵詞，分清褒貶。　　4．排除明顯與文意不符的選項，縮小選擇范圍。　　　七、細節理解題　　細節理解題出現在各種文體中。就記敘文而言，大多數針對某個情節。而在議論文和說明文中，往往通過事例、數字等細節來說明主題或支持作者觀點。　　　1. 題型特點　根據文章中具體細節信息做出提問。細節事實題的考查內容和形式可以歸納為二種類型：(1)According型：題干一般圍繞5W和1H而展開。即who，what，where，when，why，how；(2)隱含的事實和細節型：需要在讀懂全文的基礎上，綜合概括作者展示的各種細節。　　2. 標志　　(1)題干中明確提到人名、地名、數字時間等細節性信息；　　(2)往往針對文章中可以定位的一句話或幾句話設計問題；　(3)題干和選項之間有時是因果關系。　　　

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