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那一次,我學會了堅持[最終定稿]-文庫吧

2025-09-29 18:26 本頁面

【正文】數年間，在原本平坦的石頭上開辟了小坑，原來做什么事都要有一種堅持，有一種韌勁。“只要功夫深，鐵杵磨成針”就是這樣的道理吧！水滴的堅持讓我不禁想起了自己剛剛練琴的情景，我感到非常羞愧。我加快腳步，向屋內走去。五線譜上的音符還是那樣枯燥，但我不再厭煩，而是多了一些動力，來自于水滴的動力。它鼓舞著我將整首曲子練完，成功的喜悅油然而生。那一次我學會了堅持。“世上無難事，只怕有心人”，堅持是通向成功的階梯，只有學會堅持，才能沖破黎明前的黑暗，才能攀向勝利的高峰。相信我們定會攜著這種堅持快樂成長、拼搏向前。第三篇：那一次,我學會了題目與要求：以《那一次，我學會了》為題，寫一篇記敘文。要求：先把題目補充完整。說真話，敘真事，抒發真實情感。內容要具體，語句要通順，書寫要規范。字數600字左右。教學目標：一、使學生能夠準確審題。二、使學生能夠拓展選材的思路。三、使學生能夠生動、細致地記敘一件事。課前準備：一、學生思考審題與構思問題。二、學生尋找范文。教學時間：一教時。教學過程：一、談話導入。同學們，在你的人生旅程中，經歷過無數的那一次，學會了不少的本領、技能，也肯定會有很多的感悟。那么，你學會了什么？又是如何學會的呢？帶著這一問題，讓我們一起走進今天的作文《那一次，我學會了》。二、指導多角度審題。老師提示：可以從以下幾個方面審題（學生先寫出來，再回答，還可考慮其他角度）以寫人還是記事為主：記事（啟發學生說出六大要素：時間、地點、事情的起因、經過和結果）人稱：第一人稱重點：學會了這是一個半命題作文，空線上應該填什么性質的內容：學會了的技能、本領的名稱中心：對事情的感悟啟發學生補充。三、拓展選材思路。老師提示：先確定橫線上填什么。讓我們先從幾個方面來認識一下自己，看看我們到底都學會了哪些本領、技能？日常生活。我們也掌握了許多生活的本領：也許你會做一些簡單的飯菜，比如蒸米飯、煮餃子、煎雞蛋，甚至還可能會做一兩個拿手的小菜……也許你會整理房間，打掃衛生，洗衣服……或許你會養花，養金魚……特長、愛好。或許你利用業余時間學會了騎車、打球、游泳、畫畫、彈琴……或許你是個小車迷、小電腦迷，學會了組裝賽車、學會了上網、打字、制作賀卡……思想品質。或許你學會了堅強，或許你學會了忍耐，或許你學會了感恩…… 這一切本領都不是人天生就會的，而是通過向他人學，向書本學，通過電視媒體學，或者在實踐嘗試中學會的。此時我們動筆之前先想一想，在所有學過的本領中，你曾經對學習什么最感興趣？你學什么付出的最多？你學會的哪樣本領帶給你的快樂最多？選一個感受最深的來寫，這就是這次

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