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敖吉二小弘揚民族精神月活動實施方案-文庫吧

2025-10-01 10:42 本頁面

【正文】升學習的深度。四、加大校園宣傳，深入教育學校要通過各種途徑，構建各類學習的平臺，創造積極向上的思想道德氛圍。以學校為出發點，以班級為單位，逐層深入，讓學生在“看（宣傳語、影片）、聽（報告）、寫（心得）、比（手抄報、黑板報）、”中提高道德意識，同時，充分利用課程資源，結合課程特點，有機滲透民族精神教育，切實做好對廣大學生的宣傳與教育。時間安排：9月1日——10月1日活動形式：利用宣傳欄、黑板報、電視、廣播；開展知識競賽、專題研討、主題班會、征文等活動主要內容：9月1日，安排學生收看中央電視臺第二頻道播出的“開學第一課”，3—6年級學生撰寫觀后感。9月2日，開學典禮上舉行“中小學弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。9月7日，開展“我愛中國共產黨”為主題的班會，充分對學生進行“弘揚和培育民族精神”的教育。9月9日，組織各班在教室內布置環境，懸掛“民族精神代代傳”、“中國了不起、中國共產黨了不起、做個了不起的中國共產黨”等標語、口號。9月12日，利用升旗儀式進行宣傳動員。進行國旗下講話，挑選部分優秀學生在每周一升旗儀式上進行熱愛黨和贊美黨的講話。9月15日，各班教室后的黑板上出一期“慶祝建黨90周年”黑板報。9月20日，開展“慶祝黨成立90周年”知識競賽。9月23日，進行以“慶祝黨成立90周年”為主題的黑板報評選活動。9月26日，召開一次主題班會，狠抓養成教育，以實際行動踐行本次學習活動的精神。9月27日，組織讀書教育活動，讓學生在書本中感受共產黨革命先烈的英勇事跡。19月28日，在全校范圍內開展同主題的讀書征文活動。19月30日，開展“不忘歷史使命爭做優秀小學生”的活動，去革命老前輩那送溫暖，并聽老人講那過去的故事，不忘歷史使命與職責。110月1日，國慶放假，開展“黨在我心中”主題教育，一至二年級“童心向黨”繪畫比賽；三至四年級開展“黨在我心中”征文比賽；五至六年級開展“慶祝建黨90周年”手抄報比賽。1總結表彰：活動結束之后，學校將根據活動結果及成效，與評選先進班級及個人相掛鉤，結束予以表彰獎勵第三篇：弘揚民族精神月活動實施方案若爾蓋縣崇爾鄉中心校“弘揚和培育民族精神活動”實施方案今年9月是第九個“弘揚和培育民族精神活動月”。為深入貫徹黨的十七大精神，進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及宿遷市教育局和宿豫區教育局的文件精神，大力開展弘揚和培育民族精神教育，結合我校實際，特制定本實施方案。一、活動指導思想增強學生對民族優秀文化的認同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，進一步深化廣大中小學生對偉大民族精神的認識。二、教育時間及對象本次“弘揚和培育民族精神月”活動，我校將從九月份開學起到九月底國慶放假，堅持不懈地抓好對全體學生的教育。在教育過程中，以“面向全體師生，貼近學生實際，突出教育重點，強調體驗實踐”為原則，強調實效性、實踐性、主體性和常規性，將整個教育月的活動進一步推向深入。三、教育組織及領導領導小組：組長：澤巴色郎副組長:向靜張成剛郎滿措白瑪認真成員：各班主任學校開展本次“弘揚和培育民族精神月”活動，以學校德育領導小組為中心，結合校長室、教導處、大隊部等職能機構，并充分發揮學校黨、少先隊組織的政治核心作用，注重發揮全體教職工尤其是全體班主任老師的自身優勢，認真制定計劃，做好各項宣傳教育活動。要加強家庭、社會、學校三結合的作用，把開展弘揚和培育民族精神教育作為一項系統工程，充分整合和利用學校、家庭、社會的各種教育資源，協調各方面力量形成合力，努力營造良好的社會育人環境。要充分發揮學生的自主能動性，以抗戰教育、國防教育和鄉情教育為重點，自覺把“弘揚和培育民族精神”作為提高學生全面素質的重要內容之一。要建設和利用好各種教育陣地，如升旗儀式、國旗下講話、教師會議、學生干部會和學生座談會、校園廣播電視、宣傳欄、班隊活動、讀書活動等進行“中華民族美德”、“革命傳統”等宣傳教育，激發師生愛國情感。四、教育內容及要求（一）教育內容

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