教務處第一學期工作計劃-文庫吧

【正文】 成績畢節地區教育局評為二等獎。根據學校工作計劃和教務處工作實際，本學期計劃如下：，全校正式開學。所有正式在校學生由各班班主任組織報名。近日按班級領取課本上課。，及時上報各種數據，上報各種與績效工資有關聯的教學成績獎、崗位津貼、超課時津貼、夜自習津貼、興趣小組活動補助等統計清單。，學籍管理人員搞好各班學生的核實工作；清理核定印制各班學生名單并裝訂成冊。、教參、教師工作手冊、教師互相評課記錄表、教師集體備課記錄表、教師集體評課記錄表、學困生輔導記錄表等并收回相關資料存檔。“中繼教”工作和新教師培訓，根據縣教育文件安排，今年3月份將繼續舉行新教材大練兵考試的新考、補考、提升考、練兵考，學校事先做好考試工作安排。，準備高三月考和各年級期中、期末試卷的印制、分發工作等。、半期、期終考試的成績統計，評比等工作，及時印制成績總表，評比總表等上報學校。，檢查記錄是否有遲到、早退、缺課情況，按時作好統計并公布教職工出勤情況，協助安排好出差或請假教師的課程。，自覺參與教研教改或課題研究，參加一課多上等教學研究活動，改進教學方法，提高課堂教學藝術水平。為了適應改革、發展的需要，教師要不斷改變舊的傳統教學觀，加強學習，注重知識和教學方法的更新，與時俱進，樹立以人為本、全面育人的教學質量觀。只有這樣才能順應教育改革與發展的潮流，才能在人才競爭的環境中立于不敗之地，也才能保證自己和學校的教育教學質量不斷提高。，注重信息的收集、研究，特別是畢業班的信息研究。進一步把握高考的政策方向，認真研究《教學大綱》、《考試大綱》以及近幾年的考試題型變化等信息。組織安排好畢業班教師座談會，搞好專題研究，要求每位畢業班教師要力爭做到精講精練，重點突出，難點突破。抓好畢業班工作，期望各班班主任及各科任教師密切配合，全面協調，最大限度地挖掘學生潛力，保證“出口質量”。、圖書館管理人員要做好各項工作，配合教師順利開展教學工作，積極搞好各科實驗和圖書借閱工作，為“兩基”復查和“普實”驗收做好充分準備。，更進一步地抓好非智力品質的培養，實現教學質量的重大突破，最大限度地提高教育教學質量。公布上期教務處考核的教研組成績。安排本學期教研組工作。“校本教研”工作。教研活動是教學工作的重要環節，教研活動開展得好壞，直接影響到學校教育教學質量的好壞。各教研組要本著以教研促教學，以教研促發展的原則，盡快制定出適應教學實際，有利于提高教學質量的方案和措施，進一步把“校本教研”落到實處，開展豐富多彩的教研活動：（1）堅持對教材、《新課程標準》及新教材的研究；（2）如何使尖子生升化，中等生優化，后進生轉化的專題研究；（3）優化課堂教學結構，提高課堂教學效率的研究；（4）高考、中考專題研究；（5）開展好特色課題研究，如今年我校申報了全國教育科學規劃重點課題《民族地區師資質量的提高研究》，相關人員必須認真對待，爭取按時結題。（6）各教研組組織各種興趣小組并將興趣小組名稱、輔導教師及學生名單送教務處。（7）教研組根據各組實際開展具有特色的教研活動。此外，各位教師還要相互聽課，找出差距，取長補短，要全員參與，全方位列入，全過程管理。使教研工作滲透到各學科領域。，如中考、高考的各項事務，運動會等。威寧民族中學教務處2009年8月24日第三篇：2011——2012第一學期教務處工作計劃2011—2012學 第一學期教務處工作計劃王其深為認真系統的做好本學期的各項工作，順利完成教學任務，根據教務處的工作性質和我校的實際情況特制定本學期的工作計劃：一、指導思想和工作目標本學期教務工作要以科學發展觀為指導，全面實施素質教育，充分展現為旺子特色，緊緊圍繞提高教學質量這一核心，轉變教育觀念，增強改革意識，深化教學研究，優化課堂教學，以務實的工作作風，服務的工作精神，高質量、高標準的完成本學期的教學工作。本學期教務工作的目標，就是下大力抓好我校教風和學風的根本改觀，使今年的各項工作走在庫爾勒市教育工作的前列。強化教師的主人翁意識，培養學生的良好學習習慣，采取得力措施做好培優轉差工作，促進各層次學生的充分發展。二、主要工作任務和要求：加強教師隊伍建設，努力提高教師素質，注重教師師德建設，開展以“愛崗敬業，為人師表”為內容的活動。樹立愛崗、愛校、愛生的思想，注重提高教師的業務能力。積極探索和優化教學方法，不斷提高自身的專業素養和業務水平，努力使每位教師成為知識扎實、業務嫻熟、風格獨特的專業人材。注重青年教師的培養。充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用。積極開展各類教學教研活動，使青年教師的課堂教學水平有較大的提高。強化教學常規管理。在教學常規管理中要落實一個“實”字。課堂上認真落實規范化上課，堅持課堂教學“四到位”，管理要嚴格教學講秩序，對每一項工作要認真做到有布置、有檢查、有總結，確保教學工作的有序進行。加強教研工作提升師資水平。充分發揮教研組、年級組作用，積極開展教研活動，逐步提高教師的業務能力和駕駛課堂教學的水平。三、工作安排及進度第一、二周8月23號——9月5號做好開學前的各項準備工作。開展瘋狂英語訓練活動。制度各科教學工作計劃。做好上學期期末考試總結。組織各年級學生進行入校摸底考試組織高三進行基礎知識測試。第三、四周：9月6號——9月19號建立教師業務檔案和學生學籍檔案。落實各年級各學科學生成績排序情況。督導課堂教學，深入課堂聽課。成立音、體、美或特此訓練班，制定特長生訓練計劃。建立健全級部教研組織。第五、六周9月20號——9月30號教師業務活動學習。繼續督導課堂教學，深入課堂聽課。與部分學生座談，交流教學情況。組織第一次月考。組織教案、作業檢查。國慶假期工作由第七周：國慶節第八、九周10月4號——10月17號月考情況總結。開展學習競賽活動。小學英語口語比賽。繼續督導課堂教學，深入班級聽課。教學理論測試。檢查教師的“陪優轉差”工作。第十、十一周：10月18號——10月31號高三會考報名工作。下學期教材的征訂工作。