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《石壕吏》教學(xué)設(shè)計(公開課)-文庫吧

2025-11-01 12:13 本頁面

【正文】的詩作。在一節(jié)課內(nèi)要完成由疏通文義到對詩歌主題的理解，對詩歌的改編，讓學(xué)生高效率地學(xué)習(xí)，擬采用音－詞－事－景－情－評－編七個板塊，以學(xué)生自學(xué)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)由淺入深地將詩詞閱讀方法展現(xiàn)給學(xué)生教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué) 學(xué)生課前準(zhǔn)備布置學(xué)生預(yù)習(xí)，查找杜甫以及三吏三別的資料教學(xué)課時為一課時教學(xué)過程一、簡介杜甫及本詩背景資料杜甫（712－770），字子美，自號少陵野老，世稱杜工部、杜少陵等，唐朝河南鞏縣（今河南鄭州鞏義市）人，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，杜甫被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”，為了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別開來，杜甫與李白又合稱“大李杜”。杜甫憂國憂民，人格高尚，約1400余首詩被保留了下來，集為《杜工部集》，詩藝精湛，在中國古典詩歌中備受推崇，影響深遠(yuǎn)。唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人，其詩大膽揭露當(dāng)時社會矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內(nèi)容深刻。許多優(yōu)秀作品，顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，因被稱為“詩史”。在藝術(shù)上，善于運用各種詩歌形式，尤長于律詩；風(fēng)格多樣，而以沉郁為主；語言精煉，具有高度的表達(dá)能力。存詩1400多首，有《杜工部集》。本詩背景是杜甫在公元758年，為平息安（安祿山）史（史思明）之亂，郭子儀、李光弼等九位節(jié)度使，率兵20萬圍攻安慶緒（安祿山的兒子）所占的鄴郡（今河南安陽），勝利在望。但在第二年春天，由于史思明派來援軍，加上唐軍內(nèi)部矛盾重重，形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)，在敵人兩面夾擊之下，唐軍全線崩潰。郭子儀等退守河陽（今河南孟州），并四處抽丁補充兵力。公元759年（乾元二年）春，杜甫由左拾遺貶為華州司功參軍。他離開洛陽，歷經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)，夜宿曉行，風(fēng)塵仆仆，趕往華州任所。所經(jīng)之處，哀鴻遍野，民不聊生，這引起詩人感情上的強烈震動。他在由新安縣西行途中，投宿石壕村，遇到吏卒深夜捉人，于是就其所見所聞，寫成這篇不朽的詩作二、音鄴城戍老嫗泣幽咽三、詞夜捉人逾墻走母未去附書至語聲絕泣幽咽三、事開端暮投―― 出門看投石壕村發(fā)展吏呼―― 一何苦老婦哭訴高潮聽婦―― 備晨炊老婦應(yīng)役結(jié)局夜久―― 老翁別作別老翁四、景夜久語聲絕，如聞泣幽咽有什么作用？五、情詩人對小吏老婦人戰(zhàn)爭唐朝是中國歷史上最強大的一個王朝。我們現(xiàn)在還在走復(fù)興之路，意思是我們現(xiàn)在還未曾達(dá)到唐朝的水平。一場戰(zhàn)爭讓唐朝如此，我們國家現(xiàn)在也面臨各種挑戰(zhàn)。你對于怕戰(zhàn)爭嗎？你對于戰(zhàn)爭的看法是什么？五、評小吏老婦人戰(zhàn)爭詩人本首詩的優(yōu)點本首詩感動你的地方六、編運用想象。把本詩再創(chuàng)作，改寫成一篇小說提示：本文敘事高度概括，有很多東西都省略了。比如老婦人致辭中省略了小吏的對話。要運用想象，把小吏與老婦人的對話完整表現(xiàn)出來。從老婦人致辭都是對小吏的回答，所以，應(yīng)該可以想象。我三個兒子都去打戰(zhàn)了，一個兒子寫信回來，其他兩個兒子都死在戰(zhàn)場上。剩下的那個也只是茍且偷生。是回答小吏的什么問題？家里沒其他男人了，只有還在吃奶的孫子。是回答小吏的什么問題？我雖然老了，但還是可以幫著煮煮飯，帶我去吧是回答小吏的什么問題？面對老婦人的自請服役，小吏會怎么回答？改成一幕短劇以人物對話為主，加以動作表情。對話有對白，獨白，旁白，群白。戲劇開頭要注明時間地點人物環(huán)境布置等石壕吏劇本時間：晚上地點：石壕村人物：老婦、老翁、兒媳、杜甫、官吏甲、官吏乙，官吏丙，官吏丁背景：唐后期，兵荒馬亂，人人自危，雞犬不寧例：旁白：在安史之亂時期，某天晚上，有一名書生，在石壕村的一家農(nóng)舍前停住了腳步。他看看天色已晚，準(zhǔn)備在此借宿。杜甫：（輕聲敲門）咚咚??咚咚??（配音）老翁：（面色驚恐）哎呀，不會是差吏來抓人了吧？現(xiàn)在怎么辦？老婦：（從門縫里仔細(xì)地看了看）：老頭子，快過來，是個書生！（吱呀一聲，門開了）書生（彬彬有禮鞠了一躬）：小生姓杜單名一個甫，字子美。路過此地，見天色已晚，想在尊舍借宿一宿，不知兩位老丈可否應(yīng)許？老翁：快進(jìn)來吧！最近差吏抓人抓得緊，得委屈先生了，就只有草舍一間！（書生隨老婦進(jìn)房后，老翁立刻把門緊緊的關(guān)住了）老婦指著飯桌說：“窮鄉(xiāng)僻地，粗茶淡飯，還請不要見怪。”旁白：為了平息安史之亂，郭子儀、李光弼等率兵圍攻鄴城，勝利在望時，由于唐軍內(nèi)部矛盾加劇，再加上叛軍來了外援，唐軍全線崩潰。此時為了增強軍力，唐軍到處抓人充軍。第三篇：石壕吏教學(xué)設(shè)計第二課敘事詩教學(xué)設(shè)計《石壕吏》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】掌握重點字詞讀音翻譯以及寫法。把握敘事詩內(nèi)容、情感把握詩歌主題【教學(xué)重點】把握詩歌情感詩歌主題【課時安排】一課時【教學(xué)方法】朗讀法、討論法【教學(xué)過程】全班朗讀、把握重點字詞吏：l236。鄴：y232。戍：sh249。咽：y232。嫗：y249。泣：q236。投：投宿逾：翻越一何：何其，多么戍：防守且偷生：茍且的活著長已矣：永遠(yuǎn)完了附書：捎信乳下孫：正在吃奶的孩子猶得：還能夠已：停止前致詞：走上去對差役說話泣幽咽：低微斷續(xù)的哭聲。有淚無聲為”泣“，哭聲哽塞低沉為”咽“夜：時間名詞作狀語，在夜里。走：跑，這里指逃跑。呼：訴說，叫喊。怒：惱怒，兇猛，粗暴，這里指兇狠。前：上前，向前。致：對……說。去：離開，這里指改嫁。老嫗(y249。)：老婦人。請從吏夜歸：請讓我和你晚上一起回去。請：請求。從：跟從

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