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北京市20xx年中考語文總復習第四部分現代文閱讀專題11非連續性文本閱讀課件(已修改)

2026-06-26 13:48 本頁面

　

【正文】專題十一　非連續性文本閱讀中考考情速遞【考情總結】中考考情速遞　　 (1)選材特點 :近幾年北京市非連續性文本的命題已經形成自己的模式特點 ,從選材看 ,本地區從 2022年正式進行了非連續性文本的命題并連續四年都進行了考查。考查的題材涉及館藏傳播、再生能源、傳統文化、民生工程等方面。　　 (2)考查題型 :主要有填空題、選擇題、簡答題等?？键c有 :基礎應用 ,著眼于對字音、詞語的運用等。綜合材料提取主要信息 ,著眼于對不同材料的各種信息進行提取綜合概括。解讀圖表 ,對數據圖、示意圖等進行解讀 ,或者提取重要信息。給重點概念下定義 ,在搜集信息的基礎上 ,運用作詮釋或者下定義的方法對文本的主題詞進行解釋。比較探究、求同辨異 ,對多則材料中的信息進行求同 ,尋找相同點 ,辨析不同點。結合鏈接材料探究問題 ,不僅要從文本材料 ,而且需要從提供的鏈接材料中獲取信息 ,并結合起來探究解答。　　 (3)題量與分值 :一般為 3~4道題 ,8分左右?！　?(4)考情預測 :預測 2022年仍然保持文本材料的形式不變 ,即三則材料組合 ,包括文字材料與圖表材料。考查的能力點仍然著眼于基礎運用、圖表解讀能力、搜集處理信息能力、比較探究能力、某些說明文的表達能力等。文體知識清單文體知識清單文體知識清單文體知識清單文體知識清單第 1講　鏈接基礎、解讀圖表、綜合概括真題體驗[2022北京 ] 閱讀下面材料 ,完成問題。 (7分 )材料一　　　故宮博物院 (簡稱 “故宮 ”)成立于 1925年 ,是中國最大的古代文化藝術博物館 ,是中國文化遺產的守護者和傳承者。截至 2022年底 ,故宮文物藏品總數達 186萬余件。近年來 ,故宮以豐富的館藏資源為基礎開展文化普及活動 ,成為公共教育的重要場所。展覽是博物館最基本的教育形式。為了使展覽效果最優化 ,故宮在以往展覽的基礎上 ,改變思路 ,不斷創新 ,開創了文物藏品　 ① 　的新方式 :展覽不再是對文物進行簡單擺放 ,而是通過文字、顏色、聲音、圖像等進行藝術再現。同時 ,通過圖錄制作、書籍編寫、學術研討、數字影像輔助導覽等方式 ,讓觀眾在觀展時更好地了解展品的文化內涵。 2022年 ,故宮成立教育中心 ,針對不同年齡、層次的觀眾 ,開展內容豐富、形式多樣的體驗活動 ,全面、立體地發揮故宮的公共教育功能。在公共教育中 ,故宮重視與教育機構合作 ,采用館校合作方式開展選修課程和綜合實踐活動 ,讓青少年在輕松活潑的參與中了解優秀的傳統文化?？键c技法突破考點技法突破材料二　　　中國國家博物館 (簡稱 “ 國博 ” )是一座全面系統展現中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的綜合性博物館。館中設有 “ 古代中國 ”“ 復興之路 ” 兩個基本陳列和 10多個不同門類的專題展覽 ,每年還有 50余個臨時展覽 ,國博已經成為公共教育的重要平臺。近年來 ,國博的展覽吸引了國內外眾多觀眾前來參觀。 2022年國博接待觀眾總量達 806萬人次 ,其中包括未成年觀眾 139萬人次。為了充分發揮國博的公共教育功能 ,自 2022年 5月起 ,國博設立了教育體驗區。目前 ,圍繞 “ 歷史與藝術并重 ” 的主題 ,根據家庭、學校和社會不同群體開發了 “ 陽光少年 ”“ 社會大課堂 ”“ 文化博覽 ”三大系列課程 ,形成了以藏品為基礎 ,以體驗為重要方式的公共教育新模式。國博特別重視與學校合作 ,例如 ,為了使博物館的館藏資源和學校的教學內容相互補充 ,采用 “ 雙師教學 ” 的模式 ,讓學生對所學知識有全方位的認知?？键c技法突破材料三　　　中國科學技術館 (簡稱 “ 科技館 ” )是一座國家級綜合性科技館 ,是實施科教興國戰略、普及科學知識、提高公眾科學素養的大型科技教育設施?？萍拣^以科學性和趣味性相結合的展覽設計理念開展公共教育 ,吸引了眾多的參觀者。館中展品涉及航空、航天、機械、交通、能源、信息科技、生物科技、納米科技等眾多領域?？萍拣^在利用展品進行展覽教育的同時 ,還設置了科普活動室和實驗室 ,配置了計算機、微型機床、 3D打印機等近 200套不同系列活動器材和 40多套相關的實驗儀器 ,設計了 “ 飛行器的奧秘 ”“ 光影探秘 ”“ 生命科學俱樂部 ” 等系列活動 ,讓觀眾在親身體驗中 ,加深對科學的理解。　 ② 　,吸引了越來越多的參觀者 ,尤其是青少年。 2022年 9月 1日 ,科技館正式啟動 “ 館校結合基地校 ” 項目 ,為首批 200所中小學校提供場館活動 ,為創新人才培養、校本課程開發、科技教師培訓等提供服務?？键c技法突破【考點一】　鏈接基礎運用 160

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