七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期政權(quán)分立與民族交融第19課北魏政治和北方民族大交融新人教版(已修改)

七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合第20課魏晉南北朝的科技與文化教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化歷史七年級上冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課祖沖之山祖沖之星學(xué)習(xí)目標(biāo)；賈思勰和《齊民要術(shù)》；酈道元和《水經(jīng)注》。《蘭亭集序》、顧愷之和《女史

2026-06-07 05:13

七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合第20課魏晉南北朝的科技與文化(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化東漢魏蜀吳西晉十六國北魏東魏北齊西魏北周東晉宋齊梁陳復(fù)習(xí)統(tǒng)一分裂南朝北朝三國兩晉南北朝北方民族大

2026-06-11 23:04

七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合第16課三國鼎立課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結(jié)】劉備袁紹曹操孫權(quán)曹丕第16課三國鼎立學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)及其歷史作用。2、分析官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)中曹操勝負(fù)的原因。3、掌握三國鼎立局面形成的具體過程。東漢末年州郡割據(jù)形勢圖這形勢圖說明了什么

2026-06-03 08:07

七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合第16課三國鼎立課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立新課導(dǎo)入一個愿打一個愿挨班門弄斧有借無還三國知多少國故事，請補上后半句：周瑜打黃蓋，關(guān)公面前耍大刀，劉備借荊州，2、知識搶答：《三國演義》的作者是誰？桃園三結(jié)義的兄弟是誰？羅貫

2026-06-09 03:54

七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合第16課三國鼎立教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立歷史七年級上冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課圖一　京劇舞臺上的曹操　　圖二　史書上的曹操學(xué)習(xí)目標(biāo)、赤壁之戰(zhàn)的基本史實，思考兩場戰(zhàn)役曹操一勝一敗的原因。。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：官渡之戰(zhàn)一個愿打一個愿挨班門弄斧有借無還三國知

2026-06-03 08:06

20xx秋新人教版中國歷史七年級上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融單元復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)(四)政權(quán)分立與民族融合(2課時)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1．掌握官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等這一時期著名戰(zhàn)役的時間、特點及歷史作用。2．掌握江南地區(qū)開發(fā)的原因、影響；孝文帝改革的措施、意義。3．了解三國鼎立、西晉、東晉、南朝、北朝等朝代的更替。4．掌握曹操、孝文帝、祖沖之、賈思勰、酈道元、王羲之、顧愷之等人物的主要貢獻(xiàn)。

2025-11-19 03:22

20xx年秋七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合第20課魏晉南北朝的科技與文化-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化新課導(dǎo)入《齊民要術(shù)》書影設(shè)圓半徑為r，周長為C，面積為S，則：C=S=π·2rπ·r2or學(xué)習(xí)目標(biāo)：賈思勰和《齊民要術(shù)》；祖沖之和圓周率；書法、繪畫及雕

2026-06-05 03:16

20xx春七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】老驥伏櫪，____________。烈士暮年，壯心不已。采菊東籬下，____________。山氣日夕佳，飛鳥相與還。朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。_____________，飛入尋常百姓家。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。______________，多少樓臺煙雨中。曹操：《龜雖壽》陶淵明：《飲酒》（五）劉

2026-06-11 21:06

七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各民族的內(nèi)遷-資料下載頁

【總結(jié)】第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各民族的內(nèi)遷【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能了解西晉建立和統(tǒng)一，及八王之亂，使學(xué)生能正確評價著名歷史人物等，提高歷史地看問題的能力。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生正確分析歷史上著名的成語?司馬昭之心?，提高辯證地看問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歷史上所起的作用，培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義史觀評價歷史人物的能力【

2026-06-10 21:27

七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)歷史七年級上冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？——(唐)白居易學(xué)習(xí)目標(biāo)、南朝政權(quán)更替歷史，知道東晉、南

2026-06-07 17:37

七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)-資料下載頁

【總結(jié)】第18課　東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)一、東晉的興亡:316年,內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉。:317年,皇族司馬睿重建晉王朝,以建康為都城,史稱東晉。:司馬睿政治上依靠王導(dǎo),軍事上依靠王敦,時人稱之為“王與馬,共天下”。:東晉初期,多次北伐,收復(fù)了黃河以南的部分地區(qū)。:東晉成

2026-06-11 15:07

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【總結(jié)】第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)十六國東晉2、建立時間：1、建立者：3、都城：4、政權(quán)特點：司馬睿317年建康王與馬，共天下。政治上依靠王導(dǎo)軍事上依靠王敦司馬睿南遷的北方人，懷念家鄉(xiāng)，希望東晉能夠收復(fù)中原。

2026-06-11 20:57

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【總結(jié)】第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)十六國東晉2、建立時間：1、建立者：3、都城：4、政權(quán)特點：司馬睿317年建康王與馬，共天下。政治上依靠王導(dǎo)軍事上依靠王敦司馬睿南遷的北方人，懷念家鄉(xiāng)，希望東晉能夠收復(fù)中原。

2026-06-11 20:57

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【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立新課導(dǎo)入一個愿打一個愿挨班門弄斧有借無還三國知多少國故事，請補上后半句：周瑜打黃蓋，關(guān)公面前耍大刀，劉備借荊州，2、知識搶答：《三國演義》的作者是誰？桃園三結(jié)義的兄弟是誰？羅貫

2026-06-04 12:21

20xx年秋七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合第16課三國鼎立教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立歷史七年級上冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課圖一京劇舞臺上的曹操圖二史書上的曹操學(xué)習(xí)目標(biāo)、赤壁之戰(zhàn)的基本史實，思考兩場戰(zhàn)役曹操一勝一敗的原因。。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一

2026-06-10 05:58

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