20xx中考歷史一輪復習第一部分中國古代史第07課時明清時期統一多民族國家的鞏固與發展課件(已修改)

中考歷史總復習第1輪模塊一中國古代史第4單元明清時期統一多民族國家的鞏固和社會的危機-資料下載頁

【總結】第四單元明清時期：統一多民族國家的鞏固和社會的危機模塊一中國古代史2022廣東目錄CONTENTS過基礎過中考過重點過基礎考點明清兩朝加強專制統治的主要措施。(5年2考)通過皇權的強化和“八股取士”，初步理解皇帝專權的弊端。通過軍機處的設置與文化

2026-06-11 21:07

課標通用甘肅省20xx年中考歷史總復習第一部分中國古代史第4單元統一多民族國家的鞏固與發展課件-資料下載頁

【總結】第四單元統一多民族國家的鞏固與發展時空坐標階段特征知識網絡時空坐標階段特征知識網絡明清時期,我國封建制度漸趨衰落,統一多民族國家進一步鞏固。其特征是“繁榮與危機并存”。(1)君權強化:明清時期,封建專制集權統治進一步強化,顯示出封建制度的沒落和統治基礎的動搖。(2)邊疆鞏固:清朝前期在抵御外來侵略的背景

2026-06-12 04:32

廣東省20xx中考歷史總復習第一部分中國古代史主題四統一多民族國家的鞏固與發展習題課件-資料下載頁

【總結】主題四統一多民族國家的鞏固與發展一、單項選擇題1.明太祖認為，秦始皇置丞相，卻很快亡國。為強化皇權，以秦為鑒，明太祖采取的措施是（）A.廢除丞相制，提升六部職權B.B.廢除丞相制，設置錦衣衛C.廢除丞相制，設置軍機處D.廢除丞相制，設置東廠2.《明史》記載，洪武十三年（1308年）正月，朱元璋誅

2026-06-12 05:59

廣東省20xx中考歷史總復習第一部分中國古代史主題四統一多民族國家的鞏固與發展講解課件-資料下載頁

【總結】主題四統一多民族國家的鞏固與發展考綱明細清單時間軸知識網絡考點精講精練考點1明清兩朝加強專制統治的主要措施1.明朝的專制統治：（1）地方行政改革：朱元璋取消_________，設立“_______”；分封諸子為王，駐守各地，監控地方。（2）中中央行政改革：朱元璋廢除了______制度和中書

2026-06-12 00:21

山東省20xx中考歷史總復習第一部分中國古代史第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

【總結】第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統一，鞏固封建統治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中

2026-06-12 05:46

山東省棗莊市20xx年中考歷史一輪復習中國古代史第六單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展課件-資料下載頁

【總結】第六單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人，最不濟。爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道變作了欺人計。三句承題，兩句破題，搖頭擺尾，便道是圣門高第。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A．科舉制度是一種公開公平的選官制度B．隋煬帝時增設進士科

2026-06-11 17:32

甘肅省20xx年中考歷史總復習第一部分中國古代史第四單元統一多民族國家的鞏固與發展課件-資料下載頁

【總結】第四單元統一多民族國家的鞏固與發展時空坐標階段特征知識網絡時空坐標階段特征知識網絡明清時期,我國封建制度漸趨衰落,統一多民族國家進一步鞏固。其特征是“繁榮與危機并存”。(1)君權強化:明清時期,封建專制集權統治進一步強化,顯示出封建制度的沒落和統治基礎的動搖。(2)邊疆鞏固:清朝前期在抵御外來侵略的背景下奠定了

2026-06-12 01:53

甘肅省20xx年中考歷史總復習第一部分中國古代史第四單元統一多民族國家的鞏固與發展課件-資料下載頁

【總結】第四單元統一多民族國家的鞏固與發展時空坐標階段特征知識網絡時空坐標階段特征知識網絡明清時期,我國封建制度漸趨衰落,統一多民族國家進一步鞏固。其特征是“繁榮與危機并存”。(1)君權強化:明清時期,封建專制集權統治進一步強化,顯示出封建制度的沒落和統治基礎的動搖。(2)邊疆鞏固:清朝前期在抵御外來侵略的背景下奠定了

2026-06-12 01:38

中考歷史總復習第一部分中國古代史第二單元統一多民族國家的建立和鞏固、政權分立與民族交融試卷部分-資料下載頁

【總結】第二單元統一多民族國家的建立和鞏固、政權分立與民族交融中考歷史(全國專用)考點一統一多民族國家的建立和鞏固五年中考1.(2022廣東,2,3分)有學者認為,公元前221年的改革至關重要,它摒棄了重立列國的思想,從而為中央統一全國各地的集權管轄提供了手段。材料中的“它”指的是?()

2026-06-12 05:20

山東省棗莊市20xx年中考歷史一輪復習中國古代史第六單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展課件-資料下載頁

【總結】第六單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人，最不濟。爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道變作了欺人計。三句承題，兩句破題，搖頭擺尾，便道是圣門高第。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A．科舉制度是一種公開公平的選官制度B．隋煬帝時增設進士

2026-06-11 17:33

中考歷史總復習第一部分中國古代史主題二統一多民族國家的建立和鞏固、政權分立與民族交融習題-資料下載頁

【總結】主題二統一多民族國家的建立和鞏固、政權分立與民族交融一、單項選擇題1.某史學家說：“始皇時代……以一政府而統制方數千里之中國。”秦始皇為“統制方數千里之中國”而采取的措施有（）①推行郡縣制②“罷黜百家，獨尊儒術”③統一文字④統一度量衡A.①②③B.①③④C.②③④D.①②

2026-06-12 05:19

中考歷史總復習第一部分中國古代史第2單元統一多民族國家的建立和鞏固政權分立與民族交融-資料下載頁

【總結】第二單元　統一多民族國家的建立和鞏固、政權分立與民族交融時空坐標階段特征知識網絡時空坐標階段特征知識網絡統一六國,建立了我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家,漢朝出現了“大一統”局面。(1)政治上:秦始皇滅六國,創立了中央集權制度;漢武帝接受主父偃的建議,實行“推恩令”,加強

2026-06-11 22:00

中考歷史總復習第一部分中國古代史第二單元統一多民族國家的建立和鞏固、政權分立與民族交融-資料下載頁

【總結】第二單元統一多民族國家的建立和鞏固、政權分立與民族交融時空坐標階段特征知識網絡時空坐標階段特征知識網絡,建立了我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家,漢朝出現了“大一統”局面。(1)政治上:秦始皇滅六國,創立了中央集權制度;漢武帝接受主父偃的建議,實行“推恩令”,加強中央對地方

2026-06-11 22:01

全國通用20xx中考歷史總復習第一部分中國古代史第四單元統一多民族國家的鞏固與發展試卷部分課件新人教版-資料下載頁

【總結】第四單元統一多民族國家的鞏固與發展中考歷史(全國專用)考點一明朝的政治、經濟與文化五年中考1.(2022廣東,6,3分)下圖所示情景應選自?()?A.《傷寒雜病論》B.《資治通鑒》C.《本草綱目》D.《天工開物》答案D《天工開物》對我國古代的農業和手工業生產技術進行了全面的總結

2026-06-12 05:31

中考歷史總復習第一部分系統復習成績基石中國古代史主題6統一多民族國家的鞏固和社會的危機課件-資料下載頁

【總結】第一部分系統復習成績基石中國古代史主題6統一多民族國家的鞏固和社會的危機考點梳理過關考點1明清加強君權6年6考易錯提示明清時期君主集權的進一步加強，反映出我國的封建制度逐漸走向衰落。命題熱點綜合考查歷代王朝加強中央集權的主要措施。關聯拓展中國歷代封建王朝加強思想統治的措施

2026-06-12 01:22

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