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貴州省20xx年中考語文總復習第四部分綜合性學習課件(已修改)

2026-06-27 18:52 本頁面

　

【正文】第四部分綜合性學習考點基本要求及答題規(guī)范觀點看法 [銅仁 (3)、 (2)] 注意：①觀點明確；②引用材料的具體內容作支撐。答題規(guī)范：觀點或態(tài)度＋充分的理由祝福語 [銅 (2)] 注意：①對象、祝福原因、真誠祝福等內容要全；②應時應景，稱呼得體。答題規(guī)范：稱呼＋祝福的話考點一口語交際考點突破集訓考點基本要求及答題規(guī)范開場白 [銅仁 (2)] 注意：①稱呼和問候語；②活動內容、方式、主題等要點介紹；③營造氛圍，引出即將展開的活動。答題規(guī)范：稱謂＋引入語、問候語＋介紹活動的內容、方式和主題等＋導入語鼓勵語 [銅仁(3)] 注意：①鼓勵的對象及愿望；②語言得體準確。答題規(guī)范：稱呼＋鼓勵性的話語結束語答題規(guī)范：稱謂＋引入語、問候語＋活動的原因、意義＋表達愿望的祈使語考點基本要求及答題規(guī)范勸說語注意：①根據勸說對象的身份、年齡、職業(yè)確定稱呼；②語氣委婉，觀點明確。答題規(guī)范：稱呼＋表明自己的觀點 (委婉 )＋解決辦法＋鼓勵或象征性的征詢邀請語注意：①審清情境，語氣委婉；②寫清活動時間、地點及活動名稱。答題規(guī)范：稱謂＋ (問候語 )(自我介紹 )＋活動要點 (活動目的、時間、地點等 )＋發(fā)出邀請采訪提問注意四個技巧：問得關鍵、問得自然、問得簡明、問得合適。答題規(guī)范：稱呼＋問候語＋采訪目的＋針對性考點基本要求及答題規(guī)范辯論注意：①觀點明確，正面陳述；②針對對方觀點進行辯駁。答題規(guī)范：提出自己的觀點＋闡述理由＋強調觀點贊美語注意：①概括贊美對象的特征 (優(yōu)點 )；②緊抓品質、特點表達贊美之情。答題規(guī)范：稱呼＋表達欽佩、贊賞等感情＋激勵性話語介紹語 (1)人物：①概括人物的主要事跡；②抓住人物的優(yōu)點進行描述。(2)名著：①作品的名稱、作者；②作品的主要內容 (主題、人物形象 )。 (3)名勝：①選取當地最有特色的景點或人文景觀；②語言簡潔，重點突出。答題規(guī)范：人物 (名著、名勝 )＋事跡 (內容、特征 )＋贊美【方法指導】 1. 篩選。閱讀文字材料或圖畫，揣摩材料的內涵，從每則材料中提取主要信息。 2. 表述。用準確、簡潔的語言條理清楚、完整地表述從材料中探究出的結論。一、文字材料探究 [銅仁 (1)、 (1)] 考點二信息提取與概括提示： ① 多則材料的探究，各材料內容不盡相同時，分點概括答案；各材料之間有共同點時，將已有信息整合概括。 ② 答題時，材料間是因果關系的，先寫主要原因，再寫其他原因；材料間是同類事物的，先寫共性，再寫其不同之處。 ③ 材料探究題不能僅僅就事論事，而要上升到理論的高度，探究出材料傳達的思想。答題規(guī)范：審讀材料＋提取信息＋整合材料＋寫出結論 (注意材料間的共性和個性 )。【方法指導】文字材料類信息提取與概括的主要方法： 1. 組合要點法。抓住關鍵詞，提取每層語段中重要的語言標志，再加以綜合表達。 2. 整體歸納法。提煉出所有信息，再用簡潔明了的語言加以概括。 3. 提取中心法。提取最能體現(xiàn)材料信息的中心句或關鍵句。針對不同的文體要注意關鍵字詞，如記敘性文體注意人物、時間、事件或事物特點及所屬分類；議論性文體注意觀點和態(tài)度；說明性文體抓住事物特點及發(fā)展。 4. 比較分析法。對相應材料進行比較分析，得出相應結論。答題時要注意以下幾個問題： ① 遵守字數要求； ② 盡量用原文的詞語；③ 組合材料時，盡量不用修飾語； ④ 用自己的話概括時，盡量用短句。二、材料概括【方法指導】擬寫新聞標題一般需要兩個必備因素，即標題＝主體(人物或單位或事物 )＋事件。解答此

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