達州專版20xx中考語文古代詩文閱讀3課內外文言文比較閱讀復習課件(已修改)

　

【正文】 課內外文言文比較閱讀的考查方式與課內文言文一樣，主要為兩種題型：一是選擇題，主要考查詞語含義的解釋或者文意的概括；二是主觀題，主要考查文言翻譯和文意理解與概括，包括填空題和簡答題。達州市近年來一直采用課內外比較閱讀的考查方式。 3. 課內外文言文比較閱讀 [ 20 16 達州 ] 課內外文言文對比閱讀。 【甲】 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴 珮 環 ，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為 嵁 ，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下 澈．，影布石上。 佁 然不動 ， 俶 爾遠逝 ，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見 。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨， 悄愴． ．幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 ( 節選自柳宗元《小石潭記》 ) 【乙】 子城①西北隅，雉堞圮毀②，榛莽荒穢。因作小樓二間，與月波樓通。遠吞山光，平挹江瀨③，幽闃④遼 夐 ，不可具 狀．。夏 宜．急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調和暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍 棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。 公退⑤之暇，被鶴氅，戴華陽巾，手執《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。 江山之外，第⑥見風帆沙鳥，煙云竹樹而已 。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。 ( 書選自王禹 偁 《黃岡竹樓記》 ) 【注釋】 ① 子城：城門之外的套城。 ② 雉堞 (d i233。 ) 圮毀：雉堞，城墻上矮而短的墻。圮，毀壞。 ③ 平挹江瀨：平視沙灘清 流似乎伸手可汲。挹，汲取。瀨，沙灘上的流水。 ④ 闃 ( q249。 ) ：靜。 ⑤ 公退：辦公歸來。 ⑥ 第：只。 考查類型一 文言實詞的含義的把握 1 ．下列加點詞語解釋有誤的一項是 ( ) A ．日光下 澈． 澈：清澈 B ． 悄愴． ．幽邃 悄愴：憂傷的樣子 C ．不可 具 狀． 狀：描述 D ．夏 宜．急雨 宜：合適 A 【 解析 】 ：陽光直照到水底。澈，照射。 B.悄愴幽邃：幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。悄愴，憂傷的樣子。 ：無法一一描述出來。狀，描述。：夏天適合有急雨。宜，合適。 考查類型二 文言虛詞的含義和用法 2 ．下列各組句 子中加點虛詞的意思和用法相同的一項是( ) A ．乃記 之．而去 公退 之．暇 B ． 其．岸勢犬牙差互 待 其．酒力醒 C ．潭西南 而．望 人不知 而．不慍 D ． 以．其境過清 不 以．物喜 D 【 解析 】 /結構助詞，的； /代指“他”； /表轉折； 。 考查類型三 內容的理解與概括 3 ．下列對甲、乙兩文內容的理解與分析，不符合文意的一項是( ) A ． “ 四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃 ” 渲染了一種凄清冷落的氣氛，表明了自己在官場上無所依傍的苦悶； “ 遠吞山光，平挹江瀨 ” 寫出作者在小竹樓上觀景的順序：由遠及近。 B ．甲文描寫小石潭的景物和環境，寄托了自己的不幸遭遇，表現了自己怨憤抑郁和孤清悲涼的心境；其中雖因景美，獲得短暫快樂，但字里行間卻深蘊著憂傷。 A C ．乙文著意寫竹樓之勝，江山煙云之妙，充滿詩情畫意，反映了貶謫生活中隨遇而安、游于物外的思想感情，表現了封建士大夫那種高潔的人生境界，在淡泊的生活情趣中也透露了對仕途坎坷的憤激與不平。 D ．對聯 “ 見永州石潭，樂山水竹樹，感受凄寒之景；登黃岡竹樓，宜琴棋詩壺，消遣世慮之情 ” 表 現了甲、乙兩文作者遭貶后為排解內心憤懣而寄情山水的心情。 【解析】 A. “ 四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃 ”“ 表明了自己在官場上無所依傍的苦悶 ” 的分析有誤。柳宗元因參與改革，失敗被貶，故而心中憤懣難平，而不是 “ 官場上無所依傍的苦悶 ” 。 考查類型四 文言語句的翻譯 4 ．將文中畫橫線的句子翻譯為現代漢語。 (1 ) 潭西南而望，斗折蛇行，明滅 可見。 __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ____ ____ ________ ___ ________ _____ (2 ) 江山之外，第見風帆沙鳥，煙云竹樹而已。 __ ____ ________ ______ _ ____ ______ __ __ ____ ________ _______ ____ ________ ______ _ ____ ______ __ __ ____ ________ _____ 向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。 江流山巒之外 (或江流山巒的遠處 )，只看到風中的白帆，沙灘上的水鳥，輕煙淡云，翠竹綠樹而已 (或翠竹綠樹罷了 )。 【解析】 第 (1 ) 句出自課內篇目 ，難度不大，但需注意：“ 斗 ” 和 “ 蛇 ” 是名詞作狀語，要譯成 “ 像北 斗七星那樣 ” 和 “ 像蛇一樣 ” ； “ 而 ” 作連詞，在這里表修飾。第( 2) 句出自課外文言文，稍有難度。 “ 江山 ” 是 “ 大江和高山 ” 之意； “ 第 ” 在這里是狀語，可譯為 “ 只 ” ； “ 而已 ” 為語氣詞， “ 罷了 ” 的意思。 考查類型五 拓展延伸 5 ．拓展探究。請閱讀下面兩句文字，自選角度，談談你對柳宗元、蘇軾兩位散文大家在描寫景物特點時藝術手法運用的理解。 ① 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。 ② 庭 下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 _ __ ______ __ __ ____ ______ __ ______ __ __ ____ ________ ______ __ ____ __ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ __________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ __________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ __________ ____ _______ ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ 柳之中正面寫了游魚，側面寫了潭水的清澈透明。字面上只寫魚，對水只字未提，但水清魚歡的優美畫面卻展現在讀者面前。蘇之中直接描寫與間接描寫相結合，通過比喻描寫出月光的皎潔；又通過竹柏的影子，間接地寫出月光的明亮。 (從景與情等角度去談也可 ) 【乙文參考譯文】 子城的西北角上，矮墻毀壞，長著茂密的野草，一片荒蕪。我于是就地建造小竹樓兩間，與月波樓連通。登上竹樓，遠眺可 以盡覽山色，平視可以將江灘、碧波盡收眼底。那清幽靜謐、遼闊綿遠的景象，實在無法一一描述出來。夏天適合有急雨，人在樓中如聽到瀑布聲；冬天遇到大雪紛飛也很相宜，好像碎瓊亂玉的敲擊聲。這里適宜彈琴，琴聲清虛和暢；這里適宜吟詩，詩的韻味清雅絕妙；這里適宜下棋，棋子聲丁丁動聽；這里適宜投壺，箭聲錚錚悅耳： ( 這些 ) 都是竹樓所促成的。 公務辦完后的空閑時間，披著鶴氅，戴著華陽巾，手執一卷《周易》，焚香默坐于樓中，能排除世俗雜念。這里江山形勝之外，只見輕風揚帆，沙上禽鳥，云煙竹樹相伴。待到酒醒之后，茶爐的煙火已經熄滅，送走落日，迎來皓月，這也是謫居生活中的一大樂事。 [ 20 19 預測 ] 閱讀下面文言文，完成后面題目。 【甲】 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬， 袛 辱于奴隸人之手 ，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰： “ 天下無馬！ ” 嗚呼！ 其真無馬邪？其真不知馬也。 ( 選自韓愈《馬說》 ) 【乙】 村陌有犬為人所棄者張元見之即收而養之 。其叔父怒曰： “ 何用此為？ ” 將欲更棄之。元對曰： “ 有生之數，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非 其道也。若見而不收養，無仁心也。 ” 叔父感其言，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。 叔父為蛇所嚙，仆地不得行。 犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張元怪 之，隨犬出門，見叔父幾死。速延醫治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。 ( 選自《北史 孝行傳 張元》 ) 考查類型一 課內外文言實詞、虛詞含義和用法的比較辨析 1 ．下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一組是( ) A ．雖有千里 之．能 張 元怪 之．，隨犬出門 B ．安求 其．能千里也今 為人所棄而死，非 其．道也 C ．千里馬常有， 而．伯樂不常有 若見 而．不收養，無仁心也 D ．食不飽，力不足，才美不外 見． 若 見．而不收養 C 【解析