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20xx年秋七年級語文上冊第一單元1春教學課件新人教版(已修改)

2026-06-28 04:57 本頁面

　

【正文】 1 春朱自清第一課時有的人喜愛綠樹成蔭、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏季；有的人喜愛稻浪泛金、碩果累累、“霜葉紅于二月花”的金秋；還有的人喜愛粉妝玉砌、玉樹瓊枝、“銀裝素裹，分外妖嬈”的寒冬。但我相信，學習了今天這篇課文后，大家一定會最愛那個姹紫嫣紅、春意盎然、“吹面不寒楊柳風”的暖春。下面，讓我們一起走進今天的課文 ——朱自清的《春》。導(dǎo)入新課朱自清 (1898— 1948)，字佩弦，號秋實，原名自華，后改名自清，江蘇揚州人，著名作家、散文家、學者、民主戰(zhàn)士。 1923年發(fā)表了長詩《毀滅》。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。作者簡介散文是一種自由、靈活的抒寫見聞、感受的文體。它最突出的特點是“形散而神不散”。所謂“形散”既指題材廣泛、寫法多樣，又指結(jié)構(gòu)自由、不拘一格。主要是說散文取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制；表現(xiàn)手法不拘一格：可以敘述事件的發(fā)展，可以描寫人物形象，可以托物抒情，可以發(fā)表議論，而且作者可以根據(jù)內(nèi)容需要自由調(diào)整、隨意變化。“神聚”既指中心集中，又指有貫穿全文的線索。主要是從散文的立意方面說的，即散文所要表達的主題必須明確而集中，無論散文的內(nèi)容多么廣泛，表現(xiàn)手法多么靈活，無不為更好地表達主題服務(wù)。文體知識朗潤鉆出嫩綠眨眼醞釀（ lǎng）（ zuān）（ n226。n）（ zhǎ）（ y249。n ni224。ng）窠巢宛轉(zhuǎn) 蓑衣稀疏抖擻（ ch225。o）（ wǎn）（ suō）（ shū）（ sǒu），要求讀準字音。（一）整體感知新課講授本文是一篇貯滿著“詩意”的散文，描繪了春回大地、詩意盎然的動人景象，贊美春天的活力給人以希望和力量。行文語言優(yōu)美、形象生動、節(jié)奏感強，朗讀時采用的基本語調(diào)是輕盈的，各部分因內(nèi)容不同可有所變化：表達盼春天到來和春天臨近時的欣喜之情，可用欣喜愉悅的語調(diào)；表達作者對春的喜愛、欣賞，應(yīng)用輕松活潑的語調(diào)；表達作者對春天的贊美之情，應(yīng)用逐漸高昂、有力的語調(diào)。朗讀的情感要到位，把自己的身心融會到課文的情景氛圍之中。，感知樸實雋永的語言美。（教師針對朗讀的情形，做簡短點評。）。文中句式以短句為主，短句節(jié)奏明快，適合描寫春天的旋律；運用大量疊字，如“嫩嫩的”“綠綠的”“輕悄悄的”“軟綿綿的”；大量運用輕聲、兒化，輕盈優(yōu)美；排比句和“了”字的運用，增強語言的韻味和節(jié)奏感。，理清層次。（ 1）請同學們采用跳讀的方式

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