新課標粵教版3-1選修三12探究靜電力2(已修改)

新課標人教版3-1選修三17靜電現象的應用2-資料下載頁

【總結】《靜電現象的應用》教學設計【設計思想】靜電感應是電學內容的一個難點，在靜電感應過程中，電荷如何移動，達到靜電平衡狀態時，正、負電荷如何分布，這些都是學生所難以掌握的。對于靜電場中的導體達到靜電平衡狀態時，導體內部場強處處為零，帶電導體上的凈電荷只分布在導體的外表面上，學生往往把它們當作結論硬性記下來，如何用它來分析問題、解決問題更是措手不及。通過

2025-11-30 07:00

新課標粵教版3-1選修三33探究安培力1-資料下載頁

【總結】第三節探究安培力安培力——磁場對電流的作用力稱為安培力。一.安培力的方向左手定則：——伸開左手，使拇指與四指在同一個平面內并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使四指指向電流的方向，這時拇指所指的就是通電導體所受安培力的方向。第三節探究安培力【例題1】畫出圖中第三者的方向。【答案】

2025-11-09 10:49

新課標粵教版3-1選修三33探究安培力3-資料下載頁

【總結】第三節探究安培力目標：1、掌握安培力方向的判斷方法——左手定則2、掌握安培力大小的計算方法3、理解磁感應強度的概念4、知道磁通量的定義，能計算簡單情況下的磁通量1、磁場對電流的作用力稱為安培力。+-NS×?×FF

2025-11-09 10:49

新課標粵教版3-1選修三23研究閉合電路同步試題2-資料下載頁

【總結】第三節研究閉合電路測試【同步練習】1．在電源一定的電路里，下面說法正確的是（）A．外電路電阻增加一倍，路端電壓也增加一倍B．電源電動勢等于內電路與外電路的電壓之和C．外電路短路時，路端電壓等于電源的電動勢D．路端電壓一定大于內電路電壓2．圖8所示為兩個電源的特性曲線，即路端電壓與電流的關

2025-11-21 07:21

新課標粵教版3-1選修三33探究安培力4-資料下載頁

【總結】探究安培力一、教學目標（一）知識與技能1、知道什么是安培力。知道通電導線在磁場中所受安培力的方向與電流、磁場方向都垂直時，它的方向的判斷----左手定則。知道左手定則的內容，會用左手定則熟練地判定安培力的方向，并會用它解答有關問題.2、會用安培力公式F=BIL解答有關問題.知道電流方向與磁場方向平行時，電流受的安培力最小，等于零

2025-11-30 06:48

新課標粵教版3-1選修三21探究決定導線電阻的因素2-資料下載頁

【總結】探究決定導線電阻的因素認識電阻常用電阻器的外形及圖形符號一.電阻定律的實驗研究【提出問題】影響電阻的因素有哪些？【假設與猜想】①長度、②粗細、③材料……【設計實驗方案】①測量電路的選擇——安培表的外接法②實驗方法的確定——控制變量法【實驗及分析論證】【評估與交流

2025-11-09 10:49

新課標魯科版3-1選修三11靜電現象及其微觀解釋2-資料下載頁

【總結】§教學三維目標（一）知識與技能1．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創造了電荷，而是使物體中的正負電荷分開．3．知道靜電感應現象，知道靜電感應起電不是創造了電荷，而是使物體中的電荷分開．4．知道電荷守恒定律．5．知道什么是元電荷．（二）過程與方法1、通過對初中知識的

2025-11-29 22:24

探究靜電力-資料下載頁

【總結】探究靜電力學習目標——①知道點電荷模型.②會利用庫侖定律進行有關計算分析問題.①類比質點理解點電荷.②通過實驗探究庫侖定律并能靈活運用.、態度與價值觀①理想化是研究自然科學常用的方法,培養科學素養.②類比的方法在現實生活中有廣泛的應用.一、點電荷,如果帶電體本身的線度遠小于

2026-02-17 09:10

新課標教科版3-1選修三22電阻定律2-資料下載頁

【總結】電阻定律1．下列關于電阻率的敘述，錯誤的．．．是()A．當導線繞制成的電阻，對折后電阻減小，電阻率減小B．常用的導線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C．材料的電阻率取決于導體的電阻、橫截面積和長度D．材料的電阻率隨溫度變化而變化2．一粗細均勻的鎳鉻絲，截面直徑為d，電阻為R。把它拉制成直徑為d／

2025-11-30 06:50

新課標粵教版3-1選修三11認識電場2-資料下載頁

【總結】認識靜電公元前600年左右，希臘人泰勒斯發現毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、毛發等輕小物體。我國西漢時期也有記載，說的是經過摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質，我們就說它帶了電，或者有了電荷。初中電學知識復習帶電現象——摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質，這種現象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電

2025-11-09 10:50

新課標粵教版3-1選修三25電功率2-資料下載頁

【總結】第五節電功率【功能多樣的用電器】——用電器是用電來工作的器具，它們共同的特點是要消耗電能，靠電流做功來工作。你能說出它們的名稱和用途嗎?你還能舉出哪些用電器?一、電功和電功率1．電功：電流通過一段電路時，自由電荷在_______的推動下作定向移動，_______對自由電荷所做的功稱為電功．即通常說的電流所

2025-11-09 10:49

新課標人教版3-1選修三12庫侖定律同步試題2-資料下載頁

【總結】二、庫侖定律［要點導學］1．電荷間的相互作用力大小與兩個因素有關：一是與有關，二是與有關。2．當帶電體之間的比它們自身的大小大得多時，帶電體的形狀和體積對相互作用力的影響可以忽略不計，這時的帶電體可以看作。3．庫侖定律

2025-11-06 05:10

12探究靜電力-資料下載頁

【總結】一、點電荷當帶電體間的距離比它們自身的大小大得多，以至于帶電體的________、________及____________對它們之間相互作用力的影響可以忽略時，這樣的帶電體，就可以看作帶電的點，叫做__________．類似于力學中的________，也是一種理想化的物理模型．形狀大小電荷分布點電荷質

2025-12-26 02:48

滬科版3-1選修三13靜電與生活2-資料下載頁

【總結】靜電與生活教學目標1、理解靜電感應現象,知道靜電平衡條件；2、理解靜電屏蔽重點難點重點：靜電現象的應用難點：靜電感應現象的解釋教具高壓起電機、多媒體教學過程一、靜電平衡的特點[來源:學_科_網Z_X_X_K]1、處于靜電平衡狀態下的導體，內部的場強處處為零。2、處

2025-11-30 06:27

新課標粵教版3-1選修三21探究決定導線電阻的因素3-資料下載頁

【總結】第一節探究決定導線電阻的因素認識電阻第一節探究決定導線電阻的因素常用電阻器的外形及圖形符號一.電阻定律的實驗研究【提出問題】影響電阻的因素有哪些？【假設與猜想】①長度、②粗細、③材料……【設計實驗方案】①測量電路的選擇——安培表的外接法②實驗方法的確定——控制變量法

2025-11-09 10:49

新課標粵教版3-1選修三12探究靜電力2(更新版)

新課標粵教版3-1選修三12探究靜電力2(專業版)

新課標粵教版3-1選修三12探究靜電力2(留存版)

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