比較教育試題word版-wenkub

　

【正文】 育國際化對第三世界國家教育發(fā)展的積極作用主要有（ ） A．可以彌補(bǔ)第三世界國家智力資源的匱乏 B．有利于第三世界國家借鑒發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn) C．更好地促進(jìn)第三世界國家民族文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展 D．可以引進(jìn)更多的外資用于發(fā)展本國教育 E．可以用 先進(jìn)的西方文化來取代第三世界國家的民族文化 18．英國 1988 年教育改革法規(guī)定，全國統(tǒng)一課程包括以下幾個(gè)部分（ ） A．社會(huì)學(xué)科 B．自然科學(xué) C．核心科目 D．基礎(chǔ)科目 E．人文學(xué)科 19．法國實(shí)施高等教育的機(jī)構(gòu)，除了傳統(tǒng)的高等教育機(jī)構(gòu)如法蘭西學(xué)院外，還包（ ） A．普通大學(xué) B．高等專科學(xué)校 C．短期高等教育機(jī)構(gòu) D．新式大學(xué) E．巨型大學(xué) 20．在比較教育產(chǎn)生以前就曾進(jìn)行異地教育描述和比較的代表人物有（ ） A．諾亞 B．希羅多德 C．孔子 D．伯克托爾 E．巴塞 三、名 詞解釋（本大題共 5 小題，每小題 4 分，共 20 分） 21．教育結(jié)構(gòu)計(jì)劃 22．羅賓斯高等教育報(bào)告 23．企業(yè)內(nèi)職業(yè)技術(shù)教育 24．科學(xué)量化法 25．課時(shí)三分制 四、簡答題（本大題共 3 小題，共 20 分） 26．（本題 6 分）簡述 20 世紀(jì) 80 年代以來，法國在初中階段的改革措施。 30．（本題 20 分）試 分析康德爾的比較教育思想及其對比較教育發(fā)展的貢獻(xiàn)。 全國 2022 年 7 月高等教育自學(xué)考試 比較教育試題 課程代碼： 00472 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 10 小題，每小題 1 分，共 10 分） “借鑒時(shí)代”的人物是（ ） （ ） A.《比較教育》 B.《我們從對別國教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價(jià)值的東西》 C.《比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)研究》 D.《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》 （ ） （ ） ，負(fù) 有主要責(zé)任的是（ ） 50 個(gè)州都規(guī)定中學(xué)和小學(xué)為（ ） （ ） （ ） （ ） 本部 ，由聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的是（ ） A.《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》 B.《國家處在危機(jī)中：教育改革勢在必行》 C.《關(guān)于教育指導(dǎo)法的附加報(bào)告草案》 D.《哥本哈根社會(huì)發(fā)展問題宣言》 二、多項(xiàng)選擇題 (本大題共 10 小題，每小題 2 分，共 20 分 ) “因素分析時(shí)代”的代表人物有（ ） ？（ ） 素 “問題法”理論中提出的分析和驗(yàn)證相關(guān)因素的“理智框架”有（ ） ？（ ） ，屬于國家辦的大學(xué)有（ ） （ ） 育 年法國議會(huì)通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》提出的徹底改革大學(xué)組織的原則是（ ） （ ） — 幼兒園 （ ） 次？（ ） 三、名詞解釋（本大題共 5 小題，每小題 4 分，共 20 分） 四、簡答題（本大題共 3 小題，共 20 分） 26．（本題 6 分）“借鑒時(shí)代”比較教育的特點(diǎn)是什么？ 27．（本題 6 分）德國的學(xué)制有什么特點(diǎn)？ 28．（本題 8 分）目前日本教育存在哪些弊端？ 五、論述題（本大題共 2 小題，共 30 分） 29．（本題 20 分）試論各 國在提高教育質(zhì)量方面的主要措施及其對我國的啟示。 五、論述題（本大題共 2 小題，共 30 分） 29．（本題 20 分）在教育國際化背景下，比較教育研究應(yīng)該怎樣在維護(hù)我國民族文化傳承機(jī)制 中發(fā)揮作用？ 30． (本題 10 分 )面向 21 世紀(jì)，世界教育改革有哪些共同的趨勢？ 全國 2022 年 7 月高等教育自學(xué)考試 比較教育試題 課程代碼： 00472 一、填空題 (每空 1 分，共 15 分 ) 世紀(jì)中葉意大利旅行家 __________的游記，廣泛介紹了東方國家的文化、社會(huì)風(fēng)情和教育狀況。 ，英國教育行政的最大特點(diǎn)是中央、地方、教師以及民間團(tuán)體相互之間形成的所謂“ __________”關(guān)系。 ， 將戰(zhàn)前的“六五三三制”改為“ __________”，將教科書的國定制改為 __________制。每小題 1 分，共 10 分 ) “因素分析時(shí)代”的先驅(qū)者。( ) 世紀(jì)中葉英國城市學(xué)院的興起，向無產(chǎn)階級打開了高等教育的大門。 ( ) 副博士是俄羅斯的一種學(xué)位。 ( )年。 學(xué)院是伊利諾斯州于 ( )年創(chuàng)辦的。每小題 2 分，共 8 分 ) 年馬薩諸塞殖民地制定了一項(xiàng)法案，動(dòng)用部分稅款，責(zé)令家長和雇主擔(dān)負(fù)教育兒童的責(zé)任，否則科以罰款。 。（ 6 分） 。 “比較四步法”包括 ________、解釋、 ________、比較四個(gè)階段。 “ ________大學(xué)”指 19 世紀(jì)建立起來的傳統(tǒng)大學(xué)和城市大學(xué)，以倫敦大學(xué)為代表。 ，中央權(quán)力與地方權(quán)力是 ________關(guān)系。每小題 1 分，共 10 分 ) 為“比較教育之父”。 ( ) 4 年。 ( ) ，在移植宗主國教育的過程中又對其進(jìn)行了改造，增加了與實(shí)際社會(huì) 生活有聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容，出現(xiàn)了實(shí)用傾向。 ( ) 19 世紀(jì) ________年代。 ( ) ，青少年福利法 ，教育法 ，教育 法 ，青少年福利法 ( ) ________學(xué)年考試，一年級和五年級留級率約為 ________。每小題 2 分，共 8 分 ) 1. 由 英 國 卡 法 克 斯 出 版 公 司 出 版 發(fā) 行 的 比 較 教 育 學(xué) 術(shù) 期 刊 是( )。 A.《巴爾福法案》 B.《法國學(xué)校體制現(xiàn)代化建議》 C.《基佐法案》 D.《哈比改革法案》 E.《薩瓦里法》 五、名詞解釋 (每小題 5 分，共 15 分 ) 2.“新大學(xué)” 六、簡答題 (每小題 8 分，共 24 分 ) 。 全國 2022 年 4 月高等教育自學(xué)考試 比較教育試題 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 10 小題，每小題 1 分，共 10 分） 1.“民族性”概念的最早提出者是（ ） ，民族主義屬于（ ） （ ） 年美國國會(huì)通過的《莫雷爾法》的結(jié)果產(chǎn)生了（ ） （ ） （ 6 分） 五、論述題（本大題共 2 小題，共 30 分） ？德國雙元制職業(yè)教育對我國中等職業(yè)技術(shù)教育改革有何借鑒意義？（ 20 分） ，第三世界國家處于不利地位的原因有哪些？（ 10 分 全國 2022 年４月高等教育自學(xué)考試 比較教育試題 一、 單項(xiàng)選擇題（本大題共 10 小題，每小題１分，共 10 分）在 1.“因素分析時(shí)代”比較教育學(xué)家 運(yùn)用的核心概念是（ ） “比較教育”的概念是在（ ） 世紀(jì) 世紀(jì) 世紀(jì) 世紀(jì) （ ） （ ） A.《莫雷爾法》 B.《 2022 年目標(biāo)：美國教育法》 C.《國防教育法》 D.《退伍軍人重新適應(yīng)法》 ，中央、地方、教師以及民間團(tuán)體相互之間是“伙伴”關(guān)系的國家是（ ） （ ） D. 俄國 （ ） （ ） 下符合日本高校招生考試實(shí)際情況的是（ ） 試 世紀(jì) 70 年代末以后，西方發(fā)達(dá)國家教育改革的重點(diǎn)主要是（ ） 二、多項(xiàng)選擇題（本大題 10 小題，每小題 2 分，共 20 分） 11.“借鑒時(shí)代