6小學教育集團某年度工作計劃-wenkub

2024-09-25 18 本頁面

　

【正文】。充分敞亮“機制”管理，通過學習、宣傳相關的制度、條例、文件、政策，確保校務工作的實施在陽光下有序有效運行，如：職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先、績效考核、成果獎勵、物品采購、基建維修等，都要做到有據(jù)可依、公開透明。黨員教師要加強黨性修養(yǎng)，以“雙創(chuàng)雙評”抓手，嚴肅黨內政治生活，發(fā)揮黨員教師先鋒模范的作用。在新的一年，**小學全體教職員工將緊緊圍繞教體局提出的2017年工作重點，與“認真”為友，以“愛生”為己任，拉高工作標桿，確保**小學2017年的教育教學工作出新出彩。小學教育集團XX年度工作計劃小編寄語。一、以“愛心+堅守”為師德綱領，高標準優(yōu)化隊伍品質。學校的每一個崗位工作都需要教師盡職盡責，努力工作是一種責任。堅決杜絕教師參與有償家教、做微商，每一位教師都要保持教育工作的純正和專注。二、以“勤奮+創(chuàng)新”為教學行為，多維度提高教育質量。上半年學校教科研、教務處為主要牽頭人，組織團隊調查、研究，重審拓展性課程的價值定位，對學生學習的領域和目標、內容和資源、時間和進程、方式和方法等方面進行系統(tǒng)的設計。促進學生學業(yè)成績提升的關鍵是教學常規(guī)管理。集體備課活動要加強同年段同學科聽課教研，每位教師每學期必須上好一堂同年級同學科研究匯報課。學校出臺綠色評價方案（是嚴格基于課程標準的，是針對教學內容的，同時又是抽樣進行的，其性質是基于標準的水平測試。（1）學校

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