教學互動系統—免費計算機畢業設計論文-wenkub

　

【正文】 Component)，更簡單點說，是一系列的對象，應用這些功能強大的對象，即可輕松完成對數據庫復雜的操作?，F在我們利用 IIS+ASP， 將客戶機 /服務器結構與 Web密切結合，完成前后端兩者的集成輸出功能，使得 Web 站點的開發更方 便，實現的功能更強大。 ASP 與 IIS IIS 簡介 Web 服務器是 Web 應用程序的心臟。 5． 程序開發時間較長。 相比之下，使用 CGI開發 Web 應用程序具有以下缺點： 1． 對開發人員的要求非常高。 6． 可使用任何語言編寫自己的 ActiveX Server 組件。 2． 無需編譯，容易編寫，可在服務器端直接執行。 ? Objectcontext 對象： Objectcontext 對象主要在進行交易處理時使用，利用該對象可以管理、控制這 些交易。 ? Session 對象： Session 對象能夠記錄用戶每一次上線的個人信息，它相當于每個上線用戶的私有變量集合。 ? Response 對象： Response 對象的主要功能是將信息從 Server 端傳送到 Client 端。 技術分析 使用的開發工具 在本課題的開發過程中，由于開發條件的限制，所使 用到的開發工具如下： 操作系統： WindowsXP 后臺數據庫： SQL 2020 集成開發環境： (Dreamwaver)asp ASP技術綜述 ASP 六大內建對象 ASP 提供了 6 個功能強大的內部對象，每個對象具有各自的屬性（ Property）、方法（ Method），有的還擁有數據集合（ Collection）與事件（ Event），它們共同完成 Web中的一些重要工作。這個階段的目標，就是按系統規劃所定的某個開發項目范圍內明確系統 開發的目標和用戶的信息需求，提出系統的邏輯方案。 第 四 章 根據系統設計的結果 ， 對系統進行編碼、測試等 。 本選題的用于向遠程用戶有提供一網上學習的平臺 ,主要有用戶注冊、資料下載與上傳、疑難解答等功能，較好的實現了遠程教育所需的各項功能，基本滿足教學互動的需求，達到“互動、交流、進步”的目的。 ASP 的優點包括可以使用其他組件、庫和工具，能和 Index Server、 Visual Basic、 Microsoft Transaction Server 集成，開發出復雜、靈活、強健的應用程序，并且能夠把應用程序打包并作為完整的包發布。但 Inter、 Intra 上提供的信息多以靜態網頁為主，對于一個 Web 應用開發者來說，最為關心的莫過于如何增強網頁的動態性和交互行了。 ● 現代遠程教育為所有求學者提供了平等的學習機會，使接受高等教育不再是少數人享有的權利，而是個體生存的基本條件；教育資源、教育對象、教育時空的廣泛性，為大眾的終身學習提供了可能性。 ● 雖然面授時間少了，自主學習的要求高了，但通過這種新的學習形式，可以提高自己的 學習能力。學習方式目前主要分為集體開班和個體學習兩種?；谶h程教育的特點和優勢，許多有識之士已經認識到發展遠程教育的重要意義和廣闊前景。計算機技術、多媒體技術、通信技術的發展，特別是因特網 (inter)的迅猛發展，使遠程教育的手段有了質的飛躍，成為高新技術條件下的遠程教育。它是建立在國際互聯網上的應用系統，客戶端的配置可以極為簡單，使使用者不受地域的局限。 時光進入二十世紀九十年代，在美國政府的大力支持和市場需求急劇膨脹的作用下，Inter 進入了商業化的時代，截止目前為止，全球互聯網用戶達到一億兩千萬以上，聯上互聯網的主機超過 1000萬臺，每天通過 Inter傳送的電子郵件超過一億次，僅此一項，就節約了大量的時間和資源， 更不用說天文數字般的信息瀏覽所帶來的直接或間接利益了。 Inter特點： （ 1）使用 TCP/IP協議； （ 2）由數以萬計的局域網、廣域網組成； （ 3）采用報文分組交換傳送信息； （ 4）全球范圍的網絡。 【關鍵詞】 ASP 數據庫管理 教學互動 第一章 引 言 項目開發背景 現如今 ,Inter 飛速發展，它越來越成為人們生活中的一部分，人們親切地把它叫做信息高速公路。通過將長期的網上教學的資料存儲起來，供網友們方便的查找，學習。教學互動系統 目 錄 目 錄 .............................................................................................................................. 1 第一章 引 言 .............................................................................................................. 3 項目開發背景 ................................................................................................... 3 認識遠程教育 ................................................................................................... 3 關于本選題 ...................................................................................................... 5 本文所作工作 .................................................................................................. 5 第二章 系統分析 ........................................................................................................ 7 技術分析 ........................................................................................................... 7 ASP 技術綜述 ............................................................................................... 7 ASP 與 IIS ..................................................................................................... 9 利用 ADO 訪問數據庫 .............................................................................. 10 SQL 特點 ..................................................................................................... 11 需求分析 ......................................................................................................... 11 通過對數據字典中數據量、數據處理和數據存儲分析，該系統的總數據量較大，適宜于采用普通商用微機按分布式的數據處理方式。 本系統以 Web＋ SQL Server數據庫，實現將老師的網上教學資料發布在網上，可以方便師生間，同學間的相互遠程交流。 隨著計算機技術及通信技術的普及，人們有越來越多的機會，訪問inter,并從 Inter中獲取資源， Inter緊密的與人們的生活聯 系起來 。 Inter的前身 “ARPA” 于 1969年成立，最初只連接了 4臺計算機。 我國的改革開放也使得我國發展的步伐緊跟世界的發展潮流。 認識遠程教育 遠程教育是學生與教師、學生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統教學和通信聯系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教 育?，F代遠程教育是以現代遠程教育手段為主，兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。 遠程教育由于信息傳送方式和手段不同，其發展經歷了三個階段，第一是以郵件傳輸的紙介質為主的函授教育階段，第二是以廣播電視 、錄音錄像為主的廣播電視教學階段；第三是通過計算機、多媒體與遠程通訊技術相結合的網上遠程教育階段。另一方面，在互聯網上各種各樣的網校也到處可見，有正規大學開辦的經過國家教委認可其學歷的攻讀本科、研究生課程的網校；有全國知名重點中學在網上搞 的針對高考輔導的以應試教育為主的網校；還有一些商業網站針對網上充電者舉辦的一些職業技術培訓的網校等。 ● 在信息化社會中，人們生活、工作環境的變化越來越快，需要面對不斷出現的新知識、新技術。 ● 接受教育不光是學習知識，還要學會學習，為以后繼續學習培養良好的學習習慣；掌握必要的學習技能。 Active Server Page 是微軟開發的基于Windows NT Server 和 Inter Information Server 的服務器端腳本運行環境。 另外，本次的設計還應用到很多的 JavaScript 前臺腳本程序，使得一些操作更為合理，更為美觀，這在“新用戶注冊”、“”、“課程討論區”等地方都很清楚的體現出來。 本文所作工作 第一章 緒論部分 緒論主要敘述課題提出背景、及本選題提出的目的。 第五章 指出了系統設計中的不足和改進的方向 。系統分析在整個系統開發過程中，是要解決“做什么”的問題，把要解決哪些問題、滿足用戶哪些具體的信息需求調查、分析清楚，從邏輯上，或者說從信息處理的功能需求上提出系統的方案，即邏輯模型，為下一階段進行物理方案設計、解決“怎么做”提供依據。這 6 個對象分別是： ? Request 對象： Request 對象可以保存 Client 端送往 Server 端的所有信息。也可以用來實現頁面的跳轉或 Cookie 值的設定。它隨著用戶的上線而產生，隨著用戶的下線或強制解除而終止。 ASP 與 CGI 的比較 CGI(Common Gateway Interface，通用網關接口 )也是 Inter 上一種功能強大的 Web 頁面技術，其工作方式有別于 ASP。 3． ActiveX Server Components 具有無限可擴充性。 7． 無瀏覽器兼容問題。 2． 使用 CGI開發的 Web應用程序雖說已能動態地產生頁面，但它只能進行單一的資料操作，無法滿足用戶控制和管理大型數據庫的需要。 6． 存取數據 庫不容易。 IIS(Inter Information Server)是微軟推出的Windows NT Option Pack 的 主要成員，作為 Windows NT 的擴展，自推出以來已經有了很大發展，其體系結構是當今市場上最受關注的 Web 服務器之一。 利用 IIS+ASP技術來集成 Web 前后端所帶來的強大效益可歸結為以下幾個方面： 1． 減少構建和維護成本 2． 加快聯機過程 3． 應用軟件集中在服務器端開發管理 4． 前端可使用任何瀏覽器（ IE、 Netscape? ） 5． 后端可存取任何數據庫 (SQL、 Access? ) 6． 可使用任何腳本語言開發 (VBScript、 JavaScript? ) Request 請求 ADO Response 響應 SQL 查詢結果 客戶端 瀏覽器 IE、 Netscape Web 服務器 Windows NT IIS ASp Microsoft Access 數據庫 服務器 利用 ADO 訪問數據庫 在 Web 動態交互過程中，經常需要根據用戶輸入的查詢條件來查詢數據庫，從數據庫中取出結果并以一定的格式顯示給用戶。 1．創 建數據庫鏈接 (Connection) Connection 對象是網頁通過 ADO 存取數據庫的重要手段， Connection 對象負責與數據庫實際的連接工作。 以上兩個步驟缺一不可，因為鏈接對象的創建與打開是兩回事，只有打開了才真正可以使用。創建一個 Recordset 對象可以使用以下語法： Set rs=(ADODB. Recordset) 這里 ADODB. Recordset字符串用來創建 Recordset對象。當記錄指針指到記錄集末尾時， 為真；當記錄指針指到記錄集頭時， 為真。通過調用方法close 實現關閉，然后再釋放它