20xx年下期學(xué)校工作計(jì)劃-wenkub

　

【正文】 定期召開班主任工作會、班主任培訓(xùn)會，選送班主任參加縣級培訓(xùn)。一是加大村校扶持力度。學(xué)校先后參加了市級課題《小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育滲透》、縣級課題《新課程改革下教師教學(xué)行為的改變》的實(shí)驗(yàn)研究，抓好課題管理，重視研究過程，整理各類資料，以課題為紐帶，帶動廣大教師投身于教育教學(xué)研究之中，現(xiàn)已初見成效。三是全面實(shí)施“135師訓(xùn)規(guī)劃”。一是強(qiáng)化教科室工作目標(biāo)管理。要求教師每期寫好1個(gè)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，開展3次“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查（深入班級、深入課堂），開展9節(jié)（小學(xué)課程設(shè)置）公開課觀摩活動，抓好9節(jié)（小學(xué)課程設(shè)置）課程評課研究，開展3次學(xué)生作業(yè)展示評選活動，堅(jiān)持每期2次（中期、期末）學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽考與監(jiān)測，每期1篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文；認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制訂的《增效提質(zhì)跟蹤督導(dǎo)細(xì)則》、《教學(xué)常規(guī)考核計(jì)分細(xì)則》。三是大力開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事”主題德育實(shí)踐活動。一是切實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)生是老師的作品，更是老師形象的攝像機(jī)，在全體教職工中繼續(xù)開展以“三講（講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)）”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)“四德（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德）”教育；以教育“三讓（讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓人民滿意）”為主要目標(biāo)，加強(qiáng)“四愛（愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛教師群體）”教育，共同營建“文明、健康、和諧、進(jìn)步”的教師群體，努力實(shí)現(xiàn)“四好”目標(biāo)，在社會上是一位好公民，在學(xué)校里是一位好同事，在家庭中是一位好成員，在學(xué)生前是一位好教師。（四）、實(shí)施“七大工程”實(shí)施“師德形象打造工程”認(rèn)真抓好師德師風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)的首要任務(wù)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是立校之根，強(qiáng)校之本。要充分利用本地資源，充分發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧，加強(qiáng)教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通與合作，形成長效機(jī)制。樹立教師是學(xué)校發(fā)展第一資本的理念。即以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本。（二）、抓好“兩大重點(diǎn)”教師素質(zhì)和學(xué)生能力的提升。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)抓管理促質(zhì)量的提高，重視學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平，加大實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)教育力度，力爭全縣小學(xué)教育工作考核等級評估“保三爭二創(chuàng)一”目標(biāo)。以加快實(shí)施中西部寄宿制學(xué)校及平安校園建設(shè)為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件。第一篇：2010年下期學(xué)校工作計(jì)劃開縣鐵橋鎮(zhèn)金沙中心小學(xué) 二0一0下期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2010年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年，學(xué)校工作將繼續(xù)高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《國家教育改革中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，牢固樹立“靜下心來”的不變理念，緊緊圍繞全縣教育“八個(gè)一”工作目標(biāo)，創(chuàng)新發(fā)展觀念，精細(xì)內(nèi)部管理；拓展發(fā)展思路，強(qiáng)推素質(zhì)教育；改善辦學(xué)條件，突破發(fā)展難題；豐富發(fā)展內(nèi)涵，提升辦學(xué)水平。重視安全工作，實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任事故零目標(biāo)。三、主要措施（一）、突出“一個(gè)主題”——改革與發(fā)展。堅(jiān)持抓好實(shí)施體育、藝術(shù)、科技“2+2”項(xiàng)目，著眼于學(xué)生能力的不斷提高；加強(qiáng)教師對新課程、新教材的深入學(xué)習(xí)和理解，讓廣大教師學(xué)習(xí)新理念、掌握新教材、運(yùn)用新教法，大力提高教師教育教學(xué)水平。學(xué)校 2 要發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)的學(xué)生是否有質(zhì)量、有特色、有特長。制定切實(shí)可行的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，讓不同層次的青年教師獲得不同程度的成長和發(fā)展。建立教師自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制。一是深入開展“三品兩德”教育活動。三是扎實(shí)開展“四爭”“四愛”集中教育。要求從學(xué)生《一日常規(guī)》入手，從坐、立、行、走入圍，從衣、食、住、行入位，通過利用“國旗下的講話”、晨會、班（隊(duì)）會、舉辦專題講座等形式，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，大力強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練，體現(xiàn)“三全（全員育人、全程育人、全方位育人）”育人特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育。堅(jiān)持舉辦“祖國之最知多少”知識搶答、“愛國歌曲大家唱”歌詠賽、《小學(xué)生必背古詩70篇》詩詞朗誦及經(jīng)典誦讀競賽活動，每年評選表彰一批優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)班級。二是實(shí)施“1234校本教研”序列管理。學(xué)校按照開教基[1999]42號文件《開縣中小學(xué)教育科學(xué)研究室工作規(guī)程》組建成立教科室，調(diào)整充實(shí)學(xué)校教科室成員，落實(shí)2名兼職教研員，制定《學(xué)校教育科研成果獎勵辦法》。學(xué)校樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)教師與培養(yǎng)一個(gè)先進(jìn)教師“同等重要的觀點(diǎn)，通過全面考核“選苗子”，進(jìn)修培養(yǎng)“給路子”，加強(qiáng)鍛煉“壓擔(dān)子”，傳幫帶中“結(jié)對子”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)“爬格子”；著力實(shí)現(xiàn)青年教師“一年常規(guī)過關(guān)，三年業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)，五年成為學(xué)科骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)。五是開展“1234增能活動”。針對村校辦學(xué)條件相對較差或師資相對較弱的情況，從師資配備、辦公條件、教學(xué)設(shè)備上實(shí)行傾斜；二是建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校制度。四是推行“班級四線管理”模式。開展珍愛生命教育、法制教育等，聘請法制副校長每期開展一次法制知識講座，組織學(xué)生參觀黃賭毒的圖片展，各班辦“平安校園”墻報(bào)、組織學(xué)生撰寫稿件等。抓好校園的綠化、美好、凈化，加強(qiáng)學(xué)生對“環(huán)境育人”的學(xué)習(xí)，開展綠色環(huán)保主題征文活動。結(jié)合“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動，如創(chuàng)辦校園期刊，舉辦手抄報(bào)展，創(chuàng)辦數(shù)學(xué)園地，開展動手設(shè)計(jì)活動，舉辦學(xué)生書畫展、籃球賽、拔河比賽、趣味體育等，提高師生人文素養(yǎng)。一是安全組織機(jī)構(gòu)健全。三是規(guī)范安全教育行為。五是安全檔案資料齊全，組卷規(guī)范。二、工作目標(biāo)管理工作計(jì)劃：加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌，全力謀求學(xué)校發(fā)展。教學(xué)工作計(jì)劃：以實(shí)施“有效性教學(xué)”為抓手，深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三個(gè)夯實(shí)：夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作；夯實(shí)教育教學(xué)過程管理工作；夯實(shí)城鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理有關(guān)工作。教育規(guī)范管理是學(xué)校發(fā)展的根基與保障。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握時(shí)事動態(tài)，通曉政策法規(guī)，提升個(gè)人素養(yǎng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的決策水平和工作能力；工作中有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要務(wù)業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，有自己的工作特色。認(rèn)真實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，努力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求的教學(xué)勁旅。進(jìn)一步加大師德考核獎懲力度，組織好學(xué)生評議、教職工評議、考核小組評議師德“三評活動”，將師德考核結(jié)果作為教師職務(wù)評聘、評獎、評優(yōu)、任用的重要依據(jù)，要充分利用各種機(jī)制，激勵并鼓勵教職工在不同的崗位上，以飽滿的精神狀態(tài)發(fā)揮自己的最大潛能。三要建立科學(xué)的考核評價(jià)體系，以制度推進(jìn)工作。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。引導(dǎo)和鼓勵班主任勤于學(xué)習(xí)、善于積累、及時(shí)總結(jié)，把學(xué)習(xí)作為提高內(nèi)在素質(zhì)的需要和動力，逐步內(nèi)化為一種自覺的行為。全面推行校務(wù)公開制度，進(jìn)一步完善教代制度，保障教職工參與學(xué)校民主決策，民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，把校務(wù)公開與學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合，逐步完善學(xué)校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政主體到位、工會大力協(xié)助的校務(wù)公開工作格局。校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。實(shí)施五大工程，切實(shí)做好學(xué)校德育工作。二是實(shí)施好“警校共育工程”，加強(qiáng)學(xué)生法制教育和社會實(shí)踐活動指導(dǎo)，加快推進(jìn)學(xué)生實(shí)踐基地和校外活動實(shí)踐基地建設(shè)。學(xué)校力爭配備1名具有專業(yè)證書資格的專兼職心理健康教師，建立心理咨詢室。教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線，也是興辦人民群眾滿意教育的關(guān)鍵所在，要樹立“質(zhì)量第一”的意識，以一貫之，持之以恒，大力深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，不斷提高課堂教學(xué)效率，把教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新水平。一是加強(qiáng)“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂研究，進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效率研究，通過培訓(xùn)、論壇、案例評選、教學(xué)研究等活動，開展有效教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（四）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。三是強(qiáng)化音體美教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)音體美課程，扎實(shí)開展“快樂大課間”活動，確保學(xué)生在校每天一小時(shí)課外活動時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，抓好科學(xué)營養(yǎng)和預(yù)防近視工作，全面提高學(xué)生身心健康。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)關(guān)。二是實(shí)施“活動帶動戰(zhàn)略”，突出抓好青少年科技創(chuàng)新大賽等創(chuàng)新活動，強(qiáng)化特長生和希望生培養(yǎng)。加強(qiáng)教研組建設(shè)。每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。要把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對性；注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累；樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開展。二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。特別對教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生等安全專項(xiàng)檢查，排除各種安全隱患，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。加強(qiáng)安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)，確保正常使用；要加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購、領(lǐng)物審批制度；要執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作正常運(yùn)行。退休教師3人，民辦退養(yǎng)教師1人。為了進(jìn)一步提高辦學(xué)效益，特制定本期學(xué)校工作計(jì)劃。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教育科研。搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動建章立制工作。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，厲行節(jié)約。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校將規(guī)范工作秩序，確保政令暢通，加強(qiáng)效能建設(shè)，嚴(yán)格上下班紀(jì)律和領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度。對教師的職業(yè)道德考核及平時(shí)的考核與教師的評優(yōu)、晉級、評職等掛鉤。搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動建章立制工作。(按教導(dǎo)處的計(jì)劃安排組織實(shí)施)（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，創(chuàng)新工作方法，不斷提高學(xué)校的工作效益。進(jìn)一步狠抓校風(fēng)建設(shè)，提高辦學(xué)效益。學(xué)校將按學(xué)校考核實(shí)施辦法嚴(yán)格考核，考核結(jié)果與相關(guān)人員績效考核掛鉤。（2）扎實(shí)抓好安全、普法、信訪、維穩(wěn)工作。（4）認(rèn)