三年級下冊班主任工作計劃-wenkub

　

【正文】 班級展三月份：1學雷鋒、樹新風，從身邊小事做起2慶祝“三八”婦女節(jié)，為媽媽做一件事2新疆文化月的展示，錄制一期電視節(jié)目四月份：組織講革命烈士的故事。實行值日生崗位負責制。每周進行大組評選優(yōu)勝組每人一朵紅花。紅花滿10朵領一分小獎品。積極參加各項活動。每周五召開班對會，做到日評，周總結，月總評。上課：聽講做到“四管”，積極發(fā)言。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。少數(shù)民族7人。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。”課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。四、每月工作安排： 三月份：做好開學工作；做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角；加強學生的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會；眼保健操的培訓；開展“學雷鋒、樹新風”主題教育；進行愛國主義教育；慶祝“三八”婦女節(jié)，教育學生關心孝順母親； 四月份：對學生進行安全法制教育，并開展“安全教育珍愛生命”主題班會；學習水平測試；學生身體素質測試；做好期中考試工作，并作好總結； 五月份：慶祝五一勞動節(jié)；展開學習水平提高訓練，迎接測試；開展“我與好書交朋友”主題； 六月份：慶祝六一兒童節(jié)；期終考試工作；做好學期結束工作。教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。三、具體措施:（一）因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作重視尖子生的培養(yǎng)（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。第一篇：三年級下冊班主任工作計劃三年級下冊班主任工作計劃一、指導思想：以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。303 班 何 濤第二篇：三年級下冊班主任工作計劃三年級下冊班主任工作計劃 任芬新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。俗話說，病從口入。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。我班學生學習積極性高，竟爭意識強，能自覺遵守紀律，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。但是班內有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。課間：做到“三輕”。建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯(lián)系。學習方面：設立四人小組長，在家校本上，每天分、作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學生情況。自主學習作業(yè)者隨時領取紅花。設立班委會，輪流值日班長，記好學生表現(xiàn)，及時向老師反饋意見。活動方面：各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。召班干部中期工作會議。五月份：辦慶“五一”手抄小報。六月：組織好慶“六一”活動。七月：做好期末各項評比、總結、表彰工作。以學生發(fā)展為本，以“向上、向善、向新”為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)出具有現(xiàn)代文明素質的新型少年。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。措施：（1）通過學生評價表、電話，寫信等方式多與家長聯(lián)系。第三階段五月份、六月份爭當才藝小先鋒。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。重視關懷教育：要關心學生的生活，及