教學(xué)六認真規(guī)范-wenkub

　

【正文】 強師德修養(yǎng)，模范執(zhí)行上級教育行政部門的各項規(guī)定。批閱標(biāo)準(zhǔn)客觀、統(tǒng)一，層次分明，做到公正、公平、合理，及時做好成績統(tǒng)計。考查(綜合性練習(xí))一般在單元(章節(jié))教學(xué)結(jié)束后進行，時間控制在 1 節(jié)課內(nèi)。特別要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，針對學(xué)困生的實際情況，采取有效的輔導(dǎo)措施。8．作業(yè)檢查：總體要求：主要查看作業(yè)次數(shù)是否符合要求、學(xué)生書寫是否正確規(guī)范、教師批改是否及時、認真、有無錯批、漏批現(xiàn)象、批改符號是否規(guī)范，大作文的眉總批是否符合要求。小作文的批改以疏通文字為主，提倡適當(dāng)寫些眉批。5．學(xué)生的作業(yè)，教師批改要認真、及時、細致、不漏批錯批，要加強面批的次數(shù)。3．嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。三、認真布置和批改作業(yè)1．作業(yè)布置要精選精練，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)。教師授課要講清基礎(chǔ)知識，講透重點、難點，做到少而精，杜絕滿堂灌；要突出學(xué)生主體地位，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動；倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)；優(yōu)化課堂流程設(shè)計，扎實提高課堂效率，打造高效課堂。二、認真上課1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、上好每一節(jié)課。各年級組：單周檢查語文教案；雙周檢查數(shù)學(xué)教案。每篇教案應(yīng)顯著標(biāo)明課時累計數(shù)或上課時間。集體備課基礎(chǔ)上的二次備課是教師認真?zhèn)湔n的標(biāo)志。個人初備要形成環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實的教案。教案重點應(yīng)主要體現(xiàn)在教學(xué)過程的設(shè)計和重、難點的突破和落實上。各學(xué)科教學(xué)計劃要做到學(xué)情分析深入，教材分析到位，教學(xué)總目標(biāo)及重、難點確定準(zhǔn)確，改進教學(xué)措施具體、有針對性，教學(xué)進度安排科學(xué)合理，并于第二周統(tǒng)一上交教導(dǎo)處審核。校長每周不少于4節(jié)、中層以上領(lǐng)導(dǎo)每周不少于2節(jié)、教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，聽課應(yīng)有記錄，并認真參加評課活動。六、認真學(xué)習(xí)1．積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事。4．嚴(yán)肅考試規(guī)則，杜絕作弊現(xiàn)象。考查(綜合性練習(xí))一般在單元(章節(jié))教學(xué)結(jié)束后進行，時間控制在 1 節(jié)課內(nèi)。保證活動時間，活動內(nèi)容豐富多彩，形式活潑多樣，富有吸引力，確保活動質(zhì)量。特別要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，針對學(xué)困生的實際情況，采取有效的輔導(dǎo)措施。以個別輔導(dǎo)為主，小組輔導(dǎo)為輔。小作文的批改以疏通文字為主，提倡適當(dāng)寫些眉批。4．學(xué)生的作業(yè)，教師批改要認真、及時、細致、不漏批錯批，要加強面批的次數(shù)。要重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，做到題量適當(dāng)，難易適度，分層要求。練習(xí)設(shè)計做到精選、精練、精講，把準(zhǔn)難度，刪除繁、難、偏、舊的題目，課堂作業(yè)當(dāng)堂清，時間不少于5分鐘。（3）教學(xué)方法要靈活。（1）課堂導(dǎo)入要迅速。3．嚴(yán)格執(zhí)行提前2分鐘候課制度。特別要上好音樂、體育、美術(shù)、信息等常識課。（3）課后反思。3．個人二次備課（1）在集體研討的基礎(chǔ)上，個人針對班情和自身特點，對共案進行再加工，最終形成個性化教案。（3）主備人員課堂展示。（2）執(zhí)行集體備課程序。一般設(shè)置為四欄目，即教學(xué)內(nèi)容、教師活動（含問題設(shè)置、啟發(fā)語、引導(dǎo)點撥語、總結(jié)評價等）、學(xué)生活動、思考與調(diào)整。（4）備教學(xué)方法。在課前要全面了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)力水平和學(xué)習(xí)需求，根據(jù)“學(xué)情”有的放矢地進行課前準(zhǔn)備。研讀教材，了解本冊教材內(nèi)容及編排體系，系統(tǒng)安排學(xué)科教學(xué)。第一篇：教學(xué)六認真規(guī)范泗陽縣眾興實驗小學(xué)教學(xué)“六認真”規(guī)范化要求2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期一、認真?zhèn)湔n嚴(yán)格按要求進行備課，實行三級備課制，即個人初備—主備人牽頭集體研討—個人二次備課。研讀教參，特別是前面的說明部分，真正熟悉教材、把握內(nèi)容。（3）備課堂訓(xùn)練。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，選擇適當(dāng)、科學(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)方法。2．集體備課（1）制定集體備課計劃。這個程序一般是素材準(zhǔn)備（個人初備稿和主備人備課稿）→主備人說課、演課、洗課（集體討論）→定課（組長、主備人）→個人二次備課（教案）。主備人就主備內(nèi)容開設(shè)公開課，備課組圍繞課堂實際效果進行深度研討、完善，有計劃地開展相應(yīng)示范課。思考與調(diào)整部分內(nèi)容不得少于教案內(nèi)容的1/4。教師在課堂教學(xué)后，要及時總結(jié)課堂教學(xué)的得與失，將其作為資料積累運用到下一輪教學(xué)中去。嚴(yán)格按課表上課，不得私自調(diào)課、曠課。4．所有授課教師要盡量用普通話進行教學(xué)，45周歲以下教師和語文教師必須使用普通話進行教學(xué)。新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)不得超過3分鐘。教學(xué)方法和手段要符合教學(xué)實際，講求實際效益。三、認真布置和批改作業(yè)1．作業(yè)布置要精選精練，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，不得將教師教學(xué)責(zé)任轉(zhuǎn)嫁為學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，作文必須在下次習(xí)作前批改結(jié)束。5．布置課后作業(yè)要做到“六有六必”，即有練教師必先做、有練必選、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。對后進生要熱情關(guān)懷、重點輔導(dǎo)；對優(yōu)秀學(xué)生要加強培養(yǎng)，發(fā)展其特長。開學(xué)初要制定好切實可行的培優(yōu)補困計劃，做好培優(yōu)補困記錄，每周不少于2次。五、認真組織考核1．考前要認真指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，教給方法，使學(xué)生牢固掌握知識體系，以求全面深刻地理解、熟練靈活地運用。3．講究命題質(zhì)量。批閱標(biāo)準(zhǔn)客觀、統(tǒng)一，層次分明，做到公正、公平、合理，及時做好成績統(tǒng)計。認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，加強師德修養(yǎng)，模范執(zhí)行上級教育行政部門的各項規(guī)定。4．各級名師、課堂教學(xué)獲獎教師、骨干教師應(yīng)在教學(xué)、教研中起示范帶頭作用。2．教師備課重點要放在熟悉課標(biāo)、研讀教材、選擇教法、分析學(xué)情、指導(dǎo)學(xué)法等方面，并在教案以及課堂教學(xué)中得到體現(xiàn)。教學(xué)反思主要記錄教學(xué)過程中的得失和心得，杜絕空談、留于形式。集體備課要做到準(zhǔn)備充分，流程規(guī)范。沒有經(jīng)過二次備課的教案不得進入課堂使用。堅決杜絕無教案上課。英語組、美術(shù)組：單周檢查教案。教師要嚴(yán)格按課表上課，不得私自調(diào)課、代課。4．課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間一般不少于15分鐘，課堂提問學(xué)生一般不少于15人次。作業(yè)要根據(jù)教學(xué)要求做到重點突出，形式多樣，富于思考，做到少而精，切忌多而濫，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)；可適當(dāng)布置社會實踐性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級各學(xué)科書面家庭作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，作文必須在下次習(xí)作前批改結(jié)束。6．布置作業(yè)要做到“四精四必”，“四精”指精選、精講、精練、精批。時間安排：各年級組單周檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，雙周檢查語文作業(yè)（補充習(xí)題、習(xí)字冊、大作文等，抽取期中的一項），英語組、美術(shù)組雙周檢查作業(yè)。五、認真組織考核1．考前要認真指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，教給方法，使學(xué)生牢固掌握知識體系，以求全面深刻地理解、熟練靈活地運用。3．講究命題質(zhì)量。5．認真、及時做好質(zhì)量分析。2．積極參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和教研活動，虛心學(xué)習(xí)先進的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗，掌握教學(xué)改革動態(tài)。5．教師每學(xué)年要有讀書計劃，有讀書筆記和摘錄。《作文》 各7個，大小作均要有眉批、總批、錯別字訂正，但小作沒有數(shù)量要求，大作精批量占五分之一。數(shù)學(xué)：《補充習(xí)題》 一頁一批，也可以一個“練習(xí)”一批，但不可跨“練習(xí)”批改，在錯題的空白處訂正，或用專用“錯題集”訂正。，等第使用A+、A、B+、B、C+、C，日期統(tǒng)一使用英文月份縮寫和阿拉伯?dāng)?shù)字日期，；批改中做到一小題一勾，勾號2CM左右。思品：將《填圖冊》與教材緊密結(jié)合，與課堂數(shù)學(xué)緊密結(jié)合，可選一些內(nèi)容隨堂填寫。一、教學(xué)設(shè)計（備課）教學(xué)設(shè)計是上好課的前提，不備好課不能上課。（3）認真?zhèn)浜酶鞣N類型的課，包括：新授課、閱讀課、講評課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課、實踐活動課（技能實作課、生產(chǎn)實訓(xùn)課）等。（2）教研組集體備課做到“三研”，即：研究重難點、基礎(chǔ)知識與基本技能、教法與學(xué)法。（2）字跡書寫工整清晰，圖畫清楚明白。講課前，清點到班學(xué)生人數(shù)，及時、認真填寫教師“課堂教學(xué)情況記錄簿”，并檢查、指導(dǎo)班長填寫“班級考勤記錄簿”、“學(xué)生點名冊”。課堂上加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀，關(guān)注差生，加強個別指導(dǎo)。課堂教學(xué)中做到既教書又育人，積極處理課堂偶發(fā)事件并及時向班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告。注重教師職業(yè)形象，儀表衣著大方得體，體育教師上課時要著運動衣褲及運動鞋。要求學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范、字跡工整并獨立、按時、保質(zhì)完成作業(yè)。作業(yè)批改認真負責(zé)，批改標(biāo)注規(guī)范，批改等級、分?jǐn)?shù)清楚，點評語言易懂，字跡工整，使用紅色墨水批改。輔導(dǎo)要因材施教，因人而異，做好對學(xué)生的輔導(dǎo)計劃、記錄。四、教研活動教研組長每學(xué)期應(yīng)在開校一周內(nèi)按照要求制定好教研組的工作計劃，并報教導(dǎo)處審批，期末按要求寫好教研組工作總結(jié)。教師應(yīng)積極完成學(xué)校處室、教研組安排的教研工作，積極參加各級各類各項教研活動，在教研活動中認真參與，積極發(fā)言。考核由教導(dǎo)處、生產(chǎn)實習(xí)處負責(zé)組織實施，各專業(yè)部、教研組參與配合。課程的考試成績按百分制評定，課程的考查成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級評定，實作實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等實踐性環(huán)節(jié)成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級評定。所有試題須報教導(dǎo)處審定登記后交打印室制卷。評卷采取集中流水作業(yè)的方式進行。六、學(xué)科授課計劃與教學(xué)工作總結(jié)每學(xué)期開學(xué)時，任課教師統(tǒng)一使用教導(dǎo)處印制的表格制定好學(xué)科授課計劃。四川省樂至縣高級職業(yè)中學(xué) 2013年9月第四篇：教學(xué)六認真三臺縣中小學(xué)教師教學(xué)“六認真” 基本要求（修訂稿）一、認真?zhèn)湔n，在集體討論備課的基礎(chǔ)上，制訂切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃。教案的基本要素包括：教學(xué)目標(biāo)和要求、教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法和手段、教學(xué)步驟和環(huán)節(jié)、課內(nèi)外作業(yè)設(shè)計、教學(xué)反思（后記）等內(nèi)容。準(zhǔn)備好實物、圖片、教具、多媒體設(shè)備、實驗器材等有關(guān)教學(xué)設(shè)備設(shè)施。同年級同學(xué)科應(yīng)建立備課小組，每周進行一次集體備課，重點研究教材重點難點和教材教法，商討、交流備課體會，協(xié)調(diào)教學(xué)進度和考查要求等。、學(xué)生為主體的教改理念，積極使用啟發(fā)式和討論式等教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，因材施教，調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動參與，防止?jié)M堂灌。，講練結(jié)合。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的規(guī)律和特點，充分利用與當(dāng)堂教學(xué)有關(guān)教具、學(xué)具，為高效課堂教學(xué)服務(wù)。認真填寫和批改實習(xí)實驗報告，評定學(xué)生成績。三、認真布置和批改作業(yè) 。，幫助他們改進學(xué)習(xí)方法，盡快提高學(xué)習(xí)成績，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。對個別學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，作個別糾正；較多學(xué)生出現(xiàn)相仿的錯誤則要認真分析原因，作集體講評，并及時補救教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。教師要關(guān)心和了解所教學(xué)生，摸清其家庭、社會環(huán)境、學(xué)習(xí)、生活、身體、智力等情況，建立輔導(dǎo)檔案，制訂輔導(dǎo)計劃，確定具有實效性的輔導(dǎo)形式和內(nèi)容。五、認真開展課外活動，積極開展豐富多彩的課外活動。注意資料積累，期末認真總結(jié)。，嚴(yán)格考試紀(jì)律。不得將學(xué)生成績排隊、公布。教學(xué)“六認真”工作納入教師月管理獎評定。作文指導(dǎo)課、實驗課、信息技術(shù)課、語音課、體育課、各類復(fù)習(xí)課等各種類型的課都要編寫教案，杜絕無教案上課后補教案現(xiàn)象。不同層次的班級允許適當(dāng)調(diào)整。凡是參考書（教案、教學(xué)參考）或網(wǎng)上下載的教案，只能作為備課的輔助資料，不能照抄照搬。未經(jīng)教務(wù)處允許，教師不得隨意增、減課時，不得私自調(diào)課或請人代課。上課時（包括早讀、自習(xí)、晚自修、監(jiān)考）手機應(yīng)關(guān)機，嚴(yán)禁接打電話，嚴(yán)禁抽煙，不隨意離開教室，不做與上課無關(guān)的事情。注重思想品德教育，注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)；傳授知識正確，精講多練，因材施教，分類指導(dǎo)；注重理解和靈活運用，善于揭示規(guī)律，系統(tǒng)性強；突出思考過程和思考方法的教學(xué)，注重思維方法的培養(yǎng)；激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生自主探究知識，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生主體地位；能及時反饋教學(xué)效果，適時調(diào)整教學(xué)過程和內(nèi)容。熟練使用教具，教學(xué)手段新穎。實驗前教師應(yīng)向?qū)W生講明實驗?zāi)康摹嶒炘怼嶒灢僮鞣椒ú襟E，教給學(xué)生觀察、記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，分析總結(jié)實驗結(jié)論的方法。（4）做好本課的結(jié)束工作，安排學(xué)生回收體育器材。作業(yè)要結(jié)合學(xué)生實際，難易適當(dāng)，根據(jù)不同層次的學(xué)生分類布置作業(yè)。課外作業(yè)，小學(xué)一、二年級不留課外作業(yè)，三、四年級不超過30分鐘，五、六年級不超過45分鐘，初一、初二不超過1小時，高一、。英語作文主要是常見的小短文，每周一篇。改作業(yè)統(tǒng)一用符號（√）代表正確，（）代表錯誤。正確的作業(yè)要鼓勵和表揚，做得很差的作業(yè)，老師不要過多批評或諷刺，應(yīng)提出要求，下次改正，并正確引導(dǎo)。批改作業(yè)要留有記錄。輔導(dǎo)要注意分層次，因材施教。五、認真考試或考核明確考試只是評價的方式之一。要改革考核評價方法。六、認真進行教學(xué)反思教師的成長=經(jīng)驗+反思。所以教師要正確認識反思，要提高反思能力，要寫好教學(xué)反思。教學(xué)反思每周不少于一篇。三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材。七要反思教學(xué)過程是否存在“偽探究”。教師的教學(xué)資料由備課組長或教研組長檢查，備課組長由年段長檢查，教研組長、年段長由教務(wù)主任檢查，教務(wù)主任由學(xué)部校長檢查。在鉆研小學(xué)本學(xué)科全程教材的基礎(chǔ)上，深入鉆研本學(xué)年教材，準(zhǔn)確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材重點、難點、特點，以及它在整個小學(xué)教材中的地位和作用。教學(xué)計劃應(yīng)包括：教學(xué)進度安排、教材分析、學(xué)生基本情況分析、分單元教學(xué)總目標(biāo)、重點、難點及教法，以及提高教學(xué)質(zhì)量的措施。認真寫好教學(xué)反思。要認真制訂期末總復(fù)習(xí)的計劃，并分教時寫好復(fù)習(xí)課的教案。集體備課的主要內(nèi)容有：定期研究教材教法，商討交流備課體會，協(xié)調(diào)教學(xué)進度和評估測試要求。各科都應(yīng)提前備課，教齡不滿三年的新教師必須提前三天寫好詳案。⑵準(zhǔn)時進教室，上課時不擅離課堂，不坐著上課，不做與本課無關(guān)的事，不在課堂上接聽手機。⑸衣著整潔、舉止端莊，不得穿汗背心、吊帶衫等暴露服裝，不穿拖鞋上課。用普通話講課。三、認真布置和批改作業(yè)作業(yè)的形式要多樣，可分口頭、書面、思考、實驗、操作、制作、測量、觀察、調(diào)查等，中高年級學(xué)生可適當(dāng)布臵一些課外閱讀作業(yè)，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生能力。課堂作業(yè)必須當(dāng)堂完成。批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批。小作文的批改以疏通文字為主，提倡適當(dāng)寫些眉批。要重視對口頭、思