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有趣的簡便運算練習(xí)說課稿-wenkub

2024-10-31 14 本頁面

　

【正文】節(jié)上由一條嘟嘟熊的線索貫穿到底，很自然，順暢。教學(xué)進(jìn)行到這里，教學(xué)目標(biāo)已基本達(dá)成，這一環(huán)節(jié)是拓展環(huán)節(jié)?！凯h(huán)節(jié)五、巧算總分在這一環(huán)節(jié)中教師先請學(xué)生觀察這一組數(shù)都有什么規(guī)律，接著請班級兩位學(xué)生比賽，一位用簡便方法算，另一位用計算器算?！渴Ｏ碌念}目學(xué)生需要通過小組合作快速完成，在合作之前先要求學(xué)生商量合作策略，然后再動筆?！颈经h(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，層層深入，由簡到難，學(xué)生每回答對一題獎勵一枚書簽，嘟嘟熊的線索也就呼之欲出——線索在信封里，學(xué)生又一次激動了一把?！边@一環(huán)節(jié)在按照常規(guī)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固之后，適當(dāng)?shù)膶W(xué)生進(jìn)行了一點小小的刺激，對略顯沉悶的課堂進(jìn)行了第一次沖擊，并且順勢導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)。六、說教學(xué)過程下面我來結(jié)合教學(xué)課件具體說一說我的教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：質(zhì)疑，激趣導(dǎo)入教師由給大家介紹新朋友入手，激起學(xué)生的興趣，結(jié)果新朋友沒出現(xiàn)，揭示嘟嘟熊留下的字條。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感悟數(shù)學(xué)知識內(nèi)在聯(lián)系的邏輯之美，提高審美意識。能靈活的選擇簡便計算的方法，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。教師在每一環(huán)節(jié)結(jié)束時作適當(dāng)歸納或總結(jié)性的講解。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了簡便計算的運算定律基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。第一篇：有趣的簡便運算練習(xí)說課稿各位老師，大家好！我說課的課題是《有趣的簡便計算練習(xí)》。本節(jié)課力求突出以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，所以整個教學(xué)過程要求以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探索為主，通過學(xué)生的觀察、歸納、運用等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生去感受數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性。通過這種教法，引導(dǎo)學(xué)生充分的參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、活動的組織者。能正確的分析、解決問題，提高解決問題的能力。感受數(shù)學(xué)知識與日常生活之間的密切聯(lián)系，體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣?！颈经h(huán)節(jié)通過揭迷——質(zhì)疑——激趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與欲望，學(xué)生因為很想見到這個新朋友，所以學(xué)習(xí)熱情很高?！凯h(huán)節(jié)三、對比練習(xí)（判斷）本環(huán)節(jié)一改以往判斷題的模式，將本單元易錯的題型進(jìn)行歸納整理分類，這樣學(xué)生更容易引起重視?！凯h(huán)節(jié)四、計算練習(xí)（頭腦風(fēng)暴）學(xué)生從信封里拿出作業(yè)紙后，教師在課件上也同時打出所有題目，乍一看學(xué)生會說：“哇，這么多題目！”這時老師解釋說：“別急，哪些題一眼看能看出簡算的，請找出來。教師在教學(xué)時給做的最快速的小組進(jìn)行獎勵?！具@個環(huán)節(jié)將計算器引入課堂，計算器和簡便計算進(jìn)行對比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)簡便計算在進(jìn)行有規(guī)律的數(shù)列的計算時，比計算器更加快速。學(xué)生自己討論如何比較兩道算式的大小，根據(jù)時間進(jìn)行調(diào)節(jié)，若有時間進(jìn)行講解，若無時間留作回家思考的題目。從基本練習(xí)——對比練習(xí)——計算練習(xí)——巧算總分——比一比，由簡到難，而且在每個環(huán)節(jié)中也都有層次，形成了一個立體的，多維的課堂。230。247。2248。1246。3248。根據(jù)本節(jié)課的教材內(nèi)容和編排特點，我從“知識與技能；過程與方法；情感、態(tài)度價值觀”三個維度確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：理解和掌握連減中的簡便計算，能根據(jù)簡便方法

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