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2024-11-04 13 本頁面

　

【正文】行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。第一篇：“遵紀守法“遵紀守法珍愛生命”法制講座材料1+1法律援助中心律師袁天老師、同學們: 大家下午好!今天很高興能再次和大家在一起共同進行一次法制學習。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西。第二天，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。再給同學們講一個 2004 年發生的案件，被告人劉某年僅 15周歲，原是某中學的學生，在一次偶然的情況下進網吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經常到網吧玩，之后一直沉迷于玩網吧和游戲機，但父母不給錢，怎么辦呢，他想到了向同學下手敲錢。其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中。再就是一個發生在 2005 年夏天的案例，杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學畢業就要升入初中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人。公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。犯罪具有三個方面的基本特征：一、犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性；二、犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性；三、犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了怎么辦呢？我們要增強分辨能力學會自我保護。我們青少年如何預防違法犯罪，做一個遵紀守法的好公民呢具體來講主要包括四個方面： 一、應當遵守國家法律、法規及社會公共規范。突然，一個足球“嘭”的一聲打在小明的頭上,小明問:“誰扔的,想找死？”這時有兩個同學跑過來忙向小明道歉，小明不由分說，上去就對這兩個同學拳打腳踢。根據治安管理處罰條例規定，毆打他人，造成輕微傷害的處15日以下拘留200元以下罰款或者警告。所以同學之間如果有矛盾或者有分歧，一定要冷靜和相互諒解，如果同學之間難以解決，可找老師幫助協調決不能打架斗毆。三、應增強辯別是非和自我保護的能力。未成年學生對犯罪的自我防范除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。例如前面所舉案例中的方某，他當時就沒有通過正當的途徑保護自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。珍愛自己的生命，也就是珍愛別人的生命。今天我演講的題目是《遵紀守法》。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。學習法律的途徑有很多：上網、讀書、看報、聽講座、看電視……我們只有做到知法，學法，才能知道什么樣的事我們應該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才

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