觀物理前沿講座有感-wenkub

　

【正文】 模擬人的視覺系統，實現人的視覺功能，通常是指用攝像機和計算機代替人眼對目標進行識別、跟蹤和測量等，從而實現對客觀的三維世界的識別。這次科技革命不僅極大地推動了人類社會經濟、政治、文化領域的變革，而且也影響了人類生活方式和思維方式，使人類社會生活和人的現代化向更高境界發展。巨型機的向量運算超過每秒億次；微機進入家庭。1947年Bardeen，Shockley，Brattain發明晶體管。1926年費米—狄拉克統計法的提出，得知固體中的電子服從泡利原理。經過大規模集成電路階段后，超大規模集成電路又在迅猛發展。三、量子理論與信息技術革命信息革命始于20世紀40年代，以計算機問世為標志，目前方興未艾。第二次工業革命以電力的廣泛應用為顯著特點，把人類帶入了電氣時代。這些研究和發明, 為建造大容量電機，獲得強大電力提供了技術上的可能性；實驗室里成功的技術開發，引發了電力技術的廣泛應用，導致第二次工業革命。10年后，德國的赫茲在實驗室實現了電磁波的發送和接收規律，還證明了電磁波的一系列光學性質，為麥克斯韋理論的確立給出了權威性的證明。后來，英國的法拉弟通過10年的努力，終于在1831年發現了電磁感應現象，并在實驗的基礎上創建了力線思想和場的概念，為麥克斯韋電磁場理論奠定了重要的理論基礎和實驗基礎。18 世紀，美國的富蘭克林證明了電的同一性，還定義了正負電荷，提出了電荷守恒定律。1870年以后，所有工業都受到科學的影響。牛頓力學和蒸汽機的發明，使人類進入了機械化時代。蒸汽機的歷史意義，無論怎樣夸大也不為過。蒸汽機的研制是以力學和熱學為基礎的。1705年，英國的紐可門（Thomas Newan,1663~1729），發明了第一臺蒸汽推動活塞工作的抽水機。但漸漸地，英國的資本主義生產大發展，采礦業，航海業甚至戰爭等的規模擴大都遇到了一定的困難。經典物理學的思想方法、定量規律及實驗基礎，使科學技術的發展擺脫了當時多少還帶有經驗式的、工匠式的、思辨色彩的落后狀態，加快了科學技術的發展步伐，為第一次工業革命大規模發明和使用機械打下了基礎。物理學正是通過推動著科學技術和生產力的發展，進而推動社會文明不斷前進。物理學是技術革命的先尋，已經為人類文明作出了巨大貢獻。物理學是自然科學的基礎學科．又是一門帶頭學科。不可因一時的興旺而不顧一切地支持，也不可因一時的不時髦而不予支持，或任其自生自滅。以此衡量，學科建設與學術能力是基礎科學研究最重要的指標。每個學科都有其自身的規律、目標、方法、傳統等等，外界不應懷疑與干預，要把選題的自由留給科學家自己，不能因選題似乎無稽而否定基礎科學研究的重要。從這個意義上說，基礎科學研究本身就是最大的國家需求。這種要求自然有其合理成分，但如果大家都這么做，就顯然有問題。從古至今，科學家們一直致力于研究尋找宇宙中最基本的粒子，和尋找反物質粒子組成的宇宙。第一篇：觀物理前沿講座有感觀物理前沿講座有感到了大四了，他家都在忙碌的準備考研或者準備找工作的同時，學院的老師連續幾周為我們開了物理前沿專題講座的報告，以及后來我自己又在網上看了一些關于物理前沿的視頻報告。由經典物理帶來了蒸汽機、照相術、電子工程、收音機、電視、飛機，原子物理和量子物理引發了新材料，半導體和超導體、晶體管及其激光、計算機等，以及同位素技術和核能的應用。這句話還隱含兩層對基礎研究的誤解：其一，基礎科學研究就是自由探索；其二，有實際用途的科研才是國家需求，基礎科學不是。試想，一個大國，且不說有創造性的貢獻，如果不能全盤掌握人類已知的所有知識及其體系，這個國家能有前途與未來嗎？帶過學生的都知道，要讓學生掌握前沿知識、方法，必須讓他做一項科研，題目本身有時并不重要，過程更重要。國家對基礎科學研究的目標應該是全面發展，建立完整的學科體系。對于下一個世紀的挑戰，正負的決定在這一過程中是重要的一個國家在基礎科學方面的投資在國民經濟總產值所占的比例是一個國家致力這個方面努力的一個標志，如果沒有基礎研究和教育方面的投資，發展經濟適用主義途徑不可能長期維持下去，基礎研究的原始動力是人類的好奇心，人們渴求學習新事物和了解自然現象。重點只能是短期的，全面才是永久的。物理學是古老的科學，又是一門不斷發展的科學。從電話的發明到當代互聯網絡實現的實時通信，從蒸汽機車的制造成功到磁懸浮列車的投入運行，從晶體管的發明到高速計算機技術的成熟等等，這些無不體現著物理學對人類文明與社會進步的貢獻。近一個世紀以來，物理學又有了嶄新的進展，帶來相應的新技術革命。世紀中期的英國資產階級革命，推翻了英國的封建專制制度，建立了資產階級和土地貴族聯盟為基礎的君主立憲制度，從而成為世界上第一個確立資產階級政治統治的國家。相同的是，它們都涉到動力機問題。瓦特（James Watt,1736~1819）對蒸汽機的改革取得了歷史性的突破。那時，對溫度計、量熱學（比熱、潛熱）、熱傳導及熱的本質的研究等都取得了重大發展。它成功解決了工業化發展中的動力問題，成為大工業普遍應用的發動機，它提供了治理和利用熱能、為機械供給推動力的手段，結束了人類對畜力、風力和水力的由來已久的依賴。二、電磁理論的發現和建立, 使人類進入了電氣化時代第二次工業革命發生在十九世紀下半葉，它以電磁理論的建立和發展，電氣技術開發和應用為基礎，極大促進了社會生產力的發展，引起了社會經濟結構和生產結構的巨大變革。科學與技術未能真正結合使得社會經濟發展受到很大障礙，生產力的發著迫切要求科學與技術真正結合，要求自然科學突破性進展并迅速轉化為技術。法國科學家庫侖借助扭秤實驗得到了靜電作用的平方反比定律。麥克斯韋于1873年建立了經典電磁理論方程組——麥克斯韋方程組。這樣就實現了物理學的第三次大綜合即電、磁、光的綜合。在電力革命的過程中，電磁場理論規定著革命的方向，指導著電力系統技術體系的建立。生產力的迅猛發展改變著社會結構和世界形勢，資產階級掌握了先進的生產力，實力日益壯大，開始確立對世界的統治。從1904年發明二極管起，到1946年世界上第一臺電子管計算機研制成功止，是信息技術史上的“電子管時期”。而計算機就是由這些物理元件組成的信息處理工具。1927年Bloch理論的建立，得知理想晶