行測(cè)備考：資料分析文字型材料閱讀技巧-wenkub

　

【正文】 ]根據(jù)下圖回答l5題：1．該企業(yè)職工中，哪種文化程度占的比重最多?()A．大學(xué) B．高中 C．中專(zhuān) D．初中2．以下說(shuō)法正確的是()。第3題，需要對(duì)同一項(xiàng)目在不同時(shí)期的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化處理，首先要找出小麥的圖標(biāo)，然后在兩個(gè)平面圖的相應(yīng)部分找出數(shù)據(jù)，進(jìn)行相差處理即可，需要注意的是，3．8和3．8％是完全不同的，絕不能相互替代，在做題的時(shí)候需要注意。A．大豆，玉米 B．谷子，小麥 C．大豆，高粱 D．小麥，玉米5．1976年，該地谷子所占比重為()。（二）、圓形統(tǒng)計(jì)圖分析[例題1]根據(jù)下圖回答1—5題。A．1999 B．2000 C．2001 D．20023．截止到2000年底，該市人口數(shù)為()。統(tǒng)計(jì)圖分析題的備選答案，通常有一兩項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的，往往通過(guò)圖中反映出的定性結(jié)論就可以排除；在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，往往通過(guò)比較數(shù)值大小、位數(shù)等可排除迷惑選項(xiàng)。因此，應(yīng)當(dāng)把圖中內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。（二）、統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)的解題方法與技巧統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表及文字資料不同，它的數(shù)據(jù)蘊(yùn)含在形象的圖形之中，需要考生對(duì)圖形進(jìn)行一定的分析之后，才能得到所需的數(shù)字資料。曲線(xiàn)圖是利用曲線(xiàn)的升降起伏來(lái)反映現(xiàn)象的數(shù)量變動(dòng)情況及其結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)的圖形，又稱(chēng)線(xiàn)圖。它具有直觀形象、通俗易懂、便于比較等顯著特點(diǎn)，在資料的統(tǒng)計(jì)分析中發(fā)揮著重要作用。，年創(chuàng)利稅最多的是什么?() ?() :()% % % %%是純利潤(rùn)的話(huà)，那么就材料中所列，金龍泉集團(tuán)增加的利潤(rùn)為多少萬(wàn)元?() %，那么金龍泉集團(tuán)的總產(chǎn)值為多少萬(wàn)元?() [資料5]威海電業(yè)局至今已走過(guò)11個(gè)年頭。[資料1]2000年，經(jīng)濟(jì)特區(qū)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值3478億元，%；共批準(zhǔn)外商投資43200個(gè)，實(shí)際利用外商直接投資460億美元，%；進(jìn)出口總額達(dá)886億美元，%。第3題，％％=10．1％。1．在三個(gè)投資方向中，比重最小的是()。[例題3]根據(jù)下面的文字資料，回答下列問(wèn)題。首先，然后，繼續(xù)往下讀，我們就可以發(fā)現(xiàn)，下面有這樣一段話(huà)“”，綜合這兩個(gè)數(shù)據(jù)，我們就可以得出，10年前我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金為22億元，即選D。第1題，%，%，根據(jù)題中要求，兩個(gè)數(shù)字相減就可以了，這是比較容易的一種問(wèn)題，考察的是考生獲取有效數(shù)據(jù)的能力。但是在國(guó)家財(cái)政新增長(zhǎng)的部分中所占比重卻明顯地增大。第5題，只要找出200米以下的陸地面積在總面積中所占比重，再用 “1”去減就可以得到正確答案是C。第2題，該題的難度比第1題稍進(jìn)了一點(diǎn)，但它也只不過(guò)需要首先找出四個(gè)高度段的有關(guān)人口密度的數(shù)據(jù)，再加以比較而已，只是絕不能將這些數(shù)據(jù)混淆了，以免出錯(cuò)。盡管目前世界上最高的永久性居民已達(dá)海拔5000米的高度（南美洲的安第斯山區(qū)和我國(guó)西藏），最高城市也達(dá)到海拔3976米（波利維亞的波托西）。這對(duì)那些急躁而又輕視文字資料的考生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。做文字資料分析題，在拿到題目之后，首先要將題目通讀一遍，用大腦分析哪些是重要的，哪些是次要的，然后仔細(xì)看一下后面的問(wèn)題，與自己原先想的印證一下，接下來(lái)再有針對(duì)性的認(rèn)真讀一遍材料，最后，開(kāi)始答題。（二）、文字資料分析測(cè)驗(yàn)的解題方法與技巧在所有的資料分析題中，文字資料題是最不易處理的一種。第一節(jié) 文字資料分析一、文字資料分析測(cè)驗(yàn)的解題技巧（一）文字資料分析測(cè)驗(yàn)的考試內(nèi)容文字資料分析題是用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來(lái)，要求考生對(duì)所提的問(wèn)題進(jìn)行解答，主要考查應(yīng)試者對(duì)一段文字中的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。第二篇：行測(cè)高分必備經(jīng)典_資料分析技巧行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析公務(wù)員考試必備資料分析詳細(xì)分析資料分析測(cè)驗(yàn)主要考察應(yīng)試者對(duì)各種資料（主要是統(tǒng)計(jì)資料，包括圖表和文字資料）進(jìn)行準(zhǔn)確理解與分析綜合的能力。有些人可能不喜歡做那些統(tǒng)計(jì)表的問(wèn)題，面對(duì)大堆的數(shù)據(jù)覺(jué)得無(wú)從下手，以為文字資料非常容易，這種想法常會(huì)導(dǎo)致在文字資料題上丟分。通常要小心的是文字中的細(xì)節(jié)、伏筆，有些文字陷阱會(huì)誤導(dǎo)應(yīng)試者做出錯(cuò)誤的選擇。中公網(wǎng)校專(zhuān)家需要提醒應(yīng)試者注意的是，做這類(lèi)題目的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或非試題提供的同類(lèi)信息作出判斷，否則會(huì)嚴(yán)重影響考試成績(jī)。第一篇：行測(cè)備考：資料分析文字型材料閱讀技巧汕頭中公教育行測(cè)備考：資料分析文字型材料閱讀技巧資料分析主要測(cè)驗(yàn)考察應(yīng)試者對(duì)各種資料(主要是統(tǒng)計(jì)資料，包括圖表和文字資料)進(jìn)行準(zhǔn)確理解與分析綜合的能力。文字資料分析題是用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來(lái)，要求考生對(duì)所提的問(wèn)題進(jìn)行解答，主要考查應(yīng)試者對(duì)一段文字中的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。做文字資料分析題，在拿到題目之后，首先要將題目通讀一遍，用大腦分析哪些是重要的，哪些是次要的，然后仔細(xì)看一下后面的問(wèn)題，與自己原先想的印證一下，接下來(lái)再有針對(duì)性地認(rèn)真讀一遍材料，最后，開(kāi)始答題。中公網(wǎng)校專(zhuān)家前面就已經(jīng)說(shuō)過(guò)，在資料分析中，最難的一類(lèi)就是綜合性的判斷，統(tǒng)計(jì)表分析題只涉及對(duì)數(shù)字的比較和處理，雖說(shuō)復(fù)雜點(diǎn)，卻相對(duì)比較容易得分。資料分析測(cè)驗(yàn)的基本方式是：首先提供一組資料，或是一段文字，在資料之后有幾個(gè)問(wèn)題，要求考生根據(jù)資料的信息，進(jìn)行分析、比較、計(jì)算、處理，然后，從問(wèn)題后面的四個(gè)備選答案中找出正確答案。文字資料分析題是資料分析測(cè)驗(yàn)中較難、較復(fù)雜的部分，因?yàn)樗幌窠y(tǒng)計(jì)圖像那樣具有直觀形象、一目了然等特點(diǎn)，其數(shù)據(jù)具有一定的“隱蔽性”，因?yàn)楸姸鄶?shù)據(jù)都隱藏包容在一段陳述中，需要應(yīng)試者從中將需要的數(shù)據(jù)逐一找出，并將相關(guān)的數(shù)據(jù)串起來(lái)。在遇到這類(lèi)題時(shí)，切忌一上來(lái)就找數(shù)據(jù)。這樣做，一方面，可以準(zhǔn)確地把握材料；另一方面，對(duì)材料中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)及其各自的作用有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。二、文字資料分析測(cè)驗(yàn)典型例題分析[例題1]請(qǐng)根據(jù)下面的文字資料回答下列問(wèn)題:從垂直高度來(lái)看，世界人口分布的不平衡性十分明顯。—500米這一高度內(nèi)的人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤?% % % ?—200米 —500米 —1000米 ?% % % %? ?% % % %[答案解析] ；； ；；。第3題，簡(jiǎn)單計(jì)算一下即可得到正確答案是B。[例題2]請(qǐng)根據(jù)下面的文字資料回答下列問(wèn)題:某年，%%；，%和全國(guó)社會(huì)總產(chǎn)值的24%。從10年前至該年，%。第2題，我們?cè)陬}中很容易就可以找出，%。第4題，它的答案就在材料中，材料最后一句明確地給出“%”。來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的資料顯示，無(wú)論是現(xiàn)有投資還是未來(lái)投資，高收人家庭都把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了股票，有26．2％的高收入家庭已投資于股票；投資于商業(yè)和服務(wù)業(yè)的比重占16．1％；國(guó)庫(kù)券占8．4％。A．股票 B．商業(yè)和服務(wù)業(yè) C．國(guó)庫(kù)券 D．不能確定2．私營(yíng)企業(yè)主比職業(yè)股民月均收入高多少?()A．2451元 B．4954元 C．4594元 D．3728元3．投資股票的家庭比投資商業(yè)和服務(wù)業(yè)的家庭的比重高多少?()A．％ B．％ C．％ D、％4．有多大比重的高收入家庭進(jìn)行投資活動(dòng)?()A．％ B．％ C．％ D；％5．如果要繳納10％的稅款，那么職業(yè)股民的月均純收人為多少?()A．8491 B．13445 C． D．[答案解析]本題的正確答案為1．C；2．B；3．C；4．A；5．D。第4題，％+％+％=％。?() ?() %，那么全國(guó)在2000年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為多少億元?() ，全國(guó)的進(jìn)出口總額為多少億元?() ，那么外資的實(shí)際利用率為多少?()% % % %[資料2]2000年，比上年同期增長(zhǎng)10%，其中，日本鋼產(chǎn)量達(dá)10644萬(wàn)噸，比去年同期增長(zhǎng)13%，新日鐵的鋼產(chǎn)量占日本鋼總產(chǎn)量的26%；2000年韓鋼產(chǎn)量4310萬(wàn)噸，比去年同期增長(zhǎng)5%，浦項(xiàng)鋼產(chǎn)量在2600萬(wàn)噸。此間，；變電量由400兆伏安增長(zhǎng)到1506兆伏安。統(tǒng)計(jì)圖的種類(lèi)有條形圖、圓形圖、曲線(xiàn)圖等，它們各自具有自身的特點(diǎn)和功用。常用的曲線(xiàn)圖有動(dòng)態(tài)曲線(xiàn)圖、相關(guān)曲線(xiàn)圖、計(jì)劃執(zhí)行曲線(xiàn)圖和次數(shù)分配曲線(xiàn)圖。有些統(tǒng)計(jì)圖比較簡(jiǎn)單，一目了然，但近年考題趨難，出現(xiàn)了一題多圖現(xiàn)象，這要求考生認(rèn)真細(xì)致一些。讀圖時(shí)，最好帶著題中的問(wèn)題去讀，注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。注意統(tǒng)計(jì)圖中的統(tǒng)計(jì)單位。A．37689．9人 B．9508．4人C．37689900人 D．9508000人[答案解析]本題的正確答案為1．D；2．C；3．D。1．該地糧食作物中始終占主導(dǎo)地位的是()。A．21．4％ B．14．3％ C．10．5％ D．64．3％[答案解析]行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析本題的正確答案為1．A ；2．D；3．D；4．B；5．A。第4題，只需在第二個(gè)圖形中進(jìn)行比較即可，只要不將各種糧食作物的圖標(biāo)搞混弄錯(cuò)，應(yīng)該很容易就得出本題答案為谷子和小麥，答案選B。A．該企業(yè)大學(xué)文化程度的職工占1／4B．該企業(yè)職工中，中專(zhuān)生與初中生之和多于高中生C．該企業(yè)職工中沒(méi)有文盲D．以上說(shuō)法都對(duì)3．在該企業(yè)職工中，哪兩種文化程度的人數(shù)相等?()行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析A．大學(xué)和中專(zhuān) B．大學(xué)和高中 C．中專(zhuān)和初中 D．高中和初中4．若該企業(yè)有職工1000人，那么小學(xué)文憑的職工有多少?()A．3 B．30 C．300 D．不能確定5．該企業(yè)職工中，有大學(xué)文憑的人比高中文憑的人少多少?()A．5人 D．7人 C．7％ D．5％[答案解析]本題的正確答案為1．B；2．D；3．C；4．B；5．C。第2題，是一個(gè)判斷分析題，需要在通讀完四個(gè)選項(xiàng)后，才能作出正確的選擇。（三）、曲線(xiàn)圖分析[例題1]根據(jù)下面的曲線(xiàn)圖回答15題：1．銷(xiāo)售量下降最多的月份是()。第2題，是對(duì)兩個(gè)極值求差。然后將2月份的曲線(xiàn)左右兩端相差，即得到我們需要的答案。A．1965年 B．1970年 C．1975年 D．1980年2．該省人口處于負(fù)增長(zhǎng)的年份是()。第1題，本題問(wèn)的是出生率最高的年份而不是自然增長(zhǎng)率最高的年份，因此，必須首先看明白題意。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)，在1950—1955年這一段上，及其兩邊各一小段，虛線(xiàn)的位置是高于實(shí)線(xiàn)的，再結(jié)合答案選項(xiàng)，很容易選出本題正確答案為B。第5題，是判斷分析題，我們需要對(duì)這兩條曲線(xiàn)的走勢(shì)及相互間的比較作一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，然后在四個(gè)答案選項(xiàng)中，一個(gè)一個(gè)地對(duì)照和排除，直到最終選出正確的答案為C。A．小學(xué) B．普通中學(xué)，C．師范學(xué)校 D．私立中學(xué)2．在農(nóng)村分布率最低的是()。本題是一道典型的網(wǎng)狀圖形題，它將城市、農(nóng)村與郊區(qū)構(gòu)成一種三角位置關(guān)系，而將7種學(xué)校放置其中。第2題，問(wèn)的是在農(nóng)村分布率最低的要素，在圖上很容易找出A符合要求，它代表大學(xué)，對(duì)照答案選項(xiàng)，可知D為正確答案。通過(guò)觀察對(duì)比可知D項(xiàng)的敘述是不正確的，從圖中可以看出C代表的師范學(xué)校在郊區(qū)的分布率是最高的。任何一種統(tǒng)計(jì)表，都是統(tǒng)計(jì)表格與統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)合體。統(tǒng)計(jì)表的基本格式如下： 國(guó)民收入分配結(jié)構(gòu)的國(guó)際比較 單位：％總標(biāo)目← 國(guó)家 橫標(biāo)目→英國(guó)美國(guó) 法國(guó) 德國(guó) 工人所得 70 69 59 60個(gè)體業(yè)主所得 12 29 22財(cái)產(chǎn)所得 ←縱標(biāo)目 ←數(shù)字 12 18從外形看，一個(gè)統(tǒng)計(jì)表至少由標(biāo)題、標(biāo)目、線(xiàn)條和數(shù)字四部分構(gòu)成。一般來(lái)講，關(guān)于統(tǒng)計(jì)表的問(wèn)題，有三種類(lèi)型：一種是直接從圖表上查閱答案，這種問(wèn)題比較簡(jiǎn)單；第二種需要結(jié)合幾個(gè)因素，進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，這就要求應(yīng)試者弄清題意，找準(zhǔn)計(jì)算對(duì)象；第三種是比較復(fù)雜的分析和計(jì)算，需要綜合運(yùn)用圖表所提供的數(shù)字。A．吉林鐵合金廠 B．湖南鐵合金廠 C．峨眉鐵合金廠 D．貴州鐵合金廠2．蛾眉鐵合金廠的全部職工人數(shù)為()。A．峨眉鐵合金廠的工人占全部職工數(shù)的一半以上B．湖南鐵合金廠的工人數(shù)比西北鐵合金廠多C．吉林鐵合金廠的工人數(shù)沒(méi)有超過(guò)5000人D．各廠工人數(shù)均占職工數(shù)的一半以上[答案解析]本題的正確答案為1．D；2．C；3．B；4．C；5．B。第5題需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，尤其是第4題，計(jì)算人均利潤(rùn)率，雖然計(jì)算原理并不復(fù)雜，但因?yàn)閿?shù)字本身比較復(fù)雜，可能計(jì)算起來(lái)有一定的難度，這就更需要仔細(xì)認(rèn)真。A．美國(guó)的經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)短暫的衰退后，會(huì)馬上繁榮起來(lái)B．日本將很快(在一至兩年內(nèi))走出經(jīng)濟(jì)衰退期C．七國(guó)集團(tuán)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模大于其他國(guó)家和組織的總和D．經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型國(guó)家的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)可能趨于穩(wěn)定4．從2000年到2002年中國(guó)的平均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率最接近的是()。第2題，從統(tǒng)計(jì)圖表中可以直接查出。[例題3]根據(jù)下表回答問(wèn)題： 某些國(guó)家信息業(yè)從業(yè)人數(shù)國(guó)家 中國(guó) 蘇聯(lián)(前)美國(guó) 日本 法國(guó) 意大利 巴西 就業(yè)總?cè)藬?shù)(萬(wàn)人)57314 13088 11244 5911 2128 2099 5544信息業(yè)從業(yè)人數(shù)(萬(wàn)人)6591．1 5235．2 5565．8 2512．2 925．7 745．1 2106．7信息業(yè)從業(yè)人數(shù)所占比率(％)11．5 40．0 49．5 42．5 43．5 35．5 38．0行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析印度 25861112．043．O1．下列國(guó)家中，信息業(yè)從業(yè)人數(shù)最多的國(guó)家是()。第1題，這張統(tǒng)計(jì)表羅列的是中、美、日等國(guó)的就業(yè)總?cè)藬?shù)及信息業(yè)從業(yè)人數(shù)，因?yàn)橛幸粋€(gè)信息業(yè)所占比例的問(wèn)題，因此我們要弄明白，這里面不僅涉及絕對(duì)值，更有相對(duì)值的比較。第3題，解法與第2題相同，只不過(guò)問(wèn)的是比重最大的。這一過(guò)程要求敏銳地搜尋所需數(shù)據(jù)和進(jìn)行精確的量化比較。A．北京 B．天津 C．上海 D．吉林5．下列幾個(gè)地區(qū)中醫(yī)院占總計(jì)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)比例最多的是()。A．1／4弱 B．1／4強(qiáng) C．1／2弱 D．1／2強(qiáng)10．以下判斷錯(cuò)誤的是()。A．美國(guó) B．英國(guó) C．法國(guó) D．日本14．法國(guó)1980年從事第三產(chǎn)業(yè)人數(shù)所占比重比1960年增加了多少?()A．13％ B．14％ C．15％ D．16％15．下列判斷錯(cuò)誤的是()。券 種 發(fā)行日