初三家長會班主任發言稿(文件)

　

【正文】 生面前，老師對也是對，錯也是對。希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。對你的孩子要有信心教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。同時對你的孩子要有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博等。這里向家長說明一下，不要整天想著給孩子送好吃的，同時控制零花錢，讓學生過過苦日子，對他的成長是有好處的。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給予，孩子 更多的需要和家長真誠的交流。各位家長每周至少要和孩子談心一次，了解孩子的學習紀律、行為習慣、思想動態等在校表現。我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生、您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。這是我們初三年級教學的根本出發點。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：選配優秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。硬件設施的投入都優先初三年級的教學，辦公條件也得到改善。他們都是認認真真對待學習，所以取得了很好的成績。全年級的212名學生中，絕大多數是認真守紀、積極向上，但也有少數同學表現不盡人意，出現違紀、打架、遲到、曠課、恐嚇同學、離家出走、談戀愛，無心上學，人在課堂心在外，上課睡覺、講小話，玩手機，看小說，聽音樂，隨意下位，不交作業，不尊重老師等現象，希望引起各位家長重視。問題學生后面大多存在一個問題家庭”。4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育(偏科學生成績表)。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變得積極主動了，成績也會穩步提高。初三年級212人，一個學生就是年級的212分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創造良好的學習環境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。問題是行動哪里來，這就需要家長來要求了。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。往往一個孩子，學習的動力來源于家長的期望，家長要經常了解孩子的學習情況，在學校表現情況，和孩子共同制訂學習目標。有的家長總是說，工作太忙。學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。安全警鐘長鳴。希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在12年的中考中取得滿意的成績。俗話說得好：江山易改，本性難移。對以上不良行為，作為監護人的家長切不可視為小事。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。事實上，孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力。九年級面臨畢業升學，擇業的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個成績急劇變化的時期，更是一個危險的時期；這是一個爬坡的時期，是一個需要信心和不斷鼓舞斗志的關鍵時期；他是一個快速起伏的分水嶺時期。漢族 人，少數民族 人；經過兩個月的整治，班級紀律明顯好轉，班風學風明顯好轉，部分原來不好好學習，甚至混日子的同學也已擺正了態度，學習成績也在 上升，當然，還有極少數同學學習態度不端正，把學習當做家長的事，老師的事，應付差事，得過且過，希望引起家長重視。三、存在的問題：1．部分同學還沒有進入初三角色，缺乏動力，沒有時間緊迫感，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。后進生人數偏多。、課余時間自主學習，白白浪費大好時光。加強做人教育和感恩教育，讓孩子有遠大的理想，熱愛生活，從而為學習增添源動力；開展抗挫折教育，吃苦教育，讓孩子能勇敢面對困難和挫折，為取得良好學習成績打下強心劑。抓好作業和任務的完成情況督促檢查。而這個學習的觀念的獲取更需要家長來給學生引導。家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。④ 切忌嘮叨。各位家長，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分。孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力！最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝！。我們十分希望，特別是那些學習上有困難的學生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分數不高，但應該明白，分數未必等于前途，比分數更重要的是信心。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放松一下。自信心能讓學生把現有水平發揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，至少要考高分”、“一定要考上之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。那么，面對緊張的九年級學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？ 我認為根據各自孩子的特點，提兩步走，三方面，四注意： 兩步走：騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。嚴抓安全教育：交通安全（上學、放學路途中，上下樓梯，體育課、實驗課等等）、飲食安全、食品安全、食宿安全、財產安全、希望和建議：抓好班級工作,單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。讓孩子提高學習效率，在最短的時間內提高學習成績和應試技巧。排除一切影響因素，讓孩子全身心的投入學習中，讓每個孩子考出最優異的成績。，在學習中和生活中不能堅持下去，對學習三分鐘熱度，毅力不夠，一遇難題就放棄，其實是對自己要求標準低，從而影響學習成績。2．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。二、期中考試成績分析：期中考試是對前半期學習情況的檢測，結果還是很不滿意的，但優等生年級排名有所后退。召開這次家長會的目的是為了把我班的工作思路、工作重點以及大家關心的有關問題做個介紹，以便家長明了和配合；加強聯系和溝通，相互說說學生在校和在家的情況，以便老師能夠及時調整工作找準教育的切入點，提高教育教學質量；同時也給各位家長一個參與教育教學管理交流的機會。家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生、您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。孩子跟你說話，是想得到你的認同；孩子不想跟你說話，是因為你經常不認同他。更要注意孩子與那些人交往，雙休日的活動安排。對不良行為要及時地預防和矯治。同時對你的孩子要有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。“十年樹木，百年樹人”，一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。對孩子的學習過程進行管理，美國家長教育孩子的“四W法則”：who任何時候都要了解孩子跟誰在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么時候回家。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭、幼兒園、小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確的家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。可以說孩子讀書的好壞很大一方面取決于家長對他的要求。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。對后進生一視同仁，因材施教。加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。（中考試卷有規范的版面設計，書寫要求，最后要掃描進電腦閱卷）。2．學習自覺性還存在一些問題。有個校長說過：“6A的家長一定能教出6A的孩子”。這是對自己極不負責的行為，也是違反義務教育法的行為。尤其是我們的班主任真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放學后還要處理一些學生問題，經常是6：30以后才能回家，中午還要守學生午休，一整天都堅守在學生身邊。加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。召開這次家長會的目的是加強老師與家長之間的聯系，相互交流學生在校及在家的情況，以便老師及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育教學管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅實的基礎。比如:孩子要錢比較可疑；在家里任性胡鬧；發現孩子有不良行為；發現孩子在學習上松懈；發現孩子思想偏激、情緒波動大等情況時，家長應及時給班主任打電話，一起商量著解決處理。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們覺得自己行，是好樣的。因此家長應注意讓孩子供足營養，盡量讓他們能喝上牛奶吃上雞蛋，科學研究表明這兩樣對大腦發育是最好的。希望家長監督孩子課余上網、手機聊天、看課外讀物等。對孩子良好品行的培養要從小抓起，從小事抓起。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部 的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在15年的中考中取得滿意的成績。如果犯錯次數累加太多，或情節惡劣性質嚴重影響極壞的，交給家長和學校，在學校處理和家長教育之前不準進教室上課。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。我說，家長再忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。家長要投入更多一點的精力關心孩子的學習。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。問題是行動哪里來，這就需要家長來要求了。九年級，一切為學習讓路。既要全面抓，又要重點抓。加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。在這里我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情。條條大路通羅馬，將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。這里我特別想提到……同學，我清楚地記得孩子面對自己的不太理想的成績，握著電話向我哭訴的情景，這樣的孩子，家長千萬不要再給施加壓力了。4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育(偏科學生成績表)。”。如…………等九六班的55名學生中，絕大多數是認真守紀、積極向上，但也有少數同學表現不盡人意，出現違紀、打架、遲到、曠課、恐嚇同學，無心上學，人在課堂心在外，上課睡覺、講小話，看小說，不交作業，不尊重老師等現象，希望引起各位家長重視。正因為我們老師很有責任心，嚴格科學的管理，所以班上涌現出一批品學兼優的好學生，如…………等。徐營鎮初級中學自2009年建校以來，中招成績大家都是有目共睹的，一年一臺階，兩年一攀升，三年一飛躍。加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。召開這次家長會的目的是加強老師與家長之間的聯系，相互交流學生在校及在家的情況，以便老師及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育教學管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅實的基礎。，不做保姆或警察。，選擇最佳地點和時機。孩子就是父母的一面鏡子。事實上學生的學習確實比七八年級苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，抽煙，買衣服，買零食等等。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。思想道德素養非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。而我校當前的安全工作主要有交通