思想品德八年級下冊教案全集(文件)

　

【正文】 予了我們；生命更屬于社會，我們是社會的人。我們要學會正確地認識自己，接受自己。讓我們來聽聽他們的心聲吧！歸納小結：我們要學會正確地認識自己，接受自己。使學生明白人的能力有差異，不要盲目追求十全十美。引導學生多看自己的長處，更全面的認識自己，培養樂觀的人生態度。歸納小結：初中生不僅要學會認識自己，也要學會認識他人。使學生明白潛能是可以不斷挖掘的。教學難點幫助學生了解潛能，相信自己有潛能并努力開發潛能。歸納小結：無論是家庭中還是學校里，無論是社會上還是國際間，彼此都需要合作，合作是我們生活中的普遍現象。第三課時合作寶典 教學目標教會學生怎樣與人合作與人合作的具體方法 教學重點教會學生怎樣與人合作與人合作的具體方法 教學難點教會學生怎樣與人合作與人合作的具體方法 教學過程導語：我們每天都在與人打交道，然而我們是否懂得如何才能很好地與人合作呢？一起來翻一翻合作寶典吧！歸納小結：在與他人合作共同解決問題的過程中，我們必須為他人著想，發揮每個人的長處，盡自己的責任，講究原則。第二課時我們的智慧教學目標避免沖突的方法解決沖突的方法教學重點避免沖突的方法解決沖突的方法教學難點避免沖突的方法解決沖突的方法教學過程導語：一群學生來到一棵智慧樹下。那么，究竟什么是校園暴力？你遭遇過校園暴力嗎？歸納小結：加強學校保護和社會保護，多一些關愛，少一些訓誡，應該是防止校園暴力的有效途徑。不講誠信，人無法立于世；沒有誠信，社會無法正常運轉。教學過程導語：在現實生活中，我們經常會看到誠信缺失的現象。堅持誠信，有時需要付出巨大的代價，甚至受到不公正的對待。歸納小結：改革開放以來，中國城鄉居民的收入水平都在不斷提高，與此同時，城鄉居民的收入差距卻在不斷的擴大。3．自覺樹立公平意識，增強正義感，確立是非觀念，做一個正直的人。8．了解情趣的含義以及高雅情趣的作用，積極培養自己的高雅情趣。不偏袒哪一方面。公正、平等地對待每一位社會成員是社會的責任．公平正義是人類社會的最高價值體現，也是社會主義政治文明的具體內容。(4)學會平等待人。點撥：我國作為社會主義國家，正在建設社會主義和諧社會，正在努力地維護社會的公平與正義。決賽的關鍵時刻。那么，在判斷行為時，要抓住材料中的關鍵詞句“裁判和韓國隊員都沒有發覺，鄧亞萍卻毫不猶豫地舉手示意”。(2)遵守制度、規則和程序是一個現代人應有的品格，是做一個有正義感的人的必然要求。(1)請列舉兩項近年來我國為了實現社會公平所采取的措施。3．抵制不良誘惑。(2)自覺抵制吸毒、賭博、黃色出版物、邪教的誘惑。有的人受好奇心的驅使，禁不住誘惑，嘗試毒品“一失足成千古根”。賭博上癮就很難回頭，常常是傾家蕩產，家破人亡，最終是害人害己害家害國，青少年千萬不要參與賭博。斂財富命，挑動制造事端，具有極大的社會危害性。初中生小霍、小年和小冰是在網吧里認識的“鐵哥們”，經常一起在網絡游戲中聯手打殺。點撥：在現實社會中存在著網絡游戲等不良誘惑，影響著青少年的健康成長，作為青少年學生要認識不良誘 惑的消極作用，自覺抵制不良誘惑。學會分辨并自覺抵制它們的誘惑，才會有健康幸福的生活。第十三課 多一點情緒 多一點高雅拓展分析2．某校八年級學生小張沉迷于網吧，—放學批到網吧玩游戲，后來，干脆曠課玩，甚至整夜不回家，學習成績直線下降，性格變得寡言少語。參考答案：(1)不對。法國昆蟲學家法布爾，從小就對昆蟲產生了好奇和濃厚的興趣。(1)生活中處處有情趣，你在生活中有哪些情趣?列舉出來與大家分享。參考答案：(1)要求把自己的高雅情趣說出來。②增強好奇心，培養廣泛興趣。學會尊重他人隱私(1)什么是隱私和隱私權?(2)尊重他人隱私的重要性.(3)尊重他人隱私的表現.(4)尊重未成年人的隱私.(5)、保護自己隱私(1)個人隱私的范圍.(2)保護隱私要保持距離.(3)保護隱私要提高防范意識.〖二〗教師引導學生了解該教材考試范圍：歸納本教該教材的知識（第五單元）要點，明確個知識點的能級要求：了解休閑的功效，學會科學、合理、有度地進行休閑。懂得法律與道德的關系。知道憲法是國家的根本大法，自覺樹立憲法意識，維護憲法權威。1知道消費者的合法權益是受國家法律保護的，知道消費者享有的合法權益的內容。(1)法律是由國家制定或認可的行為規范，又稱“國法”。(2)法律是對社會成員具有普遍約束力的行為規范。對那些在社會公德、職業道德、家庭美德等方面出現的嚴重違反道德的行為和現象，比如“見死不救”“虐待父母”“破壞家庭”等，就可以在立法時予以適當注意。法律體現著統治階級的意志，體現著國家對其成員在政治、經濟、社會等各個領域的行為的要求，體現著維護社會穩定、保護人民生命財產安全、保障國家安全的要求。三是要法治與德治有機結合起來，使法治和德治能夠相互滲透、相輔相成，相互促進。”眾人向趙剛投來贊許的目光，中年婦女也被這幽默的批評羞紅了臉。車上秩序亂了，驚叫聲、指責聲頓時響成一團。參考答案：(1)說明趙剛具有良好的道德修養，自覺地遵守社會公共秩序，而乘客乙則不具備這樣的優良品質。3．一天下午放學后，馬某和劉某把張某強行拉到一僻靜處，然后將其身上的20元錢搶走，還狠狠踢了張某幾腳，并威脅他不得告訴其父母和老師。公民的權利和義務是一致的，權利和義務互為條件、互相依存。婦女在政治、經濟、文化、社會和家庭生活等各方面享有同男子平等的權利。義務具有強制性。例題分析材料一：為進一步加強憲法的宣傳教育，每年12月4日為全國法制宣傳日。材料二：一個女嬰降臨人間。劉斐喜歡繪畫，升入初中后，她的兩幅作品被一家出版社采用。材料三：米某家住北京。雖然憲法賦予我國公民廣泛、真實的自由和權利，但是公民在行使自由和權利時，必須采取合法的方式，依據法律規定的程序進行，不得隨心所欲。(1)消費者的合法權益，是指消費者所享有的，由法律、法規確認，受法律、法規保護的權利。(1)作為消費者，應該通過合適的途徑維護自身的合法權益。(3)依法維護消費者的合法權益，需要國家的職能部門、社會組織積極落實各項職能，也要求消費者提高自己的維權意識，每一個消費者都有責任保護自己的合法權益。(2)公民的住宅不受侵犯，這既是一個被國際社會所普遍接受的人權理念和準則。(3)中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護，除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人都不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。(2)術未成年學生處于被教育者的地位，個別家長和老師為了解學生情況以及弄清事實或加強教育針對性，采用翻學生抽屜、看學生日記、追問學生交往情況等，盡管可能出于善意，但也是不尊重學生隱私的表現。3．保護自己的隱私。(2)要有效地保護自己的隱私，這需要在日常生活中保持適當的社交距離和適度的情感距離。例題分析材料一：榮榮和肖肖是好朋友，榮榮將自己的日記給肖肖看，并要求肖肖為其保守秘密，但肖肖卻公開了榮榮日記的內容，榮榮對朋友的不守信用很氣憤。誠實守信，誠信是社會文明的重要標志，也是市場經濟的必要守則。4．弘揚中華民族精神。正是這種自強不息的精神，使中華民族。千百年來，對祖國的熱愛之情深深植根于炎黃子孫的心中、對祖國的依戀之情深深植根于海外游子的夢中，中華民族的復興是我們每個中國人的驕傲和自豪。(2)重義、誠信、勤儉、慎獨等是中華民族在幾千年的歷史發展中積淀而成的傳統美德，激勵著中國幾千年物質文明和精神文明的發展。7【復習內容】：八年級思想品德第六單元內容 【教學目的和要求】：了解我國面臨的人口、資源和環境問題,、增強學生對知識點的理解和運用能力,提高學生辨別分析的能力.【教學方法】：歸納法、練習法、案例分析法等。人們在交往時，選擇適當的距離是至關重要的，在不同的情況下，選擇不同的距離。未經本人允許，任何商業機構、個人都不得向別人透露，否則便屬于民事侵權行為，受害者有權要求侵權方立即停止其侵權行為，如果造成經濟損失的，還可以要求經濟賠償。當然任何一種權利都要受到相應的限制，在現實生活中沒有絕對的隱私權。(1)尊重個人自由和隱私是相互尊重的重要內容，社會越是文明，人們對隱私權越是尊重。家是私人生活的領地，是公民最安全、最隱秘、最獨立的“私家天地”，也是公民隱私權、財產權和其他權利和自由的象征。隱私權指的是公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經本人允許不得將其公開的權利。有關行政部門在接到消費者投訴后，要進行調查，在查清事實的基礎上，進行調解，解決糾紛，對經營者的違法行為要依法給予行政處罰。(2)我國法律規定，消費者在購買、使用商品或者接受服務時享有人身、財產安全不受損害的權利和獲得賠償的權利；知悉商品或者服務真實情況的權利，有獲得質量保障、價格合理、計量正確等公平交易和拒絕經營者強制交易行為的權利等。因此，公民在行使、享有自由和權利時不得超越法律許可的范圍；不得損害國家的、社會的和集體的利益；不得損害其他公民合法的權益；不能在合法權利之外謀求非法利益。解答本題的關鍵在于一是要了解我國法律規定我國公民享有真實、廣泛的自由和權利；二要了解公民的自由和權利要在法律規定的范圍內行使，公民在行使自由和權利時不得損害國家的、集體的利益，不能損害其他公民的合法權益。2003年人民代表大會換屆選舉。小斐在父母呵護下健康成長。執政為民”；2004年全國法制宣傳日活動的主題是“弘揚憲法精神，增強法制觀念”；2005年“全國法制宣傳日”的主題為：“弘揚憲法精神，構建和諧社會”；2006年全國法制宣傳日活動的主題是“落實‘五五’普法規劃，促進和諧社會建設”。(2)中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務；有遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序。3．我同公民的基本義務。(3)政治權利和自由，包括選舉權和被選舉權，言論、出版、集會、游行、示威和結社自由；公民的經濟權利，指的是公民享有經濟物質利益方面的權利，它對于提高公民的物質生活水平，保障公民其他權利的實現有著重大意義。(1)公民的基本權利與義務是指由憲法所規定的公民享有和履行的最主要的、具有決定意義的權利和義務，也叫憲法權利與憲法義務。(3)①公民個人要加強自身修養，積極宣傳中華民族的傳統美德，提高社會的文明程度；②做任何事情都要有規矩。閱讀上述材料請回答：(1)趙剛和乘客乙處理問題的方法不同說明了什么?(2)乘客乙的行為屬于什么行為?(3)這兩則材料給了你什么啟爾?答題指導：本題以現實生活中發生的真實事情為背景進行命題，具有很強的現實性。甲：“對不起，我不是故意的。中年婦女說：“衣服臟了沒關系，回家洗洗就行了。二是要加強以德治國。點撥：在中國特色社會主義建設過程中，必須把依法治國與以德治國結合起來。在法制建設和道德建設的實踐中，應當自覺地把“以德治國”和“依法治國”聯系起來。制定具有各種不同法律效力的規范性義件。1了解個人隱私權的含義及國家保護隱私權的法律規定。1知道我國公民應該履行的基本義務，懂得拒不履行義務的行為是違法行為。了解違法行為和犯罪的含義，知道違法犯罪要承擔相應的法律責任。了解有教養在現代社會生活中的表現，做一個有教養的現代文明人。④豐富文化生活，提高審美能力。(2)法布爾對昆蟲的興趣使他寫下巨署《昆蟲記》．使他對昆蟲學作出了巨大的貢獻。這種高雅的情趣對他有何積極的影響?(3)在今后的生活中，我們應該怎樣過富有情趣的生活?答題指導：本題以法國昆蟲學家從小就對昆蟲產生濃厚的興趣，從而對昆蟲學作出貢獻的事跡為背景進行命題，主要考查學生對正當的生活情趣的積極作用的認知，以及如何培養自己的高雅生活情趣。還有一次，法布爾爬到一棵樹上，聚精會神地觀看螳螂的活動。(2)說出自己的真實情況。(1)你認為小張的想法對嗎?為什么?(2)你愛去網吧嗎?是否和小張—樣常去網吧：今后，你該怎樣做? 答題指導：本題聯系初中學生的生活實際進行命題，主要是要引導學生培養正當的興趣愛好，認識庸俗情趣的危害，杜絕不良嗜好，遠離干擾我們學習、影響我們正常生活的不健康東西，過富有情趣的生活。②不良誘惑猶如病毒。請你說說面對不良誘惑說“不”的理由。他們在一個深夜來到一家廢品收購站搶劫看門的老人，遭到反抗后，竟然像玩游戲一樣痛下殺手，將老人當場打死，槍走了200元錢后竟若無其事地返回網吧繼續玩游戲。3．青少年要善于鑒別身邊的不良誘惑，鼓起戰勝不良誘惑的勇氣，學會用科學的態度、正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對自身和他人造成危害。邪教是披著宗教外衣的歪理邪說，其實它們不是宗教，且具有反科學、反人類、反社會的特征。自覺抵制賭博的誘惑。吸食毒品不僅會消耗巨額財富，直接影響身體健康，引發各種疾病，而且會帶來一些社會問題，甚至引發各種違法犯罪活動。有具有積極意義的誘惑，有本身并無對錯的誘惑，也有完全有害的誘惑。請談談你難備怎樣做一個有正義感的人? 答題指導：本題以溫家寶總理在出席中外記者招待會上講話的時政材料為背景進而且可能會導致學習退步。3． 2007年3月16日，國務院總理溫家寶 在出席中外記者招待會時強調，我們的社會主義建設，是由不成熟到成熟，由不完善到完善，由不發達到比較發達的一個漫長過程。行為的正確與否判斷出來，再談這種行為的意義就比較容易了。就這1分，導致了鄧亞萍的失敗，為此中國隊丟失了一塊金牌。作為每一個社會公民，一方面要維護公平；另一方面要做一個正直的人，努力促進社會的公平，為建設社會主義和諧社會作出自己應有的貢獻。第三要規范收入分配秩序，在市場經濟條件下，收入分配的分化是不可避免的，應該允許和鼓勵一部分人先富起來，但不能人為地讓一部分人先富起來，全面建設小康社會的宗旨是讓收入水平最低的人也能過上小康生活。(3)公平是相對的，世上沒有絕對的公平。(2)公平待人的意義。第十一課 心中要有桿“稱”