20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)(文件)

　

【正文】 查評比制度，日公布得分、周評比紅旗，學(xué)期評選文明班級，文明班級評比制度的落實(shí)，充分調(diào)動了廣大輔導(dǎo)員的工作熱情，班級管理效率明顯提高，學(xué)生的文明程度得到加強(qiáng)。加強(qiáng)班主任工作，每月一次班主任例會，組織班主任學(xué)習(xí)班級管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，選派陳梅參加省級班主任培訓(xùn)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷提高班級管理水平。同學(xué)們紛紛上交了制作精美的作品：有用廢紙箱制作的火箭，有用廢舊材料自制的航空母艦，還有講解科技知識的科技小論文。思想教育做到貼近時(shí)代，貼近生活。在活動中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的班級和個(gè)人，三（3）中隊(duì)和六（2）中隊(duì)分別走進(jìn)東進(jìn)小區(qū)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動，他們的行動得到了東進(jìn)小區(qū)廣大住戶的贊賞。在導(dǎo)游的細(xì)致解說下，孩子們了解到不少花卉知識，受到了一次非同尋常的科普教育。師專附小每年堅(jiān)持開展“愛心一元捐”活動，目的是樹立學(xué)生“人人皆可慈善”的理念，讓他們分享“予人玫瑰，手留余香”帶來的滿足和快樂。在游戲中孩子們親身感受自己的力量、智慧的魅力、規(guī)則的重要、同伴的幫助、朋友的支持，有趣的游戲離不開新奇，創(chuàng)新游戲能給大家?guī)砜鞓泛吞鹈邸?．加強(qiáng)教育，建立網(wǎng)絡(luò)。2．注重實(shí)效，防患未然。為加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，3月中旬，學(xué)校大隊(duì)部聯(lián)合學(xué)校安全辦組織開展了中高年級同學(xué)“自編安全小報(bào)展評”活動。五（1）、五（5）、六（1）、六（3）獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。本學(xué)期，《師專附小重視安全健康教育》在《江蘇教育報(bào)》報(bào)道，《師專附小：學(xué)子走進(jìn)花博園》在《華龍網(wǎng)》報(bào)道，《附小教師赴綿竹天河小學(xué)教學(xué)交流訪問》《傳統(tǒng)老游戲,附小孩子的新寵》等36篇報(bào)道被《泰州日報(bào)》《泰州晚報(bào)》等市級媒體錄用，《“一課二上”引領(lǐng)附小教師專業(yè)成長》等54篇信息被海陵教育網(wǎng)錄用。”的工作思路，按照學(xué)校《第二學(xué)期工作要點(diǎn)》，本期完成了下列工作。本期還進(jìn)行了班級“無人監(jiān)考”的嘗試，對學(xué)生進(jìn)行誠信的教育。為加強(qiáng)問題學(xué)生行為規(guī)范教育，積極幫助學(xué)生矯正不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高其思想道德素質(zhì)和促進(jìn)身心健康發(fā)展，學(xué)校在全校開展了對問題學(xué)生和問題行為訓(xùn)導(dǎo)活動，設(shè)立了“三級訓(xùn)導(dǎo)+特級訓(xùn)導(dǎo)機(jī)制”。、黃孔辰校長編印了《促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式實(shí)施手冊》，并面向全校作了3次輔導(dǎo)講座。從教師的課堂教學(xué)以及學(xué)習(xí)心得、研究報(bào)告的綜合情況來看，老師們的有效教學(xué)理念和實(shí)際教學(xué)的有效性都有了相應(yīng)的提升，不同程度地離“有效教學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)愈來愈近，可以說本學(xué)期的研究是我們在“上下求索”過程中力圖“華麗嬗變”的新開端。確立了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”的教風(fēng)；實(shí)行師德一票否決制；評選了一批最受學(xué)生歡迎的教師。①邀請了有關(guān)專家來校做教育教學(xué)改革的講座。通過系列活動，促進(jìn)了校園文化的建設(shè)，推動了內(nèi)涵發(fā)展。舉行了一定規(guī)模的“慶祝建校十周年慶典活動”。委員會成員代表全體家長，參與學(xué)校教育和管理工作。重視了學(xué)校各類活動的家長參與，增加家長對學(xué)校對孩子的了解；班主任、任課老師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行家訪。本學(xué)期已提交“XX年xx區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站績效評估”的申請。調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間。3）把培訓(xùn)作為最大福利，搭建教師交流平臺，外出學(xué)習(xí)返校后進(jìn)行匯報(bào)，分享感悟。6）推進(jìn)“過三關(guān)”，全員研做練習(xí)題。6月份又功申請2個(gè)國家級德育課題，班主任們積極參加課題研究并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。開學(xué)初指導(dǎo)，學(xué)期中、學(xué)期末做好檢查反饋，促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化。結(jié)合社區(qū)學(xué)院對家長培訓(xùn)的機(jī)會，認(rèn)真組織各年級家長參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)年組長、主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)與家長一同分享交流。充分利用《家校直通車》、《石趣兒》、《陽光少年我最炫》等途徑，廣泛面向全體，密切溝通交流，提升文化內(nèi)涵、增強(qiáng)育人實(shí)效。三、教學(xué)：“目標(biāo)跟進(jìn)式課堂練習(xí)”在確定課堂教學(xué)的癥結(jié)之后，及時(shí)確立“目標(biāo)跟進(jìn)式”研究側(cè)重點(diǎn)，通過穆主任課例引領(lǐng)組織全校數(shù)學(xué)學(xué)科專題培訓(xùn)，明確“目標(biāo)跟進(jìn)式練習(xí)”的內(nèi)涵和做法。為了更好地發(fā)揮“目標(biāo)跟進(jìn)式練習(xí)”的功效，對三年級組進(jìn)行了同課異構(gòu)式研討。校園文化解說鍛煉解說團(tuán)一批又一批的孩子，與此同時(shí)，校內(nèi)又展開了班級文化交流的高潮，從一年級到六年級，孩子們動手布置教室、墻報(bào)、走廊，動筆介紹班級特色，一張張稚氣的笑臉滿滿溢出自豪、彰顯出自信。關(guān)注教師發(fā)展，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)“關(guān)注青年，關(guān)注未來”是我校的又一重點(diǎn)工作，我們對青年教師分層培訓(xùn)，采取走出去跨校拜師結(jié)對子、校內(nèi)專家引領(lǐng)、視頻切片學(xué)習(xí)等多種方式，幫助年輕教師成長。課題研究促發(fā)展學(xué)校堅(jiān)持“科研興校”的辦學(xué)理念，申請了研究課題，經(jīng)過大家的認(rèn)真努力，本學(xué)期省級課題《小學(xué)生學(xué)業(yè)能力水平測試研究》參加國家級省結(jié)題。標(biāo)準(zhǔn)件檢查繼續(xù)實(shí)行二級備課管理制度，組長隨時(shí)檢查本組教師的備課情況。校本課程開發(fā)根據(jù)學(xué)校資源和學(xué)生具體情況，我校校本課程分為藝術(shù)類、體育類、科技類、語言訓(xùn)練累、學(xué)科拓展等系列。在群體比賽中，區(qū)長杯足球賽或男子組第4名、女子組第5名，區(qū)乒乓球賽獲第6名，在全國中小學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽中，獲得市第二名。參加區(qū)委 少年宮舉辦的象棋比賽獲得女子個(gè)人冠軍、男女組團(tuán)體第五名。五、工會“老帶新、師徒結(jié)對子”，建立學(xué)科師徒結(jié)對子和班主任老帶新結(jié)對子制度，起到傳、幫、帶作用。做好重大節(jié)日的慶祝活動。由于學(xué)校才回到加固后的校園，一起在建設(shè)中，因此在管理中還存在以下問題：視頻錄像切片具體時(shí)間規(guī)定不是很明確，需規(guī)范。我校以德育工作為抓手，以教學(xué)工作為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為載體，開 展了許多務(wù)實(shí)的工作，取得一定的成績。開展多彩的文體活動本組織教工參加區(qū)教職工籃球比賽、乒乓球比賽。讓教職工大會成為暢所欲言、建言獻(xiàn)策、議事定案民主管理的主陣地。一二年級竹笛班特色訓(xùn)練成果顯著，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕式、畢業(yè)典禮等多次大型活動中，演出出色，激發(fā)了更多學(xué)生學(xué)習(xí)竹笛的熱情。做好校內(nèi)外衛(wèi)生保持工作，認(rèn)真檢查和反饋，保持校園環(huán)境干凈整潔。每日晨操跆拳道訓(xùn)練成為我校特色和亮點(diǎn)之一，跆拳道特色表演隊(duì)在市區(qū)比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，在迎接“”區(qū)政府走訪、校教育議事會、江蘇校長考察團(tuán)中，孟憲峰老師和四年級學(xué)生的精彩表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)和家長們的高度贊揚(yáng)。在組長檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校再行檢查。期末班主任成績預(yù)測，學(xué)校教學(xué)成績數(shù)據(jù)跟蹤為了準(zhǔn)確把握班主任對學(xué)生學(xué)生情況的了解程度，學(xué)校采用班主任拿到試卷先預(yù)測班級兩率一分的舉措，促進(jìn)班主任對學(xué)生的整體學(xué)情把握。xx老師在校專家組的幫助下，認(rèn)真努力，也在區(qū)教學(xué)研討中進(jìn)行了課堂教學(xué)觀摩展示。教育議事會關(guān)注教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校、家長對此都很重視，5月份學(xué)校組織教育議事會就教育、教學(xué)等話題，和家長共同進(jìn)行探究，家長代表們肯定了學(xué)校的教育、教學(xué)業(yè)績，也提出了發(fā)展的期待。校園文化、班級文化提升師生素養(yǎng)加固之后重更新設(shè)計(jì)的校園文化，濃濃的傳統(tǒng)文化特色熏染著每位師生。其二：針對、知識點(diǎn)與跟進(jìn)練習(xí)內(nèi)容相符程度欠佳；跟進(jìn)練習(xí)形式大于內(nèi)容；跟進(jìn)的形式不準(zhǔn)確……等問題教研組教學(xué)連續(xù)跟蹤指導(dǎo)。完善學(xué)生個(gè)性檔案從一年級開始延續(xù)滾動，記錄學(xué)生成長軌跡,關(guān)注學(xué)生隱性心理問題，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，牢固樹立“先成人，再成材”的教育理念。德育活動載體以“義工社團(tuán)”“愛心天使”“小記者站”“京劇小梅花”等社團(tuán)為牽動，將常規(guī)德育陣地做實(shí)，堅(jiān)持體驗(yàn)教育，寓德育于活動之中，在體驗(yàn)中成長。第五、健全考核與激勵(lì)機(jī)制結(jié)合區(qū)新規(guī)定，制訂了《班主任績效考核獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》，注重班主任工作的動態(tài)過程，結(jié)合所交的材料進(jìn)行整體考評，從質(zhì)和量上評估班主任工作。學(xué)期末還有10多位老師提交了論文。特別是班級文化巡展，更帶動了我校班主任管理水平的提高。5）加強(qiáng)反思，每月教學(xué)反思、教育故事提煉，教育隨筆交流，學(xué)期集結(jié)成冊。第五篇：第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)一、隊(duì)伍建設(shè):干部隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、反思，每周例會，實(shí)行一責(zé)制任務(wù)驅(qū)動式項(xiàng)目管理。以年級為單位召開學(xué)生大會，做好學(xué)生的思想工作。本期學(xué)校加大了投入，對校園門戶網(wǎng)站進(jìn)行了徹底地改造。邀請了香港著名親子教育專家莊榮輝教授到我校開展以“得道之旅──掌握親子智慧，輕松教育孩子”為主題的家庭教育培訓(xùn)活動。本期學(xué)校加強(qiáng)了家長與學(xué)校的溝通、交流與合作，使學(xué)校與家庭教育更有時(shí)效性、針對性，目標(biāo)要求更一致。開展了教師“園丁杯”才藝展示系列活動。③開設(shè)教師論壇，加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)成果共享。學(xué)期末評選表彰了一批學(xué)校優(yōu)秀班主任。”本期一如既往地從教師的教育觀念、師德水平、教育教學(xué)行為方式以及教師行為風(fēng)范等進(jìn)行教師文化建設(shè)。以教研組為單位，開展“有效教學(xué)”研究課活動，組織了29節(jié)課例研究課，每節(jié)課后都進(jìn)行了研討活動，全體老師均寫出了研究報(bào)告，各教研組寫出了分析報(bào)告，并進(jìn)行了交流活動。開展了共青團(tuán)員與后進(jìn)同學(xué)結(jié)對子，“一幫一，同進(jìn)步”活動。通過開展“黨員示范崗”的活動，提高了黨員教師深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念的自覺性，促進(jìn)了黨員教師的專業(yè)成長，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”教風(fēng)的形成。、舉辦了全校性的以“尊重”、“合作”、“誠信”、“責(zé)任”為主題的形式豐富多樣的教育月活動，每月開展一個(gè)主題教育。另外采用圖文結(jié)合的形式發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，學(xué)校通過多種渠道，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項(xiàng)工作成果。在評委老師的認(rèn)真評選下，30名同學(xué)編輯的安全小報(bào)脫穎而出，分別獲得不同獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校定期檢查、添置體育器材，確保體育活動的安全。我校注意協(xié)調(diào)社會、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。少先大隊(duì)部，還結(jié)合各種主題日、紀(jì)念日，開展了一系列的主題活動，如“世界愛眼日”、“世界水日”、“世界失眠日”、“世界營養(yǎng)日”，“地球一小時(shí)日”等等，開拓了學(xué)生的眼界，讓學(xué)生受到了更全面的教育。學(xué)校開展了“五個(gè)一”活動，王璐校長進(jìn)行了一主題國旗下講話，四（3）中隊(duì)舉行了一次主題班會，陳梅老師帶領(lǐng)留守兒童度過了一個(gè)快樂的“六一”節(jié)，黨員張莉老師和學(xué)生進(jìn)行了書信交流活動，張偉老師帶領(lǐng)留守兒童和家長進(jìn)行了視頻通話。此次活動得到全校師生地積極響應(yīng)，大家紛紛捐出自己的愛心，送給了社會上需要幫助人群。4月12日，師專附小60名學(xué)生記者及部分外來務(wù)工子女走出校門，參觀訪問花博園。接著，學(xué)生用自己的筆寫下了身邊“吳老師”的事跡，在征文活動中五（4）、六（2）中隊(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，劉雨辰、盧繆易等十二同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)大隊(duì)部將獲得一等獎(jiǎng)的征文報(bào)送至教育局參加全區(qū)征文評比。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用創(chuàng)造性思維方式和動手動腦相結(jié)合的創(chuàng)造能力，3月上旬，在四、五、六年級中開展了“雞蛋撞地球”活動，經(jīng)過激勵(lì)的角逐，四（1）、五（1）、六（1）分別獲得年級第一名，燕凌云、魯正威、翟宇凡等十位同學(xué)獲得創(chuàng)意一等獎(jiǎng)。3．豐富活動內(nèi)容，提升教育效果。學(xué)校還利用家長學(xué)校開班上課機(jī)會，與家長交流，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。學(xué)校每位教師對待工作、對待同事、對待學(xué)生和家長都有火一樣的熱情，是師范附小的驕傲。學(xué)校大樹優(yōu)秀教師形象，對師德形象較好的教師進(jìn)行表揚(yáng)，用身邊的事教育身邊的人，促進(jìn)全體教師師德修養(yǎng)的不斷提高。為充分發(fā)揮黨員在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧海陵進(jìn)程中的先鋒模范作用，全體黨員積極參加到“爭先創(chuàng)優(yōu)”的實(shí)踐活動中，以實(shí)際行動迎接建黨90周年，根據(jù)計(jì)劃，7月1日，將與東安社區(qū)居委會聯(lián)系，共同研究活動方案，走進(jìn)社區(qū)、為民辦實(shí)事，開展了教育咨詢、凈化社區(qū)、黨內(nèi)互助活動。以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義“四有”公民為目標(biāo)，加大思想道德建設(shè)的力度，使全校師生的文