團隊培訓游戲大全-全文預覽

　　

【正文】 培訓師的指令。3． 當大家都完成之后，培訓師把全班學員分為5人一組，讓他們開始進行討論，以小組形式把14樣物品重新按重要次序再排列，把答案寫在工作表的第二欄，討論時間為20分鐘。團隊建設8． 迷失叢林9． 蜘蛛網10． 電網11． 小泰山12． 全體離地13． 核彈頭迷失叢林形式：先以個人形式，之后再以5人的小組形式完成類型：團隊建設時間：30分鐘材料及場地：迷失叢林工作表及專家意見表，教室及會議室適用對象：所有學員活動目的通過具體的活動來說明，團隊的智慧高于個人智慧的平均組合只要學會運用團隊工作方法，可以達到更好的效果。當“執行團隊”開始動手執行任務時，“計劃團隊”將不能再作任何指導。3． 在你們等待計劃團隊下達指令時，可以先講座一下問題：l 等待接受一項未知的任務時，你心中有什么感受和想法呢？l 你們會怎樣組織自己以一個團隊的形式去執行任務？l 你們對“計劃團隊”有些什么看法？4． 請把以上問題的討論結果記錄下來，以便完成任務之后參加小組討論。你們的任務必須在25分鐘內完成。6． 執行團隊必須監督你們遵守上述規則。2． 在計劃和指導階段，你都不能拿其他隊員手中的魔板或相互交換魔板。 目 錄45 / 45溝通1． 我的期望2． 我是記者3． 生日線4． 撕紙5． 三分鐘測試6． 猜名人游戲7． 空方陣團隊建設8． 迷失叢林9． 蜘蛛網10． 電網11． 小泰山12． 全體離地13． 核彈頭信 任14． 風中勁草15． 信任空中飛人16． 信任百步行創造力17． 呼啦圈18． 高空飛蛋19． 建大橋20． 建塔21． 飛行器領導力22． 建繩房23． 他的授權方式24． 個人發展盾形圖破 冰25． 踩輪胎26． 怪獸27． 9個圓點的問題28． 尋人游戲29． 進化論30． 尋寶游戲31． 撲克組合 相合認識指尋學習32． 踢足球33． 對掌推34． 自我SWOT分析35． 學習的障礙36． 不考試的測試解決問題37． 解手鏈38． 囊中失物39． 瞎子摸號自我挑戰40． 飛虎隊“計劃團隊”任務指令及程序1． 培訓師現在發給“計劃團隊”的其中4位隊員每人一個裝有魔板的信封并告訴“計劃團隊”這4個信封中的魔板拼在一起會是一個空方陣。“計劃團隊”工作時的規則1． 你信封中的魔板只可以擺在你自己的面前，也就是說不能動別人的魔板，也不能把所有的魔板混合起來。5． 不能在魔板或信封上做任何記號。計劃團隊可以隨時叫你們過去接受任務及計劃指導，如果他們不叫你過去，你們也可以主動去向他們匯報工作。2． 你們要盡可能迅速地完成所分配的任務。3． “計劃團隊”只能提供一些建議和大致的拼排輪廓，但不能親自動手做，只用言語指導，讓“執行團隊”來完成整項任務。針對“計劃團隊”的問題1． 你們對自己的需求，“執行團隊”的需求以及環境因素了解的準確程度如何？2． 他們是否能大概地把握問題的關鍵？l 計劃團隊是怎樣定義這個問題l 你是如何為該問題定性的，即：“這個練習中的基本問題是……？”3． 計劃者有沒有努力嘗試轉化這個問題？4． 計劃者是否有制定可操作的目標？l 他們的計劃及組織效果如何l 他們是否有評估現有的資源l 他們是否受到“假設限制”的制約l 他們是否預料到一些可能會出現的問題5． 他們用什么方法來衡量整個任務的執行過程？6． 他們的工作效果如何？7． 在這次練習中，他們是否很成功？針對“執行團隊”的問題8． 觀察員要觀察“執行團隊”在不同階段時的情緒變化及行為表現心臟你本人對“執行團隊”在不同階段中的印象。2． 在14樣物品中，先以個人形式把14樣物品以重要順序排列出來，把答案寫在第一欄。6． 培訓師把每個小組的分數情況紀錄在白板上，用于分析：小組1全組個人得分團隊得分平均分2347． 培訓師在分析時主要掌握2個關鍵地方l 找出團隊得分低于平均分的小組進行分析，說明團隊工作的效果（1+12l 挑出個人得分最接近團隊得分的小組及個人，說明該個人的意見對小組影響力有關討論l 你所在的小組是以什么方法達成共識的？l 你的小組是否有出現意見壟斷現象，為什么？l 你對團隊工作方法是否有更進一步的認識？供應品清單第1步順序個人第2步順序小組第3步專家排列第4步（31）個人和專家比較第5步（32）小組與專家比較A藥箱B手提收音機C打火機D3支高爾夫球桿E7個大的綠色垃圾袋F指南針（羅盤）G蠟燭H手槍I一瓶驅蟲劑J大砍刀K蛇咬藥箱L一盆輕便食物M一張防水毛毯N一個熱水瓶（空的）第六步 個人得分（第四步的總和） 第七步 團隊得分（第五步的總和） 第八步 最低個人得分（小組中） 第九步 個人得分低于團隊得分的總和 第十步 個人得分的平均數 專家的選擇1． 大砍刀2． 打火機3． 蠟燭4． 一張防水毛毯5． 一瓶驅蟲劑6． 藥箱7． 7個大的綠色垃圾袋8． 一盆輕便食物9． 一個熱水瓶（空的） 10. 蛇咬藥箱11. 3支高爾夫球桿12. 手槍13. 手提收音機14. 指南針(羅盤)形式：13人一組為最佳類型：團隊建設時間：1520分鐘材料及場地：蜘蛛網一張及說明書一份，要在空曠的場地上完成適用對象：所有學員9．蜘 蛛 網活動目的讓學員們體會計劃的重要性及團隊合作精神。有關討論l 你對計劃的重要性都有什么認識，及你認識這次活動的計劃做得怎樣。有關討論l 在你們接到任務之后，所做的第一件事是什么？l 整個游戲中最困難的部分又是什么？l 整個小組團隊合作精神發揮得最好的一面在哪里？11．小 泰 山形式：13人一組為最佳類型：團隊建設時間：1520分鐘材料及場地：1條麻繩，2條小白繩，1個水桶適用對象：所有學員活動目的小組成員之間的傳教能力，計劃能力以及團隊合作精神。操作程序1． 培訓師發給每組9條粗竹子和9條小白繩。2． 培訓師開始給學員們講下面一段故事：“