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2025-11-14 01:36 上一頁面

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【正文】共政策、公共財務管理、政府預算管理、公共事業管理、稅法、公共項目評估、社會調查研究方法、管理定量分析、數據庫應用、財經管理信息系統及其應用、非營利組織營銷、公務員理論與實務、西方公共管理（雙語）等。七、教學進程方案表專業學時、學分分配表（見表一）專業全程教學計劃表與實踐教學內容體系表（見表二）分學期課表（見表三）第三篇：公共事業管理專業描述公共事業管理專業描述公共事業管理專業描述本專業教育分為師范類和非師范類兩個方向，其中，涉及的體育、衛生、環保、社會保險等非師范類教育都是由教育管理專業衍生而來。德國培養專門的教育管理人才的做法影響其他如美、法等國家并使這些國家也開設了專門培育教育管理人才的專業，以加強對教育事業的管理。二次大戰后，隨著資本主義經濟的迅猛發展，社會生活中的文化教育、體育事業、衛生事業等都獲得了巨大的發展，另外經濟飛速發展所帶來的環境問題的惡化也使環境保護機構普遍設立，社會保險等社會的穩定器也開始出現于經濟生活中，這些公共事業機構的產生要求社會對它們進行有序的管理，這樣教育管理專業就由單一型方向產生出包括文教、衛生、體育、社會保險、環境保護等方向的公共事業管理專業。即把公共事業管理專業分為師范類和非師范類。即把公共事業管理專業不僅分成師范類與非師范類專業，而且分成環境保護機構管理專業、衛生機構行政管理專業、體育機構管理專業以及社會保險機構管理專業等。畢業生獲得以下幾方面的知識和能力：具備現代管理人員所必需的基本素養，包括良好的政治思想素質、職業理想、道德與職業精神，健康的心理，認真負責的工作態度；熟悉我國有關法律法規、方針政策以及制度；系統掌握本專業的基礎理論，具有運用所學理論知識分析和處理具體事務的能力；掌握進行公共事業管理必需的技能和方法。五、課程類別及學時、學分分配（見附表）本專業共設置9門公共基礎課，7門專業主干課，8門專業基礎課，7門專業課，20門限定選修課，18門任意選修課。實踐教學環節、學年論文、畢業論文計20學分，占總學分比例的 13%。八、修業年限3學年—6學年九、授予學位及要求附：教學計劃進程表實踐環節教學安排表各學期理論教學學時學分分配表總學分、總學時統計表總周數分配表管理學學位第五篇：公共事業管理專業概況公共事業管理專業概況提問幾個問題為什么報考公共事業管理專業？對公共事業管理專業了解嗎？畢業后的就業去向時什么？一、公共管理專業簡介公共管理學（Public Administration or Public Management），是一門運用管理學、政治學、經濟學等多學科理論與方法專門研究公共組織尤其是政府組織的管理活動及其規律的學科體系。20世紀80年代開始，適應公共管理改革與發展和培養人才的需要，我國公共行政和與公共管理研究和教育，開始了恢復與重建。公共組織尤其是政府組織要完成自己的使命，必須自我革新和發展，必須有嶄新的公共管理理念作指導，必須運用全新的公共管理方法和技術。2001年4月，教育部公共管理類學科教學指導委員會成立，并于2001年12月在廣州召開了第一屆會議，對學科發展方向和課程設置作了充分討論。目前，MPA已成為很多國家培養高層次、應用型公共管理人才的主要途徑之一，在西方一些發達國家中與工商管理專業碩士（MBA）學位及法律專業碩士（master of laws）學位共稱為文科職業研究生教育鼎足而立的三大支柱。主干學科公共管理。三、專業綜合介紹公共事業管理是培養公務員與管理干部及研究公共政策和公共事務管理的專業。研究性表現在必須對公共管理理論與方法進行研究，加強中國社會與國際社會歷史與現狀的比較研究，并對當前國內公共管理的熱點、重點問題與對策加以研究；實用性則表現為學生必須具有善于學習和勇于創新的能力、分析和解決實際問題的能力、適應環境變化和創業競爭的能力、與他人協作和國際交往的能力；綜合性即以政治學和經濟學為主，以法學、社會學、管理學以及工程科學等學科為輔，培養學生參與決策和管理的綜合素質。在這里我們應該看到，管理是獨立的，她有著自己的理論和方法，是其他專業所不能取代的。19世紀以來，歐美各國先后設置管理全國教育的教育行政機構，1817年普魯士設置教育部，1828年法國設教育部，1871年日本設立文部省，1899年美國成立教育部，德國直到1979年才設立聯邦教育部。這是由于當時的具體背景條件決定的：在當時，我國百廢待興，各項事業的建設剛剛展開，經濟、文化、教育等事業由于經過長期戰亂而遠遠落后，由于科技水平的落后，專業人才的匱乏，因此認識不到公共事業管理人才的重要性。我國在改革開放后，隨著經濟建設的順利進行，人們生活也得到提高。每年向全國各地招收大量的學生，并向社會源源不斷地輸送具備現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，在文教、衛生、環保、社會保險等公共事業單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。近幾年來，我國市場經濟體制逐步建立，經濟與政治體制改革正加緊進行，各行業都要求具備專門知識，受過良好專業訓練并適應社會進步和時代發展的專業人才來進行管理，國內外競爭更加激烈，這就要求我們的專門管理人才要具備國際社會同類人才的知識水平，以便在各種競爭中立于不敗之地。因此，經過幾年專門學習后，能在文教、衛生、環保、社會保險等公共事業單位行政管理部門從事管理工作。作為主要提供高級管理專業人才的公共事業管理專業畢業生需求呈上升趨勢。當然，要找到好工作必需具備較高的能力：如知識水平、處理工作的能力等。在公共部門（比如政府部門、公司、企業）從事實際的行政和人事管理工作；在咨詢公司，為政府部門、公司企業、及其他公共部門作管理咨詢；

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