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2026-04-14 04:19 上一頁面

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【正文】 (5)注意成語的固定陳述對(duì)象。 (1)弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)暗示信息。 (2)從詞義的范圍大小不同的角度辨析。(2)從詞義入成手，如迫不及待中的及是等到的意思，不是急迫的意思。多音多義的讀音是考查的重點(diǎn)。常見字標(biāo)音正確的可能性小。無庸：不用，無須。但是。備查知識(shí)3:常見固定結(jié)構(gòu)(一、表示疑問 ①何以?(憑什么?)②何所?(所是什么?)③奈何?(怎么辦?為什么?)④如何。(2)為、為所、為所表判斷(3)被((4)意念被動(dòng)(三)省略句： (1)省略主語：(2)省略賓語(3)省略介詞。 (2)形容詞的活用：①形容詞活用做名詞:如斫其正，養(yǎng)其旁條、四美具，二難并。 (2)文言文翻譯題：方法：做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。 ⑹強(qiáng)加因果關(guān)系 (1)在通讀全文,了解大意的基礎(chǔ)上,利用以下方法：：句首常有蓋、夫、惟、凡、故、今、若夫、且夫、至于、至若等虛詞。④詞義的感情色彩發(fā)生變化。(2)必須持實(shí)事求是的態(tài)度，恰如其分地分析評(píng)價(jià)，不能無限拔高，也不能有意貶低。結(jié)構(gòu)助詞(的)。表假設(shè)，如果、假設(shè)。⑶被動(dòng)，被。 (13)因①介詞憑借。②表疑問語氣。表替代，替。 ⑺若①代詞，第二人稱。表程度，已經(jīng)、很。表疑問，不譯。表感嘆，啊、呀。考綱規(guī)定的120個(gè)常見文言實(shí)詞：(根據(jù)義項(xiàng)之間的以上5種內(nèi)在關(guān)系識(shí)記) 1愛安被倍本鄙兵病察朝2曾乘誠除辭從殆當(dāng)?shù)赖? 3度非復(fù)負(fù)蓋故顧固歸國4過何恨胡患或疾及即既 5假間見解就舉絕堪克類6憐彌莫乃內(nèi)期奇遷請窮 7去勸卻如若善少涉勝識(shí)8使是適書孰屬數(shù)率說私 9素湯涕徒亡王望惡微悉10相謝信興行幸修徐許陽 11要宜遺貽易陰右再造知12致質(zhì)治諸賊族卒走左坐 (重點(diǎn)掌握黑體詞的古代常用但今天不常見的義項(xiàng)) 先(祖先、已經(jīng)死去的長輩)課(督促勸說)秩(官吏的俸祿、十年為一秩)逸(馬脫了韁繩、放縱)禁(皇帝居住的地方)對(duì)(回答或?qū)υ?如(到、往)掾(古代屬官的統(tǒng)稱)工(工匠、精巧、擅長)僭(超越本分、虛假不真實(shí))容(寬容、或許、許可)貸(借出借入,寬容)獄(官司、案件、監(jiān)牢)白(告訴)與(贊揚(yáng))多(贊揚(yáng))遽(急速、就、恐懼)尤(罪過過錯(cuò)、指責(zé)歸罪)給(食用豐足)按(追究、考察、調(diào)查)贍(富足充足、供給供養(yǎng))典(主持)令(美好)差(病好了)執(zhí)(捉拿)延(延請)省(減免)謝(道歉、推辭、告訴)第(次第、官僚和貴族的住宅、科舉考試的等級(jí)) 折(駁斥、指責(zé)使對(duì)方屈服)赧(因羞愧而臉紅)竟(結(jié)束、完)坐(因而犯罪、因?yàn)?甫(才)尋(不久)造(造訪)過(拜訪、責(zé)備)弒(子殺父、臣?xì)⒕?用(財(cái)用、因?yàn)? ，再將這個(gè)意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。②詞的引申義。 ■第五種：從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義 ■第六種：從句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱的角度推斷詞義對(duì)稱詞語和句子中處于對(duì)稱位置的詞語意思相近或相反。第二人稱(爾而女汝乃若)。 ■第六種類型：分析詩眼類(或在全篇思想內(nèi)容方面，或在全篇結(jié)構(gòu)形式方面) 常式問：詩中哪一個(gè)詞語(句子)在全詩中起什么作用? 變式問：詩中的哪一個(gè)詞語(句子)是全詩的關(guān)鍵?為什么? 詩中的哪一個(gè)詞語(句子)在全詩中具有統(tǒng)攝(總結(jié))作用?為什么? 文言文閱讀(5題，21分)口訣：務(wù)求甚解，又不求甚解：征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、為、就： (1)表任命的：授、拜、除、封。第二種：描寫人物的方法 ⒈從直接與間接的角度看，方法有：正面和側(cè)面描寫，虛寫(想象聯(lián)想)與實(shí)寫。) ■第四種類型：表達(dá)技巧類(著眼于全篇整體或局部) 常式問：這首詩歌采用了何種寫作手法? 變式問：這首詩歌運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法(技巧)?或：詩人是怎樣來抒發(fā)自己的情感的? 寫作手法(技巧)是一個(gè)十分寬泛的概念，大致包括4類：第一種：描寫景物的方法： ⒈從直接與間接的角度看有：正面和側(cè)面描寫，虛寫(想象聯(lián)想)與實(shí)寫。 ⑹田園山水詩：借寫山林田園的閑適美好，表達(dá)對(duì)世俗與現(xiàn)實(shí)的不滿、向往寧靜平和的歸隱思想，或表達(dá)自己遺世獨(dú)立，保持節(jié)操品性的情懷?；蛘鞣蛩技业乃寄?。 ⒊人格類：菊花(清高)，梅花(不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔),松(傲霜斗雪堅(jiān)守節(jié)操)， ⒋悲情類：梧桐(象征悲涼)，烏鴉(衰敗荒涼)，杜鵑鳥或子規(guī)(象征凄涼哀傷或思家思?xì)w)，⒌其它類：昆山玉(人才)，折桂(科舉及第)，采薇(隱

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