最新大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文大全-免費(fèi)閱讀

　　

【正文】 %的貧困女大學(xué)生希望在學(xué)費(fèi)上得到幫助，%的希望在生活費(fèi)上得到幫助， %希望得到培訓(xùn)， %的人希望得到心理指導(dǎo)。有%的貧困女大學(xué)生認(rèn)為無(wú)所謂 。在 課余時(shí)間的安排上，有 %的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)是勤工儉學(xué) 。還有高達(dá) %的貧困女大學(xué)生生活特別困難，已經(jīng)無(wú)法維持，不能繼續(xù)上學(xué)。● %月生活費(fèi)不足 200 元 貧困女大學(xué)生的生活消費(fèi)水平都很低，在校期間基本生活費(fèi)用難以達(dá)到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn)，且無(wú)力繳納學(xué)費(fèi)及購(gòu)置必要學(xué)習(xí)用品，日常生活沒有經(jīng)濟(jì)保障。在中國(guó)扶貧基金會(huì)調(diào)查的農(nóng)、林、師范類高校中，像孟娜這樣的特困女大學(xué)生，超過(guò)了學(xué)生總?cè)藬?shù)的 15%，她們“在校期間基本生活費(fèi)用難以達(dá)到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn)，且無(wú)力繳納學(xué)費(fèi)及購(gòu)置必要 學(xué)習(xí)用品，日常生活沒有經(jīng)濟(jì)保障”。沒有交上的學(xué)費(fèi)只能慢慢補(bǔ)。”記者勸孟娜打一些油多一點(diǎn)的菜的時(shí)候，她這樣說(shuō)，并執(zhí)意要記者多吃一些帶肉的菜，而她只要了一份 1 元錢的炒粉絲。 “考、考、考教師的法寶，分、分、分學(xué)生的命根”。他們中只有極少數(shù)受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。 三、農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀及成因分析： 通過(guò)訪談和問(wèn)卷調(diào)查，經(jīng)過(guò)分析整理，我們概括出了我鎮(zhèn)義務(wù)教育的現(xiàn)狀如下：現(xiàn)狀一：教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺 農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源的嚴(yán)重短缺首先體現(xiàn)在教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足。 農(nóng)村中小學(xué)教育所存在的一系列問(wèn)題逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的巨大障礙。 六、調(diào)查過(guò)程中的收獲與反思：通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村中小學(xué)教育的現(xiàn)狀有了較為明晰的了解和分析，而且對(duì)改革發(fā)展家鄉(xiāng)農(nóng)村義務(wù)教育提出了粗淺的意見和建議。努力營(yíng)造出寬松、和諧、愉悅的“三位一體”德育教育環(huán)境，為培育德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人奠定良好的基礎(chǔ)。此外，在農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍中，有相當(dāng)一部分是“半邊戶”（夫妻只有一人有固定工作）由于工作壓力大，家庭負(fù)擔(dān)重，個(gè)人收入有限，他們往往身心俱疲。 對(duì)策二：全面提升農(nóng)村中小學(xué)教師整體的綜合素質(zhì)。隨著義務(wù)教育保障機(jī)制的逐步完善，隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，尤其是中考制度的改革，象筆者家鄉(xiāng)這樣的“民辦”學(xué)校面臨的沖擊和生存的風(fēng)險(xiǎn)與日俱增。從而得知，國(guó)家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費(fèi)，并沒有從實(shí)際意義上給廣大農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān)，反而使他們中一部分家庭的實(shí)際負(fù)擔(dān)較往日大大加重了。因而 出現(xiàn)了“升學(xué)無(wú)望，就業(yè)無(wú)路，致富無(wú)術(shù)”的教育怪圈。尤其是學(xué)校德育教育的嚴(yán)重缺失。筆者所在地是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn)，老師們?cè)绯?5： 30 天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導(dǎo)，晚上初中部的老師還要輔導(dǎo)到 9： 30。不僅年齡老化，而且學(xué)歷偏低，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，教育觀念落后，教學(xué)方法陳舊。筆者在一篇教育調(diào)研報(bào)告中看到了一個(gè)僅有60 萬(wàn)人口的小縣，不顧百姓 的反對(duì)，不惜斥資近億元將原本就修建得相當(dāng)不錯(cuò)的一所重點(diǎn)中學(xué)易地重建。問(wèn)卷式調(diào)查用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料，訪談式調(diào)查用于收集非標(biāo)準(zhǔn)化的無(wú)結(jié)構(gòu)的定性資料。篇三：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文 (1)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐 調(diào)查報(bào)告 一、概述： 近年來(lái)，隨著改革開放和“科教興國(guó)”方略的實(shí)施，我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)所取得的成績(jī)是眾所周知，有目共睹的。 2021 年青州萬(wàn)紅花卉市場(chǎng)建立后，村即便很快于之建立了產(chǎn)銷關(guān)系這使得山村 花卉生產(chǎn)走在了山區(qū)的前列 .支書說(shuō)時(shí)代在發(fā)展黨員不能落后 ,這樣才能領(lǐng)著大家向前走 .第 三、調(diào)動(dòng)群眾的積極性。第 一、想群眾之所想，急群眾之所急，真心真意為人民辦事。桑樹種植面積猛增，村黨委的領(lǐng)導(dǎo)便專門到縣里請(qǐng)來(lái)了桑蠶技術(shù)員指導(dǎo)大家科學(xué)養(yǎng)殖。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。現(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。 調(diào)查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共 5 份，收回有效問(wèn)卷 5 份。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作 經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。 大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題建議 大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面。 上網(wǎng)費(fèi)用 調(diào)查結(jié)果顯示：在每周上網(wǎng)時(shí)間方面， %的學(xué)生在 3 小時(shí)以下，%的學(xué)生為 37 小時(shí)， %的學(xué)生為 810 小時(shí)， %的學(xué)生為1020 小時(shí)， %的學(xué)生在 20 小時(shí)以上；在上網(wǎng)時(shí)段方面， %的學(xué)生在白天上網(wǎng)， %的學(xué)生在晚間上網(wǎng)， %的學(xué)生在周末上網(wǎng)，%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。購(gòu)買產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理。對(duì)于同學(xué)之間花錢請(qǐng)客，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。 調(diào)查方法：對(duì)建筑學(xué)院的全部學(xué)生（限于三年級(jí)以下）進(jìn)行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為 60 的樣本，在每層中進(jìn)行系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為 22， 22， 16 的樣本。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。中學(xué)學(xué)生越來(lái)越強(qiáng)烈地追求未來(lái)教育輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。在學(xué)生討厭的課程中，英語(yǔ)是初中的核心課程之一，有 45%的學(xué)生認(rèn)為“英語(yǔ)對(duì)于我們以后的生活幾乎沒有用處”。 調(diào)查還顯示，中學(xué)生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。 總之，在這個(gè)活動(dòng)中，作為一名大學(xué)生，能夠以領(lǐng)隊(duì)的身份去鍛煉自我，我感到十分榮幸；通過(guò)這次活動(dòng)我不僅將自己所學(xué)到的知識(shí)幫助了別人，也開闊了自己的知識(shí)面。每天趁大家午睡時(shí)，我總會(huì)燒一鍋開水留大家醒來(lái)下去活動(dòng)前喝；晚上開例會(huì)，總結(jié)一天的工作，整理數(shù)據(jù)資料，核對(duì)紀(jì)錄賬目；每晚等大家洗好，我會(huì)檢查門窗是否關(guān)好、鎖好，爐門是否關(guān)好，煤炭是否換了；早上 5： 30 又得準(zhǔn)時(shí)喊大家起床做飯，到街上購(gòu)菜。 剛開始這里的留守兒童污言穢語(yǔ)很多，不會(huì)唱國(guó)歌，卻會(huì)唱“好姑娘 ；不會(huì)喊我們 姐姐，老師 卻會(huì)喊我們 小女生，小帥哥 ；不會(huì)害羞好奇地一言不發(fā)，卻回不停地閃到我們的 39。 二、互幫互助團(tuán)結(jié)一致 在活動(dòng)中，作為一名領(lǐng)隊(duì)，你要有能力讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的集體。誠(chéng)然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會(huì)的正確引導(dǎo)，更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德與法律意識(shí)，自覺自主地成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人 。 遵紀(jì)守法 遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì)道德水平的一個(gè)重要途徑。 21 世紀(jì)需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。 環(huán)境保護(hù) 環(huán)境保護(hù)也是社會(huì)道德的一個(gè)重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。調(diào)查結(jié)果顯示，只有少部分人認(rèn)為這是醫(yī)院在賺錢而消極對(duì)待無(wú)償獻(xiàn)血。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂(lè)的事情，是博愛的表現(xiàn)，也是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的殷切期盼。針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生 的社會(huì)道德狀況，我們做了一次社會(huì)調(diào)查。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng)，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺 在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。 （四）對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠(yuǎn)。同時(shí)，從以上的分析可以清醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性。而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品，這從下面分析中可以看出。 消費(fèi)傾向多樣化 21 世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。 消費(fèi)觀念復(fù)雜，感性消費(fèi)占優(yōu)勢(shì) 大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi) 經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。以下是整理的大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀！ 【篇一】大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告 隨著高等教育的普及，高等教育市場(chǎng)化運(yùn)作日趨明顯。 如何正確面對(duì)這一消費(fèi)市場(chǎng)，如何了解大學(xué)生的消費(fèi)情況及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì) 的影響呢 ?為此，我分別對(duì)駐煙的三所高校煙臺(tái)大學(xué)，魯東大學(xué)，山東工商學(xué)院的部分大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行了調(diào)查，從而對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)情況有了一個(gè)全面細(xì)致的了解。而奢侈消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。由此可見，同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，但來(lái)源趨向于多元化。在選擇手機(jī)時(shí)，他們認(rèn)為價(jià)格在 1000 元至 1800 元之間的手機(jī)青睞。 一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收入的 45%左右，特別是農(nóng)村，可占到 80%~90%。現(xiàn)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面。 作為一名當(dāng)今社會(huì)的在校大學(xué)生，我們是當(dāng)代中國(guó)的優(yōu)秀青年，是國(guó)家寶貴的人才資源，是 21 世紀(jì)振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，還要有高尚的道德情操，特別在構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求下，我們更應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁Ｒ虼耍谏鐣?huì)公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂(lè)精神，是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會(huì)主義人道主義的基本要求。對(duì)于不太喜歡參與社會(huì)公益活動(dòng)的同學(xué)，學(xué)校和社會(huì)也應(yīng)該給予積極的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。而在 公交車上見到老弱病殘時(shí)只有一半的被調(diào)查者會(huì)積極讓座，另一半的人會(huì)視情況而定，偶爾讓座。比如，當(dāng)看到地上有垃圾時(shí)，幾乎沒人會(huì)主動(dòng)弄干凈，而有一部分人想弄干凈但最終沒做，絕大多數(shù)的人則干脆不理它。只有少數(shù)人會(huì)視而不見，而視而不見的這些人中，有的是對(duì)這些東西不屑 一顧，而有的則是怕惹麻煩。而之前在網(wǎng)上的一次調(diào)查中，居然有 80%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生！而對(duì)于違規(guī)使用大功率電器的問(wèn)題，多數(shù)學(xué)生則采取游擊戰(zhàn)的方法，平時(shí)忌無(wú)肆憚的使用，等有人來(lái)檢查就藏起來(lái)。在團(tuán)內(nèi)開會(huì)，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的工作進(jìn)行討論，更加細(xì)致的劃分，討論實(shí)踐過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題和困難，安排具體事實(shí)，確定責(zé)任。 三、沉著冷靜鼓舞士氣 一小部分村民諱疾忌醫(yī)，拒絕我們對(duì) 衛(wèi)生的宣傳，拒絕測(cè)血壓。孩子的本性是天真淳樸的。我們認(rèn)真宣傳了養(yǎng)生保健知識(shí)；普及了藥品安全知識(shí)；深入了解了漫留村留守兒童和老人的身心健康狀況；孩子們乖巧可愛了。 三、調(diào)查結(jié)果 對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查分析，中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。而且，我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)， 90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。 他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育的重要價(jià)值在于 幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識(shí)，以增強(qiáng)自己在未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。這些原因使越來(lái)越多的學(xué)生厭學(xué)。 一、 調(diào)查目的 大學(xué)生是新新人類，對(duì)新鮮事物比較好奇，為了了解他們的消費(fèi)觀，讓父母知道他們?cè)趯W(xué)校的生活消費(fèi)情況，因此，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行此次調(diào)查。 伙食費(fèi)。 購(gòu)買服飾。而大學(xué)生由于在讀書期間，主要生活費(fèi)來(lái)自父母，而購(gòu)買品牌的消費(fèi)品需要花費(fèi)大量的金錢，所以大學(xué)生只有 4%的人愿意父母知道自己使用的產(chǎn)品。 大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。 第二篇：大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文 3000 字 調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生 5 名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué) 1 名，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) 1 名，華南理工大 學(xué) 5 名，廣東工業(yè)大學(xué) 5 名。能夠使大學(xué)里的理論知（歡迎訪問(wèn)零二七范文網(wǎng) 零二七范文大全）識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占 38%，在實(shí)習(xí)或工作中 66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力； 1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有 3 人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的 64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了 %