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二0一一學年第一學期大班年段教研計劃推薦閱讀-免費閱讀

2025-10-12 13:49 上一頁面

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【正文】 3．加強幼兒園與家庭、社區的密切合作。從而確定好教研專題,開展扎實有效的教學研究。進一步理解新課程指南的精神實質,把“指南”與“方案”相比較,了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導的要點。為幼兒創設寬松愉悅的心理環境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現象。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在園在家的表現情況。月份具體工作內容九月份各班級環境創設。指導各班級開展主題活動，寫好主題階段小結。十月份對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。創設寬松、和諧的交往環境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經驗。為幼兒創設寬松愉悅的心理環境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現象。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。看圖講述環境創設評比。三、每月具體安排：九月份：看圖講述的理論學習，召開新學期家長座談會。本學期我們教育重點是為幼小銜接做準備，開展看圖講述活動。情景式總述。班組教研活動：如何寫好幼兒成長檔案十一月份：圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。以及培養幼兒養成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣，為入學前奠定良好的基礎。努力提升保教質量，出勤率達到。加強安全意識，杜絕重大意外事故的發生。具體措施共同討論每月主題，各班設計與主題相關的活動，發動家長及幼兒共同收集有關主題的資料，并鼓勵家長與幼兒一起參與到環境創設中來，做到家園互動尊重幼兒的人格，強化情感教育與服務意識，多與幼兒及家長溝通，展現幼兒教師的誠心與愛心。班組教研活動：幼兒學習習慣的探討《綱要》的學習一課兩研的課程的選擇做好幼兒秋季近郊游安排十二月份：班組教研活動：閱讀方法的探討一課二研的開展討論以元旦為主題，結合本班專題確定社會實踐活動的內容，預設過程等一月份：做好各項工作的總結班組教研活動：美術教學的探討各類工作總結交流資料的收集、整理第二篇：2010學年第一學期大班年段教研計劃2010學年第一學期大班年段教研計劃看圖講述是指教師啟發幼兒在觀察圖片，理解圖意的基礎上根據圖片提供的線索，運用恰當的詞句和完整連貫有條理的語言表達圖意的一種教學活動。創新式拓展（二）教研方面深入的學習主題探究理論知識并將有機地融入到教學中，提高班組的整體教研能力。以及培養幼兒養成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣，為入學前奠定良好的基礎。班組教研活動：新課程探討。班組教研活動：教學方法的探討一月份：做好各項工作的總結。教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動—風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經驗；如根據班級開展種植飼養活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養、照料等飼養活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。二、教科研工作積極開展教研活動。繼續辦好“家長學校”，以“育兒保健專刊”、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養水平。指導各班參加區域活動設計評論。對新、舊生進行常規養成教育。填寫幼兒家園聯系手冊。教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動—風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經驗；如根據班級開展種植

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