詩歌欣賞領(lǐng)悟大全-免費閱讀

　　

【正文】 最危險的事：忘了自己更危險的事：忘了敵人的存在*愛的深淺愛是什么？怎么判斷愛的深淺？愛是一種強烈的感覺可以用一些詞匯來解釋：熱情，激動，快樂，痛苦，極致，美好，希望，能量…*領(lǐng)悟男人不一樣因為在愛情中，兩個人是平等的可是有些事，你不說，別人更不會替你去說你愛的，是你的印象中的他而非現(xiàn)實中的他我突然覺得那些能夠付出很多很多的人，為了一個自己愛的人是很辛苦，很不容易的他們是心甘情愿的嗎？還是迫不得已？其實，每一個人的心甘情愿的背后都一定有一種獎勵的補償才會讓她或他再這樣繼續(xù)的無怨無悔的付出下去這種獎勵，也許無它，只是一種理解，一種關(guān)心，一種心疼而已可是我沒有感覺到，也沒有聽到，也沒有看到所以，覺得不值得或許，是因為別人做得比他好罷，在這一點上沒有人是一定要為你做這么多的而這一點他沒有看到所以，其實就有一種失落。又如頷聯(lián)描摹山區(qū)蕭瑟陰森的景象，怪禽在荒漠凄寂的曠野上鳴叫令人聞而驚惶不安，兼之落日昏黑之時，更令人不寒而栗，詩句從聲、色兩個角度體現(xiàn)了幽深險僻的詩的境界。怪禽/啼/曠野，落日/恐/行人。正是這樣的技巧，使得中國詩歌就更具有想象和品味的空間，這也正是古代詩歌富有含蓄之美的原因。（1）反復吟誦這三首詞，體會詞的共同情感，并說說這種情感是通過哪些句子表達的。若問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨！虞美人 李 煜春花秋月何時了？往事知多少。這首元曲開頭和結(jié)尾寫的都是暮春景象，但一個是悲景，一個是喜景。詩人乘著春風，躍馬揚鞭踏上遼國的土地，卻似乎感覺是來到了“舊山河”，沒有一絲腳踏異國土地的感覺?！咀ⅰ?①北首：向北。答：__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 解析 這是一道“變化題”，需要解說詩人心理變化的詳細過程。(4)都抒發(fā)國家殘破、自己一事無成的郁悶之情，林詩寫在宋亡后，“萬事已華發(fā)”流露了事事不如意的悲傷，這也是借酒澆愁的原因；杜詩結(jié)合兵荒馬亂的時代背景，“名豈文章著，官應老病休”流露了未能施展政治抱負的不平。所選詩歌一為唐詩，一為宋詩，但都是五律。旅夜書懷 [唐]杜甫細草微風岸，危檣獨夜舟。未必上流須魯肅，腐儒空白九分頭。用樂景寫哀情而愈見其哀。晚 望 [清]鄭珍向晚古原上，悠然太古春。方法：由遠至近，由整體到局部。準備：⑴ 知識準備：日常生活中多聽、多講有關(guān)動物的故事。（2）和老師一起邊看圖邊念這首詩歌。美麗的春天在哪里？美麗的春天還在春姑娘為你們帶來的這三本書里。書江西造口壁》)等,秋后的蟬是活不了多久的,一番秋雨之后,蟬兒便剩下幾聲若斷若續(xù)的哀鳴了,《詠蟬》起首兩句:“西陸蟬聲唱,南冠客思深.”以寒蟬高唱,《雨霖鈴》開篇是:“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初息.”還未直接描寫別離,“凄凄慘慘戚戚”之感已充塞讀者心中,釀造了一種足以觸動離愁別緒的氣氛.“寒蟬鳴我側(cè)”(三國人曹植《贈白馬王彪》)鴻雁是大型候鳥,每年秋季南遷,《人日思歸》:“人歸落雁后,思發(fā)在花前.”早在花開之前,就起了歸家的念頭。京口北固亭懷古》就用了五個典故(孫權(quán),劉裕,宋文帝,佛貍,廉頗),這些典故的運用,、思想內(nèi)容(須結(jié)合詩句加以鑒賞)憂國憂民,懷古傷今,蔑視權(quán)貴,憤世嫉俗,懷才不遇,寄情山水,歸隱田園,登高覽勝, 惜春悲秋,憶友懷舊,思鄉(xiāng)念親,相知相思,別恨離愁,殺敵報國,建功立業(yè),孤獨惆悵,寂寞傷感,閑適愉悅,遭貶激憤,堅守節(jié)操,表現(xiàn)哲理,感奮振作,、對詩歌情感的鑒賞詩歌是抒情的語言藝術(shù),:1惜別之情 如李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.”(《贈汪倫》).2黍離之情 如姜夔的“念橋邊紅藥,年年知為誰生”(《揚州慢》), 如王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”(《九月九日憶山東兄弟》).4懷古之情 如杜牧的“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”(《赤壁》).5諷喻之情 如《詩經(jīng)》中的“碩鼠碩鼠,無食我黍”。離開我，我只想知道，緣起緣落，你是否早已看透，世間煩憂，你是否拋之腦后。如果相忘于江湖是最后的結(jié)局，請你告訴我，你早已不愛我，反復糾纏的記憶。第二篇：詩歌欣賞詩歌鑒賞【復習策略】◆古詩鑒賞表述程式這首詩采用了(表達方式,修辭手法,表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點,表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想,感情,起到了(某某)作用.◆表達方式:敘述,描寫,抒情,議論.(說明)◆修辭手法:比喻,比擬,夸張,對偶,排比,反復等.◆表現(xiàn)手法：象征,襯托,對比,想象,聯(lián)想,照應,借景抒情,寓情于景,托物言志等.◆意象:作品中具體的人,物,景等.◆思想感情:迷戀,憂愁,惆悵,寂寞,傷感,孤獨,煩悶,恬淡,閑適,歡樂,仰慕,激憤,堅守節(jié)操,憂國憂民等.◆作用:深化意境 深化主旨 意境深遠 意境優(yōu)美 意味深長 耐人尋味 :答案必須有針對性,答什么,要什么,詞語作答,不能空洞的闡述概念.【設題類型】一、鑒賞詩歌形象(一)人物形象:包括詩中人物,品質(zhì),心態(tài),情感,思想,必須結(jié)合詩句來談.(二)物象:分析景物特征,景色及至活生生的人,一旦籠于人的筆下,、豪放灑脫的形象： 李白的“天生我材必有用,千金散盡還復來”(《將進酒》),表現(xiàn)了他淡于富貴,傲視圣賢的思想,也反映了李白傲岸不羈,、憂國憂民,青衫淚沾的形象： 杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱對外歡顏.……吾廬獨受凍死亦足”(《茅屋為秋風所破歌》),詩人并不僅停留在個人的哀怨中,而能推己及人,其憂國憂民的精神可見一斑。低頭弄蓮子,蓮子青如水.”“蓮子”即“憐子”,“青”即“清”.這里是實寫也是虛寫,語意雙關(guān),采用諧音雙關(guān)的修辭,《子夜歌四十二首》之三十五:“霧露隱芙蓉,見蓮不分明.”霧氣露珠隱去了荷花的真面目,蓮葉可見但不甚分明,這也是利