農村小學校長述職報告-免費閱讀

　　

【正文】 感謝全體教師長期以來的團結協作，只有你們不懈的努力，才能成就南官莊小學教育事業的輝煌。近期，我校又對6個班級的教室安裝了高清攝像頭，使學校整體教育管理實力進一步提升。１、我校全體教師上下團結，齊心協力，人人都把工作做好，沒有一人出現違紀事件。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，我不斷摸索工作經驗，掌握了解每一個管理細節，解決落實每一個工作難題，逐步規范學校的各項常規，穩步提高教學質量。深入師德學習，樹立服務意識。我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與同仁相比仍有較大的差距，工作上仍有許多的缺點和不足，主要表現在理論修養和專業知識水平尚有待提高，必須不斷學習管理的知識和經驗。根據上級主管部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“仙人洞小學處置突發事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。在校長崗位上，積極落實科學發展觀，努力提高自身理論修養。目前，路橋區小學瓷雕、民樂培養基地又落戶螺小，還在省市教科院（所）的支持下，成功邀請蔣依寶、張志偉來校指導，設立語文、數學“螺洋小學特級教師工作坊”。于是，我就把目光瞄準了擴建這個老大難問題。幾年前我就提出“健康+好習慣=好素質”的辦學理念和“校家文化”，帶領著一所所薄弱學校走向強校。20xx學年月“軟式田徑”社團受邀參加南京青奧會少兒啟蒙運動會，女子足球、羽毛球月份代表路橋區參加市運會，還有跆拳道、輪滑、國際跳棋、七巧板、電子測速等社團都非常受學生喜愛。通過國學經典誦讀及孝道文化的熏陶和踐行，傳承傳統文化、培養優良品質。教師在課堂上就是一個解惑者，把課堂真正的還給學生，并提倡課堂作業課堂完成等。課堂教學是深化課程改革的主陣地，教材是教學的基礎，是學生知識的主要來源，學生在學習中是否有活力、能自主，關鍵在教師。因此，建立健全學?？茖W的章程管理體系至關重要，也是彰顯學校管理走向特色化的基本保障，才能確保學校教育教學質量的提高。20xx學年因此進行頂層設計，重新定位發展方向，確定課改目標：“活力課堂自主學習”。有著團結奮進、課改意識較強的領導班子。學習，永遠沒有遲到。這學年，非常榮幸地參加了“浙江省小學音樂學科帶頭人”培訓，又經過層層選拔考核被確定為期兩年的“浙派名師培養對象”。先天不足，后天讀書補促。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。得于陳校長引領，從“大?！毕颉皬娦！庇诌~出了堅實的一大步，如此生機勃勃?？磫栴}始終站的角度不高，視野不開闊。二是每月舉行一次工會文體活動，每一季度舉行教職工生日會以提高工會的凝聚力和戰斗力，讓教師們深感集體的溫暖。采用專家講座、自主學習、專題研討、參觀實踐、評比競賽等形式，特別是組織行政、科組長、骨干教師到從化民樂小學進行幫扶工作、組織教導主任、班主任參加心理健康教育資格培訓、組織了人到華南農業大學聽講座等，使教師們極大地提高了專業化水平。在各級各類比賽中，成績顯著，一年來，教師有區級獎人次，市級獎人次，省級獎人次。并獲20xx年廣州市龍騰獅躍鬧元宵暨傳統醒獅錦標賽三等獎。二是開展課題研究，科研是促進教研的有力措施，學校德育和英語兩個課題都能按研究計劃順利開題、逐步推進。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。通過各種方式途徑培育培養名生，學校在表彰獎勵，激勵出類拔萃人員的同時利用重大節日開展活動，為學生展示才華提供平臺。二是教師在教學中堅持運用“無錯原則”，課堂上“讓敢于發言的學生不帶著遺憾坐下，讓每個積極參與的學生都畫上滿意的句號”，使學生在課堂學習活動中有“安全感”。這項措施非常適合小學生遺忘快，不會復習的特點。一是抓晨讀。二是抓每學期工作安排與小結檢查。會議做到了總結經驗，推廣做法的目的。會議有支部書記xxx同志主持，會上xxx校長做了動員講話，教導主任xxx同志做了表態發揚，動員會統一了教師思想，進一步提升了教師教學質量觀、為創設高效課堂注入了精神食糧。二是提高教師的備課質量。學校通過聯片教研活動給教師搭臺子，壓擔子，使青年教師快速成長，同時讓教師在活動中取長補短，吸取精華，學以致用，資源共享。名師需要自己打拼，和優秀的人在一起寧愿付錢。學校結合實際推廣“堂堂清、日日清、周周清、月月清”教學模式，手把手輔導學生，決不讓一位學困生落伍。五是強化了值周工作，采取了封閉式管理，加強了學生站路隊回家的管理，確保了學生路途平安，落實了校門口出入登記、封閉管理和巡查等制度。教育家長為了“平安” 行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，將安全工作時時抓、事事抓、長期抓，永不放松。學校成立了由校長負責，以支部書記為安全兼管員的工作機制，健全學校安全工作責任制，落實了各項制度與措施，制定了學校安全工作各種應急預案，落實了“三抓”，抓值周工作保學校安全，抓班主任工作保學生安全，抓巡查工作保校舍安全。我校學生的思想道德素質令人滿意。注重德育教育，提倡全面育人。根據學區黨總支各項活動推進表，支部積極開展活動，我校黨員教師能把“智慧用在創新突破上，心思用在服務提升上，精力用在工作落實上”，能按照支部的統一部署，顯示出先鋒模范帶頭作用，在平凡的崗位上，處處以身作則，處處身先士卒，以更加飽滿的政治熱情和扎實的工作作風，千方百計提高學校教學質量，辦人民滿意的教育。學校油刷了櫥窗6個，涂描了墻頭標語4條，圍繞學校文化特色主線，更換了櫥窗內容，完成了大項申報的硬化了任務，清理了廁所周圍的垃圾，解決了雨天上廁所難的問題；更換維修了學校生活用水和衛生用水設施；購置維修了學校電教器材，加固了綜合室防盜設施，啟動了電化教學輔助設施的運用；結合xxx學校辦公用房的清理清查工作，教師辦公用房不超標，完成了黨員活動室、少先大隊室、光盤播放綜合室和電教室的建設，讓學校有限的資源發揮效益，讓信息技術與課堂教學結合，改變了“粉 筆+教材+黑板”的單一教學模式，使課堂變得生動有趣。學校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，遵循“以人為本、全面育人” 的辦學理念，以安全教育為首，以德育工作為靈魂，以教科研為先導，以“抓課堂、出質量、樹敬業形象”為保證，以培養學生創新能力和實踐能力為重點，努力創建黨滿意、社會滿意、家長滿意、教師滿意、學生滿意的五滿意教育，創一流團隊、創一流質量，把學校辦成“學校文化有特色，教師教學有特點，學生藝術有特長”的一流學校，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。我校班子配備好，工作態度好。其次，與教師交談，以謙虛的態度征求意見，接收教師合理化建議，集思廣益，謀劃學校發展，為本人適應新的工作環境轉換角色奠定了基礎。學校一學期開辦一期“芳草地”校刊，發表學生優秀作文、藝術作品、學?；顒訄D片、給家長的幾句話等，用正能量引導學生，激勵學生、引領家長。教師可采用寫“便條”“戴紅花”、“送喜報”、寫“連心卡”、“家訪”等做法，有目的、及時地把學生的優點匯報給家長，讓孩子感到老師對他們的進步有信心，讓家長感到我的孩子能行。學生評價方式上創特色。決不讓學困生落伍，決不讓學生吃夾生飯。二是抓每學期工作安排與小結檢查。這種不斷更新、完善和充實的動態過程，可以使教師經過多年的積淀后，完善個人的教學資源庫，以達到形成教學風格，形成自身教學特點。實施電子備課在于激活教育資源，實現教育資源的共享與優化，促進教師之間在業務領域的溝通與探討，提高教師教學水平，構建高效課堂，提高教學質量。立足課堂，提高教師專業水平。學校注重了資料收集，及時分類將材料裝訂成冊，為學校校本課程開發總結經驗、積累資料。學校成立了語文（英語）組和數學（術科）組，選拔理念新、教學能力強，敢于負責的同志擔任。學校開展了校園“聽紅歌、唱紅歌”系列化主題教育，受到了學生的喜愛。讓教師承諾：忠誠教育事業，廣大教育思想。（三）抓落實，學校面貌換新顏改善辦學條件，創設學校文化氛圍。知識經濟的崛起和科學技術的高速發展，對教育提出了新的更高要求。本人在新崗位上深深的體會到：孫溝群眾地多，家長忙于農活，無法輔導孩子，認為交給寄宿制學校解脫了自己，教育孩子是學校的事，讓學校唱獨角戲；由于學校對家庭教育引領不到位，家長不缺錢，出現了對孩子教育滿目投資，出現了學生進城攀比風；經過學校召開家長會和上門家訪，了解到孫溝文化氛圍濃厚，群眾支持教育，渴望辦好學校多出人才，他們積極為學校發展獻計獻策。第一篇：農村小學校長述職報告2016年度述職報告大隗鎮孫溝中心小學張建偉述職報告尊敬的考核組領導、同志們：常言說，“德育不好是危險品，智育不好是次品，體育不好是廢品，心理素質不好是易碎品”，把學生一個個培養成合格品，優等品，學校的責任重大。我校教師隊伍結構合理。學校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，遵循“以人為本、全面育人”的辦學理念，以安全教育為首，以德育工作為靈魂，以教科研為先導，以“抓課堂、出質量、樹敬業形象”為保證，以培養學生創新能力和實踐能力為重點，努力創建黨滿意、社會滿意、家長滿意、教師滿意、學生滿意的五滿意教育，創一流團隊、創一流質量，把學校辦成“學校文化有特色，教師教學有特點，學生藝術有特長”的一流學校，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。學校油刷了櫥窗6個，涂描了墻頭標語4條，圍繞學校文化特色主線，更換了櫥窗內容，完成了大項申報的硬化了任務，清理了廁所周圍的垃圾，解決了雨天上廁所難的問題；更換維修了學校生活用水和衛生用水設施；購置維修了學校電教器材，加固了綜合室防盜設施，啟動了電化教學輔助設施的運用；少先大隊室、光盤播放綜合室和電教室的建設，讓學校有限的資源發揮效益，讓信息技術與課堂教學結合，改變了“粉筆+教材+黑板”的單一教學模式，使課堂變得生動有趣。注重德育教育，提倡全面育人。我校學生的思想道德素質令人滿意。建立以教研組為單位的學習組織，實行校本科、研、訓一體化管理，完善考核評價機制，促進教師專業化發展。結隊幫扶，提高隊伍工作能力。（1）精心組織聯片教研活動。一是提高教師的備課效率。精細管理，讓教師成就夢想。三是抓每學期期末工作總結和質量分析。我校教師犧牲休息時間手把手輔導學生，在課上、課后、課余隨處可見。依據學?！秾W生綜合素質評價方案》。對于學生的缺點和錯誤，要給予恰當的批評。總之，教育生涯使我深深的曉得讓第每個教師成功，就是學校的成功，就是校長的成功，我愿與我們的老師攜手并進，把工作做得更出色。本人在新崗位上深深的體會到：xxx群眾地多，家長忙于農活，無法輔導孩子，認為交給寄宿制學校解脫了自己，教育孩子是學校的事，讓學校唱獨角戲；xxx家家富余，由于學校對家庭教育引領不到位，家長不缺錢，出現了對孩子教育滿目投資，出現了學生進城攀比風；經過學校召開家長會和上門家訪，了解到xxx文化氛圍濃厚，群眾支持教育，渴望辦好學校多出人才，他們積極為學校發展獻計獻策。態度決定高度，視野決定出路。確立學校文化特色，確定學校工作任務。加強黨務工作，推進校園風清氣正。找回愛的教育，激發教師正能量。一是逐步健全了德育網絡。他們熱愛祖國，關心民族進步，能自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和校紀校規，能明辨是非，有良好的行為習慣，沒有出現一例違法犯罪現象。②提高認識，強化班級管理。為學校安全防范工作做出自己的貢獻，形成人人關愛生命，關注安全的和諧氛圍。六是嚴查細排，預防為主，十月份開展了《預防煤氣中毒講座》，教育師生切實做到了防火、防盜、防事故、防中毒，堅決禁止未成年學生進入網吧。三是堅持崗位練兵。學校力求教師在教壇上、教研上揚名，向名師靠攏。（2）學校重視教學競賽。教師在備課時，除了單一的借助教材和教