小王子讀書指導課-免費閱讀

　　

【正文】 “人們已經忘記了這個道理，”狐貍說，“可是，你不應該忘記它。生：我覺得馴養不僅是去互相需要，還要互相體諒，互相寬恕，這樣了解對方，想到對方的難處，才能夠增近愛?！睅煟耗骋惶觳煌谄渌兆樱骋荤婞c不同于其它時間。）那我請你們想一想“馴養”容易嗎？A（師：能不能以狐貍和小王子的事例來說說看?！@幾個就是小王子來到地球前去拜訪的人?！薄霸谶^去漫長的歲月里，小王子唯一的消遣便是觀賞柔和的夕陽。圣?？颂K佩里，齊讀。從一年級到現在，你接觸過哪些童話呢？故事中又有哪些人物給你留下了深刻的印象呢？。”【齊讀】五、總結：記住小王子，永遠深愛他。小家伙，我還想聽你笑……夜晚當我望著天空的時候，我知道你就住在其中一顆星星上，你在那顆星星上笑著，那么對我來說，就好像所有的星星都在笑，我看到的是會笑的星星！我因為認識了你而感到高興。因為她是我用屏風保護起來的。【板書：愛】剛才同學說了那么多馴養的不容易，那誰能把剛才的那些發言梳理一下，馴養需要什么？（一）馴化不容易，它需要耐心?！景鍟号ⅰ浚?）我想咱們同學在讀這部分內容的時候，肯定有很多的語句打動了你。因為我們往往在付出感情的同時，“想像”著對方可能有的回應和表現，并且期待，一旦意愿不能實現的話，憤慨、不滿、失望、猜疑等種種情緒由是而生。師：【出示插圖】同學們，認識他嗎？（一起說）對，他就是小王子。有人說，每一次讀《小王子》都能讀出不同的哲理，那么就讓我們走近她，再走近她，開始我們的一次閱讀之旅。師生分角色朗讀本質的東西，用眼睛是看不見的，只有用心才能看得清?！薄安唬也⒉皇鞘裁匆矝]有得到。語言是誤會的源泉。由于對花兒完全失望，小王子離開了他的星球。猴面包樹剛長出來的時候和薔薇苗非常相像，一旦能把它們和薔薇苗區分開的時候，就得不憚辛苦地及時把它們拔去。從此，他可以和他心愛的玫瑰在一起了。（3）當要離開的時候，那朵玫瑰又是怎樣的態度？【出示課件】【指名讀】你有什么想法？師：是的，玫瑰就是小王子唯一的親人，或者是自己的另一半。（2）小王子來到了地球：遇到了誰？最后的結局是什么？（遇到蛇、只有三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、商販、扳道工、敘述者）。我們要感謝他給我們帶來了這么有趣的童話故事。暫時沒感到有哲理有什么關系呢？這才叫哲理??！希望你將來也會深深愛上小王子。狐貍對小王子說：?本質的東西用眼睛是看不見的，只有用心才看的見。?但是你又要哭。你現在要對你馴養過的一切負責到底。男生齊讀這一段文字。?狐貍回答說，?你先坐得離我遠一點兒，像這樣在草地上。我不需要你。飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。第二篇：小王子__讀書指導課曹在花《小王子》閱讀交流課教案高郵市寶塔小學 曹在花教學目標：。你知道原因嗎？（你和作者一樣，也充滿了想象，你也可以去寫童話了。我們要感謝他給我們帶來了這么有趣的童話故事。在你讀過的童話故事中，有哪個人物給你留下了深刻的印象呢？。今天老師要介紹給大家的一本書，它的名字叫——二、看封面（一）同學們，這就是《小王子》。（四）整體了解全書內容1．他筆下的小王子為什么贏得了人們的交口稱贊，讓我們一起走進他。）（在你那個小星球上，你只要把椅子往后挪幾步就行?！缎⊥踝印愤@本書蘊育的深層含義，讓學生了解孩子世界與大人世界的不同。當小王子離開地球時，飛行員非常悲傷。你不需要我。我斜著眼睛瞅你，你什么話都別說。?最好是在同一個時間來。你要對你的玫瑰負責……?指名讀。?小王子說。?五、發現?馴養?體會?重要的東西，是肉眼看不見的，只有用心才看得清?。第三篇：《小王子》閱讀指導課教案《小王子》閱讀指導課教學設計教學目標：感悟課文內容，知道文本的意蘊。三、初步談談。（最后被蛇毒死，回到自己的星球，回到了玫瑰的身邊）四、品讀主要人物。因為一些小小的誤會而決定拋下對方，但是當失去了的時候又是那么地想念對方。狐貍的一句話讓我們明白了什么，誰來說說？【出示】“一個人用心靈去看，才看得清楚。這項工作令人厭煩，卻很容易做到?！@幾個就是小王子來到地球前去拜訪的人。但是，每天，你可以靠近一些坐??” B狐貍還要告訴小王子說，馴養還需要什么？狐貍說道，“比如說，你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始感到幸福。當我 再看那些金黃色的麥子，我就會想起你?！北举|的東西，用眼睛是看不見的，只有用心才能看得清。第四篇：《小王子》三年級語文上冊閱讀指導課備課人：李建青教學目標：1．指導學生回顧大意，品讀和感悟文字背后的內容，感悟文本的意蘊?！景鍟盒⊥踝印柯牬蠹医械枚嚅_心啊!看來，相處了一個多月，我們與小王子已經建立起深厚的感情了?！景鍟夯仡櫋?【出示課件】（1）在B612小行星上： 那是怎樣的星球？小王子每天都做些什么？（2）游歷6個大人星球：六個星球中，都有哪些人，談談你對他們的看法。小王子的擺脫孤獨的期望沒有回應，于是小王子覺得這朵玫瑰一點都不理解他，他的心里充滿了更多的孤獨。那接下來，我就想請各位同學去選擇你感受最深的一段讀給大家聽，同學之間可以讀一樣的，關鍵是讀確實打動了你的句子。（二）馴化不容易，還需要規律。因為她身上的毛毛蟲是我除滅的。你將永遠是我的朋友。1．你憎恨那條蛇嗎？讓孩子們說出不同的認識。今天我們要介紹的一本書，它的名字叫——生齊：《小王子》二、看封面（一）同學們，這就是《小王子》。誰能給我們介紹下作者呢？除了《小王子》外，還有他的兩部代表作《夜航》和《戰爭飛行員》。”你們不知道吧，在這個星球上，小王子有一次看了四十四次日落呢。你來猜一猜他們分別是誰呢？（圖人物）答案到底是什么？老師要在這里賣個關子，要請你自己通過讀書去了解。）狐貍說，“這要非常耐心，”狐貍回答，“你先離我遠一點，像這樣，在草地坐下。這話好深奧呀，誰能解釋一下，同樣的時間，同樣的日子，每天同樣的二十四小時，怎么就會不一樣的呢？這個鐘點跟那個鐘點怎么就會不一樣呢？這不是很奇怪嗎！師：就好比六一兒童節一樣，即將來臨時你心情怎樣師：儀式還是必要的，盼過星期日嗎？想不想過雙休日，這就是儀式，這就是這一刻不同于那一刻，同學們捧起再讀，什么叫儀式？師：你對某件事物付出了時間和耐性，有了愛，你便馴養了它。生：我還聽出了狐貍對