班隊活動精選-免費閱讀

　　

【正文】 當時我只知道往講臺旁鉆可楊靜把我拉到了教室的最后她便提著籃子到了講臺下，接下來我倆便相對走上前到了指定位置楊靜便撞一下我。；有的說：“我們這組可以發吃的”。甲：我校的同學們積極參加各種乒乓球比賽，并取得了優異的成績。乙：中國乒乓球隊發揚“人生難得幾回搏”的精神，涌現出了一個個優秀的乒乓球運動員。老師為你們感到自豪，你們的精彩表現在老師和隊員們的心里種下了和諧之樹，如果說集體是一條船，同學們便是那水手，你們用汗水架起了風帆，讓它乘風破浪，揚帆遠航！如果說集體是一隊雁群，那么，你們就是那擁有堅實羽翼的雛雁，共同構成了互助的“人”字圖案。我很佩服它！同學三：我覺得其他小羊也配合得好，它們能聽從指揮，最終一起擺脫困境。（作品展示，以“和諧____”命名，同時播放《和諧之歌》）甲：和諧是一種無聲的力量，它引領著我們戰勝各種困難，走向成功。讓我們用掌聲為他們表示祝賀！（三）和諧班級乙：我們從小小的活動中認識到了人與人之間團結合作的重要性。乙（走向獲勝的隊員）：請你們說一說此時此刻的心情？同學一：我到現在還很緊張呢！雖然我只上了一次場，但在小隊的其他同學上場時，我也為他們捏了一把汗。甲：讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門。我覺得互相信任與合作是非常重要的。甲：好，我們就來做個“盲人和拐杖”的游戲。甲：有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。報告完畢。通過活動培養學生熱愛集體的精神，增強班級凝聚力, 進而構建和諧班級、和諧校園、和諧社會?？朔卸璧姆椒ǎ?）提高思想認識。（3）不懂得超越自我。（3）整天苦思冥想，而對周圍漠不關心。第一幕：小張同學早上不起床。2．同桌互相說說：你們猜山羊校長會說什么？你想對多多說什么？ 3．師：對待學校的東西要愛護，如果不小心損壞了學校的東西一定要賠償。小組交流：要想讓一班一班的小同學都能用上好的課桌椅，我們應該怎樣做呢？3．小結：我們每一個同學都應該愛護課桌椅，只有人人都愛護，好的課桌椅才能一班一班地往下傳。1．請同學起立，站著隨便寫幾個字。講得好，可得獎品；如果講不出，請其他同學舉手代講。 討論:2007年第五期小學班主任培訓班、團隊活動設計]學寓言 懂道理活動目的 講寓言故事，認識與理解寓言，從中受教育。步驟：1． 10名左右優缺點較明顯的同學，并把他們的名字寫在紙上，分別裝入信封，封好，放在大盤子里?？梢允窃O計制作的物品也可以是自己簡單的想法等等。確定采訪對象，指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。上網收集資料。三、活動對象：四年級全體學生四、活動準備：教師利用晨會、班會，組織學生交流收集的敬老愛老的資料，談談自己的感受。讓學生交流探討，感受奧運會精神。甲：參天大樹忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！乙：（全體起立，向所有老師鞠躬示謝）甲：師恩難忘，母校的恩情更難忘。甲：一方面，我們為自已即將面臨的嶄新生活而高興。２．借助主題班會的形式，引導學生發現身邊的感人事跡，學會感恩，增進同學之間的友誼，培養學生對母校的熱愛之情。（2）不足與問題。通過今天的班會，我們大家懂得了如何去選購安全的食品，因為不安全的食品會影響我們的身體健康。昨天，老師布置你們到學校周圍的小攤上進行實際調查。在保持通風（通氣）的前提下，做好標志，等待專業救援隊人員前來救治接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應有的損失。注意避開高大建筑物或危險物。1只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災發生。地震前應做哪些準備？學習地震基本急救知識，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動；備好防震應急包。主持：請大家聯系自己的實際，想一想：你與人交往，進行社會活動時，有沒有不文明的際遇。討論：你發現了哪些不文明的行為。而且在考試時認真讀題，做完后認真檢查。（見義勇為者被刺，圍觀者無一人支援）第四小組：強行借物（錢）不“私了”主持人：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識永記心窩，下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌班主任總結：同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規的意義，愿同學們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴！活動總結：通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規的意義第九周活動主題做個守紀律的好學生課前準備：：做個守紀律的學生； ； 三．活動內容：(一)會題引入。制作精美的課件。介紹主持：馬克思主義傳到中國，中國革命才有了方向，中國共產黨的成立，才使革命者有了領路人，現在請大家一起高唱《沒有共產黨，就沒有新中國》 全體合唱主持：我們烈士陵園，祭掃烈士陵墓，目睹了烈士曾用過的一些遺物，看到那些遺物，大家有什么感觸呢？我們每個同學的家里都有比較陳舊的物品，每件物品可能都有一段故事。二、活動過程（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題主持A讀新聞主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢 ？同學們議論，各抒己見主持小結A：生命在你手中，交通安全不容忽視。時刻準備著。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們六（二）班的集體中。主持人：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。三月，大地換新顏。四顆小星在一面呈半圓形環抱，象征億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。個人衛生每周一檢查。鈴響后，老師先走，學生后走，或聽老師的命令走出教室。1不好意思，我也不太清楚，我可以問問別的導購，看他們能否解答，請稍候。我可以將您的意見向領導反映，改進我們的工作。準備著，為共產主義事業而奮斗！時刻準備著！八、退旗，敬禮！九、宣布活動結束（藍家雯）現在我宣布，本次活動圓滿結束，謝謝大家！活動司儀： 旗手： 護旗手：第二篇：班隊活動第一周活動主題做文明好少年一、導入新時代的少年兒童，應該講文明懂禮貌，做一個人見人愛的好孩子。（）才藝展示到此結束，現在我們來數一數每隊得到了多少氣球。朱子顏：Hello!Hello!大家好！我給大家演唱一首英語歌。（廖競帆）隊員們，我們已經長大了，能做很多事了。（黃一銘）我們是一群快樂的小天使，我們能歌善舞。四、中隊長宣布活動開始。敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天我們在這里歡聚一堂，召開《小能人露一手》主題中隊會。現在有請黃隊小能人們表演歌曲《我快樂》（黃一銘）黃隊的歌曲表演給我們帶來了快樂，獎勵黃隊一個氣球。下面請綠隊小能人表演歌謠朗誦《別說我小》。隊的隊員們都把紅領巾系好了，所以，可以獎勵一個氣球。二、了解常用的禮貌用語： “謝謝你”、“對不起”、“請”三、道歉用語須知：要求態度誠懇，語氣溫和，特別是接受投訴時，要盡量爭取顧客的諒解。對不起，是我工作馬虎了，今后一定努力改正。四、小品演示：講禮貌和不講禮貌的區別五、辦主任講話：日常生活中，人們經常會因為一點小口角發生大災難，如果平常我們注意使用禮貌用語，那么就會避免很多不必要的紛爭，那么我們的生活就會充滿快樂的氣息。三、班規：自動成排進、出教室。不準說臟話。三、了解國徽的由來和象征意義國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。四、班級特色展示下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。同學們，你們知道三月五日，是什么日子呢？ 全班答：學雷鋒活動日。請聽《格言朗誦》（1）人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??（2）一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。讓我們一起唱響雷鋒之歌。5．主持人：六（四)中隊主題隊會到此結束。B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。請大家結合家里最陳舊的物件，談談感觸。二、班會程序：[看錄像]（火災現場、溺水、煤氣中毒、車禍等）[新聞發布會] 安全知識競賽?。ㄍ瑢W們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）宣讀競賽規則：競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進行補充。（二）小品表演：課間休息組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現象？（三）.學習學?！缎W生規則》（四）.辯論比賽：：學校應廢除所有校規？竟究廢除了所有校規好不好呢？如果沒校規會怎樣呢？有校規又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學都輕輕松松呢？ ：；，再在兩方里分成數個小組；。傅梓明：我在這次考試中檢查的次數較多，所以馬虎就差。雪白的墻上有鞋印。如有，你有什么感想，你希望社會文明進步嗎？為什么？ 學生甲：曾遇到過的不文明的人和事，有什么感想。配齊應急物品。用枕頭或手或坐墊保護頭部。5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。先救青壯年。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。請你們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。希望我們同學今后不要到小攤上亂買零食吃。（3）制訂人生目標。活動準備：寫對老師的心里話相關歌曲。乙：另一方面，又為這個集體的解散而生悲。讓我們對老師說一聲：謝謝您，敬愛的老師?。R說）乙：六年來我們朝夕相處、晨昏相伴，在共同的學習生活中結下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛如姐妹，在這即將離別之際，大家一定有萬語千言要表達，讓我們心懷感恩，暢所欲言吧！甲：因為時間關系，我們沒辦法讓每一位同學都能說出自己的感想，那么我們利用剩下的時間，把你準備寫好的心里話送給在座的老師，相信他們必定能感受到我們的祝福或者未曾說出的歉意。二、活動步驟你對奧